理科の授業で、てこの学習をしています。力点と作用点、それぞれ位置を変えて手応えを比べてみました。また、水平につり合うときはどんなときなのか実験用てこを使って調べてみました。だんだんきまりがわかってきたようです。

道徳の授業で、「困っている人がいたら、あなたならどうする？」について考えました。
一つ目は、「砂場で作った砂のお城が、転んで倒れた子がこわしてしまった」とき。2つ目は、「校庭でひとりぼっちでいる子をみた」とき。

どちらも意見がたくさん出ました。ワークシートにもかんがえをたくさん書いていました。転んで壊した子の気持ち、ひとりでいる子の気持ち、どちらも共通して、どんな気持ちがわかってあげることの大切さを感じていました。そして、ことばをかけてあげたいという考えが出されました。

みんなで仲良くするための大切な「心の勉強」となりました。

図工の授業で、「コロコロガーレ」を作っています。ほとんどの子が4階建ての最上階まで進みました。最上階に背の高いものを飾り、ますます大きくなりました！机の上では作業しにくくて、ロッカーの上に乗せて作っている子もいました。先生から「片付けの時間です！」の指示が出て、「まだやりたいな」とつぶやきながら、廊下へ移動させていました。壊れないようにそっと・・・。もうすぐ完成です。

給食の時間が始まりました。今日の献立は、ご飯、牛乳、ひきずり、絹厚揚げのごまみそかけです。ひきずりは、鶏肉を使ったすきやきのことで、私たちが住む尾張地方の郷土料理です。鍋の上で肉をひきずるようにして食べたことから「ひきずり」と呼ばれるようになりました。大みそかに食べ、年の終わりまで引きずって来た不要なものを、その年のうちに片づけてから新年を迎えるという習慣があったそうです。

写真は2年生の準備の様子です。1年生のころは先生に助けてもらって準備をしていましたが、もう自分たちでどんどん準備できます。ひきずりは、汁と具の分量が難しく、糸こんにゃくが飛び出てしまって大変ですが、丁寧につけ分けていました。甘辛いいい匂いが教室にひろがって、食欲アップです。

準備が整い、今日も笑顔で「いただきます！」

紙粘土を使って、デコレーションケーキを制作中！絵の具で色を付け、こねたり伸ばしたりしながら形を作っていきます。細かいパーツも丁寧に作って付けていました。なかなかの力作です。楽しいケーキ作りに、みんな無我夢中!!!

国語の授業で、故事成語を学習しました。今日は、さらにほかの故事成語とその意味を、タブレットを使って調べました。初めて見る言葉も出てきて、一生懸命意味を読み取っていました。調べた故事成語を、普段の会話でかっこよく使ってみてね！

青空がひろがり、日差しが暖かな朝です。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。学校周辺の大きな交差点には、たくさんの班が集まってきて長い列ができます。渡っている間に信号が点滅し始めることもありますが、上手に導いてくださっていました。手を振って挨拶をしていく子もいて、温かな雰囲気です。皆様のおかげで、今日も安全に登校完了できました。朝早くからありがとうございました。

昨日は、中部中学校の入学説明会があり、6年生が参加しました。中学校生活についてのお話とともに、中学生のおにいさん、おねえさんの合唱を聴かせてもらい、意識が高まったと思います。6年生だけでなく、どの学年も学年末まで残りが少なくなってきました。学習や行事が充実していた2学期の取組について、この12月にしっかりまとめを行っていきたいと思います。

　今週に入り、調理実習が始まっています。去年はコロナの影響で実習はできませんでしたが、今年は人数を分けて少人数体制で行うことになりました。どの子も上手にフライパンや包丁を使って切ったり火にかけたりしながら取り組みました。自分の作った料理に思わず笑みがこぼれていました。

朝は○×クイズ、昼はビンゴカードをもとにペアで遊ぶ時間がありました。
４年生は、２年生のペアの子を気づかいながらも、一緒に楽しい時間を過ごすことができました。
また、４年生後期代表委員は、初めてみんなの前に立ちました。
クイズを読んだり、ルール説明をしたりすることができました。
４年生も残り３か月。今後、高学年としてもっと学校を引っ張ることができる姿が楽しみになる一日となりました。

多目的室いっぱいに広がって、新聞切り抜き作品の仕上げをしています。切り抜いた新聞記事、記事に対する考えを書いた付箋がたくさん集まってきました。いよいよレイアウトです。記事の配置だけでなく、見出しの文字も大事。効果的になるように工夫をしています。

今日は６年生がいない掃除ですが,ぼくたちが６年生に負けないくらい掃除をがんばりました。

　今日の朝、２年生と４年生のペア学級で「なかよし集会」を、清掃時間から昼放課にかけて「なかよしタイム」を行いました。○×クイズやおにごっこ、ボール遊びなど楽しく活動することができました。

　今日は６年５組の調理実習でした。にんじんとほうれん草のいろどり炒めです。包丁を扱う手が慣れている子も、まだまだ危なっかしい子も、フライパンに油をひいてにんじんを炒め始めたときのいい匂いに、思わずニッコリしていました。野菜が苦手な子もいましたが、自分がつくったいろどり炒めを、残さずおいしく食べることができました。調理実習ができてよかったね！今度おうちで家族につくってあげてくださいね。

生活や国語の学習では、授業に関連する内容について、学校図書館司書による読み聞かせや本の紹介を実施することもあります。

子供たちは、司書さんの話に興味津々！
「その本知ってる！」「違う本なら読んだことがある！」「読みたい！」などなど大盛り上がり。

１冊の本から始まる、様々な本のネットワークに魅了されていました。
早速、明日図書館に出かけると宣言していた子が何人もいました。

６年生の算数の授業の様子です。
とても落ち着いた雰囲気で学習に取り組むことができています。

皆で注目する黒板周辺も、子供たちの机の上もすっきりと整頓されています。
このことが、落ち着いた学習につながっているのですね。
これからも続けていきたいと思います。

給食の時間が始まりました。今日の献立は、ご飯、牛乳、ミートボールのブラウンシチュー、まめまめポパイサラダ（胡麻ドレッシング）です。今日のまめまめポパイサラダには、ほうれん草が使われています。今では年中出回っているほうれん草ですが、本来の旬は冬です。寒さに耐えて育った冬のほうれん草は甘みが増し、栄養価が高くなっています。しっかり食べて、元気もりもりで過ごしたいですね！！！

写真は、6年生の準備のようすです。6年生は、午後中部中学校の説明会に出かけるので、いつもより早く準備を始めました。みんなで協力してあっという間に準備完了です。シチューはきれいに盛り付けるのが難しいですが、お椀が汚れないように丁寧につけ分けていました。さすが6年生です。今日も笑顔で「いただきます！」

「ポパイサラダ」の「ポパイ」って何？ほとんどの子が？？？でした。6年生の皆さん！明日までに調べてきてね！

クロームブックを使って、調べ学習の仕方をみんなでやってみました。ログインして検索画面になったら、調べたい言葉を文字入力をしていきます。3年生にとっては、まだまだローマ字入力が大変ですが、素早く入力できるように頑張っています。

算数の授業で、「長方形と正方形」の学習をしています。今日は折り紙を使って、正方形の性質について考えました。下から半分に折ってみたり、左から右に半分に折ってみたりして、正方形の特徴を見つけることができました。「三角に折る！」の発言に、一斉に「ほんとだ！ピッタリ一緒だ！」みんなうれしそうでした。目がきらりとした瞬間でした。

正方形、ばっちり！！！

昨日は、3年生とのなかよしタイムがありました。朝なかよし集会で待ち合わせ場所を約束し、給食が終わったら一目散に集合場所へ集まってきました。ドッジボールや鬼ごっこなど、それぞれのチームで楽しんでいました。そんな中で、5年生の子たちは、3年生の子たちが楽しめるように、一緒に走ってあげたり、ボールを譲ってあげたりしている姿がたくさん見られました。お兄さん、おねえさんとしての自覚と優しさをもって接してあげていました。さすがです。きっと3年生の子たちも、大きくなったら同じことを年下の子たちにしてあげられると思います。神山っ子に流れる温かいたすきのつながりです。

真剣な眼差しで作業を進めています。図工の授業で「コロコロガーレ」を作っています。部屋は4階まであります。下からイメージ通りに順番に作っていきます。一部屋一部屋の中の小物やレイアウトが、凝りに凝っています。楽しそうです。仕上がりまでもう少しです。