保護者の方にお借りした本物の軽石や溶岩、火山灰を実際に手に取り、観察をしました。
「軽石が思ったよりも軽い！」や「火山灰がサラサラ」、「こんなゴツゴツした石が飛んでくるなんて怖い」等、教科書を読むだけでは実感することができないような発見をたくさんすることができました。

　１２月１４日から１６日にかけて歳末助け合い募金が行われました。多くの児童が募金に参加してくれました。
　募金の合計額は２６，２６５円でした。
　たくさんのご協力ありがとうございました。

　９月に種をまいた大根が大きく育ったのでみんなで収穫をしました。予想以上に大きい大根を抜くのは大変でしたが、声をかけ合ってたくさん収穫することができました。教室まで運び、きれいに洗ってからピーラーで皮むきをしました。その後、包丁の扱いに注意をしながら、細かく切りました。学校で包丁を使うのは初めてでしたが、とても上手に切ることができました。みんなが黙々と作業を進めることができたので、たくさんの切り干し大根ができそうです。出来上がりが今から楽しみです。

　いつも子どもたちが、安全に登下校できるよう見守ってくださっているこども110番の家のみなさんに、各通学団の班長と副班長が代表して日頃の感謝を伝えに行きました。
　感謝の気持ちを伝えた後には、お礼の手紙とチューリップの球根を渡しました。

　たんぱく質処理をした後は、輪ゴムで模様づけです。日頃輪ゴムを使ったことがない子どもたちは難しそうでしたが、いくつも頑張っていました。そして、いよいよローゼルを煮出してできた液に、布をしみ込ませました。ローゼルの香りにびっくりしながらも、鮮やかな朱色に感動していました。２種類の媒染液を準備して色の違いを楽しみました。１日しっかり乾燥させてから一人一人アイロンがけをしました。味わいのあるローゼル染めの完成です！

　１２月４日〜１０日は、人権週間です。人権擁護委員の方々に、人権についてのお話をしていただきました。みんな真剣に話を聞いて、いじめのない学校について考えることができました。

　修学旅行に行き、見たり聞いたりして学んだことやインターネットから集めた情報を、ロイロノートでまとめ発表しました。グループ全員で話し合いながら資料を作り、何度も練習を重ねました。
　どのグループも自信をもって発表できました。

　収穫していたローゼルの萼（実のついた部分）を使って染め物をするための準備をしました。さらしを人数分に切り分けた後、ローゼルの色がよくしみこむようにたんぱく質処理をしました。豆乳にさらしを浸して、しばらくしてからよく絞りました。一人一人しわを伸ばして、ハンガーにかけて干しました。次回はいよいよローゼルで染めます！どんな色になるのか楽しみです。

　西枇杷島小学校とのサッカー・バスケ交流試合を行いました。どちらの部活も最後まで諦めずに、一生懸命頑張りました。
　応援ありがとうございました。

　今日は、２学期最後の国際理解教室でした。クリスマスに関係する言葉の発音の練習をしました。「サンタクロース」や「クリスマスツリー」など、日本で馴染みのある言葉でも、英語だと発音の仕方が違うことが分かりました。最後は、元気よくエリザベス先生と「メリークリスマス！」と挨拶することができました。

　図工の時間に、パフェづくりをしました。紙粘土に絵の具を混ぜて、好きなくだものやアイスクリームなどを作り、飾りつけをしました。友達の作品を見て、「おいしそう」「きれいだね」という声が聞こえてきました。

　修学旅行で見学してきたお寺やお城について、見学先で教えていただいたことや、学んでみてもっと知りたくなったことについて調べ、発表会を行いました。
　発表の流れや役割分担、発表の原稿やスライド作り等を、修学旅行で行動を共にした班の仲間と力を合わせて準備しました。修学旅行で学んだことが随所に表れた、大変すばらしい発表会となりました。

　９月に種をまいて育てていた大根がとても大きくなってきました。毎週のように畑の先生（地域の方）が育ち具合を見に来てくださり、間引きや肥料をまくタイミングを教えてくださったおかげで立派な大根になりました。もう少し大きくなりそうですが、今日は天気も良かったので一人１本ずつ収穫しました。想像以上に大きくて真っ白な大根を見て、子どもたちは大喜びでした。

　今週は古城っ子あいさつ振り返り週間です。顔を上げて、相手の目を見て、すすんで、すてきな笑顔であいさつできるようになっていきましょう。また、校舎内ですれ違ったら「おはようございます！」「こんにちは！」と気持ちよくあいさつできるようになっていきましょう。

　修学旅行が終わり、各グループでお寺やお城についてまとめました。修学旅行でメモをしてきたことや自分たちで調べたことをまとめ、ロイロノートを使い発表用スライドを作成しました。
　スライドを作成するときも、文字を多くしないでキーワードのみを書いたり、写真や絵を取り入れたりして、見やすいスライドを作る工夫をしました。
　どのグループも上手に発表ができました。

　今日は、ＩＣＴ支援員さんにプログラミングについて教えていただきました。好きな形の迷路を作り、自分で描いたキャラクターが迷路を進んでいく様子に、子どもたちはとても驚いていました。楽しみながら、プログラミングの勉強をすることができました。

　講師の先生をお招きし、琴や尺八の演奏を鑑賞したり琴についての説明を聞いたりしました。その後は、実際に琴の体験をし、体験の最後はみんなで「さくら」を演奏しました。

　今日は３年２組が西消防署の見学に出かけました。消防車や救急車について詳しく説明していただいたり、煙ハウスや消火器の体験をさせてもらったりしました。見学中に救急車の出動要請があり、目の前で消防士の方がすばやく救急車に乗り込み、出動していきました。実際に出動する様子を見ることのない子どもたちは、驚きながらも日々のくらしを守る仕事の大変さを理解することができました。

　５年生は社会科の学習として、日産自動車のオンライン工場見学をしました。日産自動車の方に、自動車ができるまでの工程を、映像や写真で説明していただきました。質問したことも丁寧に説明していただき、大変勉強になりました。

　算数の『平均』の学習で、自分の歩幅の大きさの平均を調べました。写真は、各グループごとに１０歩歩いた距離を測っています。友達と協力して測ることができました。
　図工では、ステンドグラスを作っています。カッターナイフを使って、細かい部分まで丁寧に仕上げます。