理科では電気について学んでいます。
電球がつくかどうか、確かめる実験を行いました。

国語のテストに取り組んでいます。聞き取りのテストを行いました。

算数では面積の学習をしています。
長方形を使って面積を求める問題に取り組んでいます。

　今日から11月になりました。

　わかくさ学級では、一人一人が授業に集中し、学びを深めています。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　えびしんじょうのすいもの　きぬあつあげのだいずそぼろあん　つぼづけ　でした。
今日は、11月24日（「いいにほんしょく」とかかっています）の「和食の日」にちなんだ献立でした。「えびしんじょうのすいもの」は「いわし」などの魚からとった「だし」を使って作られ、いつもより味わい深く仕上げてあります。「だし」は、今日の「いわし」の他にも「かつおぶし」「こんぶ」「干ししいたけ」「煮干し」などからとられます。どれもうま味や香り、風味がよく、舌が発達している途中の子どもたちにこそ、よく味わってもらいたいです。
今日も美味しくいただきました。

11月になりました。大きな行事はありません。気持ちの切り替えを上手にして、前向きに学習に取り組んでほしいです。
背面黒板の担任の先生のメッセージです。

ベースボール型の球技に挑戦します。
投げる、打つ、捕る、それぞれが難しいのでたくさん練習し、みんなで楽しめるようになりたいですね。

国語では、古典の学習をしています。「落語」の動画を視聴しました。
「落語」のおもしろさ、分かったかな？

道徳では、「みんながくらしやすい町」について考えました。
だれにとってもくらしやすい町をつくりたいですね。

算数では「かたちづくり」に取り組んでいます。
三角形を移動させたり、回転させたりして同じ形になるようにチャレンジしています。
タブレット端末の中では、くるくる回転させることができるので便利ですね。

国語では「鳥獣戯画」の題材に取り組んでいます。読み取ったことをジャムボードに書き込んでいます。

算数では、多角形の面積を求めています。どんなふうに分けると求めやすいか考えました。

社会科では犬山市について学習しています。古い町並みが残る理由を考えました。

生活科では、「あきのおもちゃ」をつくります。どんなものをつくろうかアイデアを書き出しました。

草や落ち葉が増えてきたので、今日は全校でごみゼロに取り組みました。

４年生の担当は体育館の西側。

密にならないように間隔をとって、草は根からしっかりぬきました。

　ごみゼロ運動がありました。２年生は、中庭の草取りをしました。みんなで力を合わせて、４ふくろ分もの草を集めることができました。中庭がピカピカになって、気持ちがいいね。学校のために、ありがとう！

　今日の図画工作の授業では、読書感想画の完成に向け、色塗りをがんばりました。自分で色を作り、細かなところまで塗ろうとする姿勢がすばらしかったです。

週明けには１１月になります。長い２学期も後半に入ります。
１０月は、運動会に始まり、５年生の野外教育活動、校外学習、６年生の修学旅行、新入学児童を対象として就学時健康診断と、大きな行事ばかりでした。コロナウィルス感染症拡大防止対策を講じながらの実施であり、ちゃんとできるか不安な１か月でした。何とか無事に終えることができました。これも児童のがんばり、制限の多い活動でありながらも楽しもうとがんばってきたからだと思います。もちろん、保護者の皆様のご理解、ご協力なしでは進めることができませんでした。本当にありがとうございました。
冬に向けても気を緩めることなく、引き続き感染症対策を講じながら教育活動を進めて参りたいと思います。今後もご理解、ご協力をお願いします。

今日は国語の学習で話し合いをしました！
一年生と一緒に遊ぶときにどんな遊びをしたら、みんなで楽しく仲を深めることができるかを班で意見を出し合い話しあいました。

自分の考えを一方的に伝えるだけでなく、友達の意見にも耳を傾け、考えを広げていくことができました。

算数の「何倍でしょう」の単元ですが、図を使って求めてます。
図が正しくかけたら答えはすぐそこです。