コロコロガーレの作品を積み上げ始めました。

どんどん積みあがって、もう、椅子に座って作業をしていては届きません。
立ち上がって、夢中になって作業している子がいっぱい！

だんだん出来あがりが見えてきましたよ。

今日は、クロームブックの写真機能を先生に教えてもらいました。

算数で習った三角形、、四角形の形を身の回りから探します。
一人一台クロームブックを使って写真撮影に出発！

三角形、四角形を見つけると、早速、パチリ！

形を見つけたことだけでなく、写真に撮ることができてとても嬉しそうでした。

朝登校したらすぐ、児童会の子たちが運動場に出てきて、なかよし集会の準備を始めました。天気もよくてよかったです。〇×クイズをするので、境目の線をまっすぐ引いていました。楽しみです。

今日は11月30日、交通事故ゼロの日です。通学路には、保護者の皆様とともに、たくさんの黄色いジャケット姿の地域の皆様も一緒に、登校の見守りをしてくださいました。学校周辺の大きな交差点では、黄色い旗にしっかりとガードされ、安心して渡ることができました。お巡りさんもたくさん出て、声を掛けてくださっていました。おかげで、今日も安全に登校完了できました。地域の皆様の温かさが、神山っ子たちの心と体の安全につながっています。ありがとうございます。

今日からなかよし集会が始まります。児童会の子たちが準備を進めてきてくれました。ペア学年の仲がさらに深まる時間になるとよいです。

　本日、理科の授業で、空気の入ったペットボトルをお湯と冷水につけて、その変化を観察しました。安全に気を付けて、一生懸命観察して記録することができました。

６年生になり,初めての調理実習をしました。
最初はできるか心配でしたが,楽しく作ることができました。
手順がプリントにかいてあったので,時間もかからずに作ることができ,先生に「上手だね」とほめられました。
実食したらとてもおいしく作れたなと感じました。

新聞切り抜き作品作りも終盤に入ってきました。集めたたくさんの記事から、ポイントになる箇所に印をつけ、感想を追記していきます。大きな台紙に切り抜いた記事を並べ、効果的なレイアウトを考えている子もいました。さらに記事がないか、新聞の山から宝探しのように記事を見つけている子もいました。SDGｓの目標に沿った内容でまとめていきます。「もっと時間がほしいなぁ」とつぶやく声も聞こえてきました。山場を乗り切り、完成に向かいます！

社会の授業で、「くらしを守る」の学習をしています。今日は、交通事故をなくすための設備・施設など、一宮市が行っている取組について調べました。道路で見かけるカーブミラー、グリーンベルト、ポールなどについて、タブレットを使ってさらに詳しく調べていました。調べたことを読んでみて、「これってどういう意味？」さらに疑問が出てきて、また調べて・・・。思考がどんどん深くなっていきます。タブレット上には、分かったことを付箋で書き込み、みんなで共有しました。私たちが安全に暮らせるように、いろいろな工夫がされていることがわかりました。

給食の時間が始まりました。今日の献立は、わかめご飯、牛乳、みぞれ汁、にしんの甘露煮、ひじきときゅうりのささ身和えです。にしんは、北海道で獲れる魚をとして有名です。にしんは、煮つけや塩焼き、干物にしたり、新鮮なものは刺身にしたりと、様々な食べ方があります。にしんの卵は、お正月のお節料理に登場する食材の「数の子」です。

写真は、4年生の準備の様子です。みんなで協力して手際よく準備が進められていました。汁のつけ分けも上手です。小さいおかずは、にしん担当とささ身和え担当の二人の共同作業で、スムーズにつけ分けられていました。

準備が整い、笑顔で「いただきます！」

「ぼくのわたしのすてきなぼうし」が進んできました。みんな生き生きと取り組んでいます。帽子の形はつばのかたち、飾りもアイディアいっぱいです。すごい帽子ができあがりそうです。

算数の授業で、面積を学習しています。今日は問題をどんどん解いていました。みんな目が真剣。でも解けるとうれしそうです。チャレンジしているときの表情は生き生きとしています。大切なのは、考え方。みんなやる気で挑んでいます！

今日は、「ろうそくをつくろう」をめあてに、粘土と戦っています。丸く平らにした粘土の真ん中に赤い絵の具を少し入れ、もみほぐしていきます。丸くしたらびょーんと伸ばしまた丸めての繰り返しで、きれいな赤色になってきました。手がまっか・・・・。でもみんなうれしそうにこねていました。この粘土を使ってろうそくを作っていきます。楽しみです。

まっかな手は、せっけんでしっかり洗ってきれいになりました。服に着いていないといいですが・・・。

寒い朝となりました。今日も地域の皆様、保護者の皆様に見守っていただきながら、神山っ子たちが元気に登校してきました。横断歩道で「おはようございます！」「行ってらっしゃい」と温かく声をかけてくださる場面がありました。皆様のおかげで、交通量の多い歩道や横断歩道を落ち着いて通ることができ、今日も安全に登校完了できました。朝早くからありがとうございました。

今週から、家庭科の調理実習を行います。感染予防に十分気を付けて進めていきます。調理の基本を学ぶ時間にしていきたいと思います。

　国語で日本文化の魅力を伝えるパンフレットを作成しました。
それぞれが思う日本の魅力を一つ選び、「『鳥獣戯画』を読む」の書き方を参考にしながら工夫して書きました。友達のパンフレットを読み合い、上手なポイントを見つけることができました。

算数の授業で何倍かを表す数について考えました。
前にもやったことがある問題でしたが,表し方が変わり,分数でも表せることが分かりました。

今日は社会の学習でタブレットを使って,グラフの読み取りをしました。
タブレットの扱いにも慣れ,効率的に学習が進められるようになってきました。

　作品展に向けて、先週から本格的に「ぼくのわたしのすてきなぼうし」の作製に入りました。ぼうしの形を選び、形作りました。飾りつけに入るクラスも出てきています。
　
　「あと少しでクリスマスだから、クリスマスっぽくしようかな…」「その飾り、かわいいね！」「先生、アイディアを変えてもいいですか？」「あ〜、飾りがくっつかない！」

　子供たちからいろんな声が聞こえてきます。すてきなぼうしの完成を目指して、子供たちは頑張って作製しています！

今日は、生活科の授業で秋のおもちゃを作りました。作った後にみんなで遊びました。的当てをやったり、歌に合わせてマラカスを振ったりし、楽しく遊ぶことができました。「家でもあそぶよ。」「また、作りたい。」と話す子がいました。

文化祭の作品、新聞切り抜き作品作りが形になってきました。

自分のテーマで集めた記事を、模造紙の上に分類して並び替えています。分類ごとに見出しやテーマを考えたり、関係のあるイラストを入れたりして工夫をしています。

「この記事は、ここが一番伝えたいから、ここに線を引いて…」
「この記事は、写真がいいから使いたいね。」
「この内容はこの場所がいいね。」

話し合って進めることでより良い作品になっていきます。

1年生の授業も後半に入ると、ノートに書く量が増えてきます。

今日は、「じどうしゃくらべ」の大事なところをノートに書きました。
先生は、子供たちのノートと同じマス目の黒板を使って書いていきます。
板書をノートに写すためには、文字を追うのではなく、単語をひとまとまりで読めることが大切です。

子供たちのノートが、先生の黒板と同じように仕上がりました。