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最新更新日：2024/09/29 |
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12/6 ６年生情報児童「地球の未来をまもるSDGｓ」
ぼくのクラスでは,SDGｓの新聞をつくっています。
文化祭の作品です。 みんな自分が選んだ国のSDGｓへの取り組みクロムブックを使って調べた後,紙にまとめてレイアウトを考えています。 地球の未来のために，がんばっていますよ！ 
12/6 5年情報児童「キャンプ」
キャンプでとった写真がろうかにかざられていました。
カレー作り,レクリエーション,ハイキングなどみんなが楽しんでいる写真がたくさんありました。また，係の子がかわいいイラストをかいてくれました。 
12/6 ５年生情報児童「飼育委員会」
飼育委員会は今日ポスターの話し合いをしていました。
ふれあいタイムへの日時,場所,絵など細かいところまで話し合っていました。 
12/6 3年生 国語の学習 知っていると楽しいよ！
教科書を開いてみて、「知ってることわざがあるよ。」「このことわざ知ってる！」と教えてくれました。では、「わらう門には福来たる」の意味は？と聞くと… 「えっと…聞いたことはあるけど分からない。」「笑っているといいことある。」など… ということで、ことわざ辞典で調べることにしました。 たくさんのことわざが載っています。明日も調べてみようね。 12/6 ４年生 みんなの作品いよいよ完成！！
今年は２年ぶりの文化祭。４年生は作って楽しい、遊んで楽しい『コロコロガーレ』です。設計図の時点から、様々な工夫を凝らして、ビー玉の楽しい転がり方をあれこれ考えたり、見ても楽しいと思える素敵な立体作品を完成させました。お互いに、自分とは違うアイデア満載のビー玉の転がり方を見て、あちこちで拍手や感動の声が沸き起こっていました。作品展の当日を是非、お楽しみに！
12/6 6年生 委員会で写真撮影
今日の委員会の時間に、アルバム用の写真撮影をしました。委員会も残り数回、カウントダウンになってきました。笑顔で「はい！チーズ！」
12/6 2学期最後の委員会
2学期最後の委員会の時間です。多くの委員会が掲示物を作っていました。見やすく分かりやすい掲示になる様に、協力して取り組んでいました。
神山っ子みんなが明るく元気に生活できるようにと、活発に活動してくれています。 
12/6 1年生 新聞のひみつ、わかったよ！
新聞を使って授業をしました。まず新聞の最初に書いてある見出しに秘密を発見！新しい発見にわくわくしたところで、ここから、本気で新聞を見る時間です。今日の授業のめあては、「今までの国語の授業で習った漢字を、新聞の中から見つけよう」です。最初は大きい見出しの文字から探していましたが、だんだん細かい字までしっかり見て探し当てられるようになっていました。探した漢字をワークシートに書いていくと、「もう埋まっちゃったけど、もっと見つけたから書きたい！！！」の声がいっぱいでした。みんなしっかり新聞の文字を読むことができましたね。
最後に、見つけた漢字を発表して、みんなで一緒に書き順に気を付けながらそら書きしたり、隣同士で、書いた漢字を見せ合いました。「新聞に習った漢字がたくさんあって、楽しかった！」と満足感たっぷりの感想がたくさん出ました。 新聞のひみつ、おうちの人に教えてあげてね！ 
12/6 笑顔で「いただきます！」
給食の時間が始まりました。今日の献立は、ご飯、牛乳、さつま汁、白身魚の湯葉あんかけです。豆乳を加熱すると、表面に膜ができます。その膜をすくいとったものが生湯葉で、それを乾燥させたものが干し湯葉です。鎌倉時代に中国から伝わったとされ、江戸時代には、巻き湯葉、絞り湯葉、茶巾湯葉きなど、さまざまな形に加工されるようになりました。
写真は6年生の準備の様子です。低学年に比べて分量も多くなり、さつま汁の具の量も多いです。汁と具の分量を考えながら、上手につけ分けていました。湯葉あんかけは珍しいメニューで、楽しみです。 とても手早く準備が進みました。今日も笑顔で「いただきます！」 
12/6 4年生 社会 神山おうち教室！1959年に何があった？？？
社会の授業で、一宮市で起きた自然災害について学習しています。1959年の伊勢湾台風については、甚大な被害の記録写真を見ながら、分かったことをまとめました。家が崩れている写真、中学校の校舎の屋根が飛ばされてしまっている写真などを見て、私たちが住む一宮で起こったこととは思えないような様子に驚いていました。
実は、1959年（昭和34年）は、神山小学校にとっても、大きな出来事があった年です。そこで、久しぶりの「神山おうち教室」から問題です。 ◎ 1959年（昭和34年）の神山小学校にとっての大きな出来事とは、何でしょう？？？ <ヒント＞ この年の4月、伊勢湾台風の5か月ほど前のことです。このウェブページのどこかに書かれていますよ。 
12/6 3年生 理科 点いた〜！
理科の授業で、「電気の通り道」について学習しています。今日は乾電池と豆電球を、導線でいろいろなつなぎ方をしてみて、豆電球が点くかどうかを実験しました。豆電球が点くと、みんなの表情もぽっと明るくなります。やってみる前に予想を立てて、「このやり方はつかないな」とつぶやきながらつないでみて、「やっぱり点かなかった」とノートに記録をしているときの表情は、科学者のようでした。わくわくしながら実験をしていました。
12/6 2年生 華やかです！
作品展の準備が進んでいます。2年生の力作「ぼくの わたしの すてきな ぼうし」がずらりと並べてみました。帽子の形も飾りも凝りに凝っていて、とても華やかです。おうちの方々に見てもらうのが楽しみです。
12/6 神山っ子の活躍
今日も学校集会で、表彰、紹介がありました。今日の表彰は、赤い羽根共同募金の習字の部で優秀な成績を収めた子、尾書研コンクールで特選に選ばれた子を表彰しました。
また、地域のバレーボールクラブで活躍した子の紹介もありました。 どの子も自分の得意を生かして活躍しています。 
12/6 人権週間のお話
12/4から12/10は人権週間です。これは、神山小だけ、日本だけの取り組みではなく、世界での取り組みになっています。
今日の学校集会では、校長先生から人権についてお話がありました。 「人権」というのは、「自分らしく生きる権利」です。人権についての考え方のことを「人権感覚」と言います。人権感覚とは、みんなひとりひとり違うということ、自分や友達の良いところを認めることを言います。それなのに、少しの違いから仲間外れにしたり、からかったり、嫌がることをしたりすることは、いじめです。いじめのない学級、学校にするために「私は〇〇になりたい」という思いをもって行動してほしいと思います。みんなの良く知っている「アンパンマン」は「愛」と「勇気」をもっています。みんながアンパンマンのように「愛」と「勇気」のある言葉がけをすることで、だれかを笑顔と元気にすることができます。そんな神山っ子になってください。 
12/6 見守られて登校
久しぶりの雨の中の登校となりました。地域の皆様、保護者の皆様、登校の見守りをありがとうございました。傘をさして1列で歩くので、いつも以上に長蛇の列でしたが、大きな交差点での大混雑を、上手に導いて安全に渡してくださっていました。歩道を歩く方々とぶつからないように、声を掛けながら付き添って歩いてくださる場面も多く見られました。今日は学校に着くのに時間がかかりましたが、皆様のおかげで、安全に登校完了できました。ありがとうございました。
12月4日から10日までの人権週間に合わせて、学校でも人権について考える取組を進めていきます。ぜひご家庭でも話題にして、人権について考える時間にしていただきたいと思います。 
12/3 ６年生 なかよしなかよし
今日は１・６年生のペア学年で、朝になかよし集会が、お昼になかよし遊びが開催されました。
なかよし集会では、○×クイズをしました。学校に関連するクイズについて、６年生が教えながら正解に導いている姿がありました。 なかよし遊びでは、おにごっこでは早歩きで、ドッジボールでは利き手と逆で投げる、ボールを譲るなど、１年生に合わせて遊ぶ６年生の優しい姿をたくさん見かけました。 ときおり６年生同士で全力で遊ぶ姿もあり、１年生に高学年の凄みを示しているようでした。 
12/3 元気に過ごしてね！
今週は寒い日が続きました。上着や手袋などで防寒対策をしている子も増えてきましたね。12月も中旬となり、これからさらに寒くなります。神山っ子のみなさん、寒さに負けない元気なからだをつくりましょう！
１ 栄養バランスのよい食事をとりましょう！ ２ 楽しく運動しましょう！ ３ 十分な睡眠をとりましょう！ ４ 手洗い、うがいをしっかりしましょう！ 週末も「早寝 早起き 朝ごはん」で、元気に過ごしてくださいね！ 
12/3 1年生 なかよしタイム 楽しかった〜！
今日は、待ちに待ったなかよしタイム。6年生のおにいさん、おねえさんたちと一緒に外遊びをしました。鬼ごっこや縄跳び、はじめの一歩など、とっても楽しかったです。
優しく遊んでくれて、ありがとう！ 
12/3 めっちゃレインボー！
「めっちゃレインボー！！」
外そうじの６年生の子供たちが落ち葉そうじの際にうれしそうに話した言葉です。 紅葉し、その後落葉した落ち葉が絨毯のように敷き詰められています。 子供たちが話すようにとてもきれいなのですが、このままにしておくと近所のお宅の方に飛んで行ってしまいご迷惑をおかけするのでみんなでそうじをしました。 北風が冷たい季節となりましたが、子供たちは学校をきれいにしようとがんばって活動しています！ 
12/3 ２年生 年賀状を書くよ！
書写の学習の中に「年がじょうとかきぞめ」という内容があり、授業でまずは年賀状を書く練習に取り組みました。
次の時間には、本物の年賀ハガキに書きます！ どの子もとても楽しみにしているようです。 来週が楽しみですね！ ※授業では裏面の作成のみ取り組みます。終業式までに各家庭へ持ち帰ります。実際に投函するかどうかは、家庭のご事情に合わせて保護者様でご判断ください。 
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