5月末に植えた稲の苗が、ずいぶん大きくなりました。
いつも管理してくださっている地域の方には、本当に頭がさがります。
ありがとうございます。

　図工の時間に、１年生は七夕の短冊を作りました。６年生は動物の形のホワイトボードに絵の具で色を塗っていました。

　ふれあい３組では、七夕飾りを完成させました。たくさん作ったので、飾るのが大変でした。

　今日は、学年園で野菜の収穫をしました。

　今日の児童会だよりの裏に書いてあった、花の作り方を見て子どもたちと一緒に降りました。

　国語の授業は、パソコン室で「すきなもの、なあに」という内容で文と作りました。子どもたちは、かな文字やローマ字打ちを使って文章を作っていました。

　なかよしタイムは、雨が降ってしまって外で遊べないので、１年生はふれあい３組で４年生の子とブロックで遊びました。

「仏教の力で国を治める」

まず、　図版をみて気づくことを次々と答え、それを聞くことで共有してします。
「馬が暴れている」「芸をしている」などの意見が出ました。

水害を防ぐ点からみた損林の働きについて、調べたことを報告します。
引用したい部分に「　　」をつけて、ワークシートに書いていきます。

映像や資料を使って、ゴミ処理施設に学んでいます。
だれにとっても身近な問題なので、みんな、興味をもって動画をみていました。

「かさなっちゃ　やーよ」

先生が紙を配って「スポーツを何かひとつ書いてください」とお題を出します。
自分で考えて書いた「スポーツ」を、ほかの子はかいていたかな？

ほかの子が書きそうにないものを選んで書くゲームです。
ふたつめのお題は「ポケモン」。どんなポケモンを書けたかな。

「いぬとねこは ぜんぶでなんびきですか」

まず、みんなで問題文を声に出して読むことで、何算を使って計算するか、考えました。

今日は７月のクラブ活動がありました。ミニサッカークラブでは、天気が心配でしたが、なんとか運動場で「ミニサッカー」のゲームを３回行うことができました。クラブ活動は今回で３度目ですが、行う度に上手になり、ラリーが続くようになってきました。

　２・３枚目の写真は、５時間目の算数「ぼうグラフ」の単元の学習の様子です。ランダムに並んだ数字をまとめる方法として、表と棒グラフがあります。今日は、表と棒グラフを比べて、どちらがどんな点で優れているかを話し合いました。

　朝の時間を利用して、雑巾絞りの確認をしました。６年生はしっかり水を落として絞ることができました。１年生もそれを見て最初よりもしっかりと絞ることができました。

　今日は、雨が止んだので、作物の収穫をしました。ナスやミニトマト、オクラを収穫しました。

　３枚目の写真は、外国語活動で英会話の練習をしている様子です。前半は、ALTの先生と英単語の勉強をしました。後半は、担任教師と子どもたちがどの程度英会話が続けられるかを一人一人テストをしました。テストの結果、ほぼ全員が「あいさつ」「名前」「好きなもの」「終わりの挨拶」まではきちんとできていることが分かりました。

「くるくるクランク」の鑑賞をすすめています。
名簿に友だち一人一人の作品についての感想を書きながら、それぞれの作品の魅力を味わっています。

「本がえしぬい」「半がえしぬい」を学んでいます。
友だちどうし、教え合いながら一生懸命練習しています。

「垂直、平行と四角形のまとめをしよう」

まずは、一人一人、集中して問題を解いてます。