安全なミシンの使い方を学習しました。
　今日はミシンを使うときのルールや安全な準備の仕方を教えてもらいました。
　次の時間は実際にミシンを使っていきます。
　エプロンの申し込みは１１月２２日（月）までになりますので、よろしくお願いします。

　今日の音楽では、楽器を使って演奏をしました。お家の人の前で、いつもよりはりきって頑張っている子もいました。リズムよく木琴を鳴らしたり、鈴やトライアングルを奏でたりしました。

　「１けたをかけるかけ算」の学習も、ついに終わりを迎えようとしています。今日は、復習ページに取り組みました。計算の仕方を唱えることも、上手になってきました。これから徐々に難しくなっていくので、今の学習をカンペキにできるようにしておきましょう。

　今日は学校公開なので、朝、３年生の子どもたちがボランティアで掃除をしてくれました。
　「階段もやったほうがいい！」
　「わたり廊下もやったほうがいい！」
　自分から気づいて教室以外の場所まで、掃除してくれていました。そのおかげで、気持ちよく保護者の方を迎えることができました。
　本当にありがとう！

とけ残った食塩やミョウバンをとかすために水の量を増やしたらとかすことができるのではないかと考えて実験をしました。メスシリンダーなどの器具の使い方がうまくなっています。

　６年生とくすのきさんの様子です。

　学年に合わせてどんな本を読んであげようかと、いつも選んできていただいています。

　ありがとうございました。

　１年生と５年生の様子です。

　子どもたちが書いた感想は、ぶっくままさんに届けます。

　

　水にものをとかした後の水溶液の重さはどうなるのか調べました。
　グループでとかす前ととかした後の全体の重さをはかりました。
　どのような条件で実験するのかしっかり先生の話を聞く姿が見られました。

　ぶっくままさんによる読み聞かせがありました。
　「もったいないばあさんのてんごくとじごくとはなし」やこわいお話を読んでいただきました。
　その後、なぞなぞをして楽しみました。
　頭をやわらかくして、じっくり考えていました。
　早朝から準備をしていただき、ありがとうございました。

　英語の時間に自分で決めた看板のクイズをしました。
英語で質問をして、どの看板を選んだのか楽しく考えていました。

　ぶっくままの読み聞かせがありました。
少し昔のお話でしたが、読み終わった後に感想を聞いてみると、「やさしさにはやさしさが返ってくるね。」と言っていました。
温かいお話でした。ありがとうございました。

　久しぶりのぶっくままさんの読み聞かせがありました。
　今日は、２年生と３年生と４年生でした。

　ほかの学年は明日です。
　楽しみだね！

　初めてグループごとにカノンを演奏しました。
グループごとの音の重なりがきれいにきこえてきました。

これからの上達が楽しみです。

　江戸幕府と政治の安定について学習しました。今日は、徳川家康が行った政治について考えました。
　しっかりノートにまとめることができました。

　今日、明日と学校公開です。
　お忙しい中、またさまざまな制限がある中、お越しいただきありがとうございます。

　さて、例年のようにコモンホールで「LET'S GET！　リサイクル」を行っています。

　時間は１０時〜１２時と１３時半〜１４時半です。
　防犯ブザーや冬用の上着、体操服、ハーフパンツなど・・さまざまなものがあります。
　お金は必要ありません。
　ほしいものを持っていただくシステムです。

　ぜひお立ち寄りくださいね。

　支点、力点、作用点について学習しました。
　条件を変えて、実験を行いました。

「場所を変えるだけで全然違う！！」
　グループの子と楽しく実験する声が聞こえてきました。

　ユニット６では、食事の内容や食材の産地についてやり取りする学習をしています。
　昨日の夕ご飯を思い出してテキストに書き込んでいました。

　今日は学校公開でした。

　子どもたちは、いつも以上にがんばっていました。たくさん手を挙げ、発表していました。
　
　英語では、さまざまな「形」を英語で言う学習をしました。ペアでポイントゲームをしたり、好きな形を当てたりして、楽しみながら学びました。

　朝の読書タイムにぶっくままの読み聞かせをしていただきました。
　大きな絵本の『半日村』は、迫力があってお話に引き込まれました。
　もう１冊は、ありの世界に「あんまん」が落ちてきたお話。

　どちらもおもしろかったです。
　ありがとうございました。

　３時間目に音楽療法がありました。
　曲に合わせてベルを順番に鳴らしたり、踊ったりしました。
　交互歌唱にもチャレンジしました。
　「どんぐりコロコロ」と「大きな栗の木の下で」を交互に歌うのは難しかったけれど、みんな上手に歌えていました。