何度も練習してきたダンス。ぴったり揃うようになってきました。明日もこの調子でいこう。

　３年生の大縄練習です。２００回も続いたときがあるようです。明日は、最高記録なるか。

　２年生の種目練習です。速く動かすには、どうしたらよいのか最後の最後まで調整していました。明日もうまくいくといいですね。

　準備がスムーズにできたので、６時間目は各学級で最後の練習です。１年生のダンスもキレキレになってきました。

　ライン引きを使って、きれいに線をかいてくれています。基準線やスタートラインがあることで運動や集合がスムーズにできます。

　競技前にさっと準備ができるように、器具担当が確認しています。

　音響を整えるためスピーカーを使います。長いコードは地中に埋めるようです。一生懸命土を掘ってくれていました。青海中だけの秘密です。

　明日は待ちに待った体育祭です。５時間目は委員会ごとに分かれて準備をしました。運動場の石を黙々と拾ってくれた子たちです。ありがとう。

最後は３年生。さすがノリもキレもいいです。

みんなが最も力を入れて練習してきたダンスのリハーサルをしました。

選手宣誓、一斉体操の練習をしました。

２回目の全体練習が始まりました。

寒くなり、ウインドブレーカーを着て来る生徒もちらほら‥。

　３年生の音楽では、他パートにつられないように各パートががんばっていました。歌詞が心に染みます。聴いている人に思いが伝わります。

　３年生の数学では、相似の学習をしていました。考え方や答えの書き方など、一つ一つ丁寧に声をかけていきます。これなら安心して問題が解けますね。

　２年生の数学の授業では、多角形の内角の和を調べていました。各班で話し合ってホワイトボードに記入していきます。グループのメンバーで、いろいろな考えを出し合い、一つにまとめていく活動は数学の授業でも大切です。一人より二人と、よい考えが浮かんでいました。

　１年生の美術です。粘土で指先をつくっていきます。指の太さや長さなど細かな部分をしっかり見ながらつくります。うまくできたかな。　

　１年生の理科の授業です。グループでの実験もできるようになりました。今日は、物質が状態変化するときの温度を調べていきます。やはり自分で調べ、結果から考察することが大切です。しっかり実験から記録までができていました。

　３年生の国語では、合意形成に向けた話し合いの学習をしました。「これからの制服」をテーマにブレーンストーミングで意見を出し合い、その後、意見を絞り、グループとしての提案をまとめました。ジェンダーや体調管理、制服の意義などさまざまな視点から活発に意見交換をしました。

風が吹いて寒く感じられます。