焼きそば　フランクフルト
チンゲン菜とツナの中華和え
オレンジ

　粘土を、たこ糸で切ったり、ヘラでくり抜いたりしながら、作品作りを楽しみました。
想像を膨らませて作ることができました。

　校区探検の様子です。

　今日の１、２時間目に校区探検（北コース）に行きました。暑くもなく、寒くもなく、良い天候に恵まれました。雨を心配していましたが、雨に降られることもなく、無事に校区探検が終わりました。たくさんの施設を見て、白地図に書き込むことができました。来週は南コースに探検に行きます。楽しみですね。

　交通安全教室をやりました。横断歩道の渡り方や、車が通る道の歩き方を勉強しました。安全に気を付けて登下校したいですね。

ソウダガツオのおかかに　ほうれん草ともやしのおひたし
わかたけ汁　抹茶プリン　

　校区探検に向けて、自分だけの地図記号を作っています。校区探検で白地図に自分の地図記号がいっぱいになるくらい書き込めるといいですね。

　３年生では、毛筆の練習が始まっています。道具の置き方や筆の使い方を学んで、丁寧に字を書くことができるといいですね。

　国語では、「きいて、きいて、きいてみよう」の活動で、聴き手が話し手からどう話題を引き出すのかを考えて、実践します。
　その一歩目の活動として、役割を振らず、話題も定めずに話し合うと、深くは聴くことができていないという課題を見つけました。「話し合っていたつもりだったのに、実は話していただけで、あまり聴けていなかった」という発見もあり、ここからの学びの深まりが楽しみです。

カレーライス（麦ご飯）　愛知の大豆ナゲット
蒲郡みかんゼリーポンチ

ミートボールシチュー　ツナサラダ
手作り甘夏ケーキ

　体育では「マット運動」を行っています。前転・後転の時に、開脚をしたり伸膝したりと、工夫をして、それを連続で行うことに挑戦しています。身体を回すはやさや起き上がるタイミングを試しながら練習していました。今日は倒立にも挑みました。

　図工では、消しゴムで消すことで、絵を描くことのできる特殊な紙を使い、「消してかく」活動をしています。懸命に消しゴムでこすって、それぞれが思い浮べる「花」を描いています。
　こする強さで線の太さや色が変わることに気が付き、楽しんで活動しています。

　理科で種まきをしたひまわり、オクラ、ピーマンの子葉を観察しました。タブレットを使って教室でスケッチもしました。一人一鉢のホウセンカも３人ほど芽が出ています。連休明けにはどこまで生長しているか楽しみですね。

　４年生の図画工作科でコロコロガーレを制作している様子です。
コースを工夫して楽しく作りました。作った後には、みんなの作品のいいところを探す活動をします。どんな作品になるのか楽しみです。

４年生の畑で育てているヘチマが大きくなってきました。
苗の時は6.5cmだったものが、12cmに成長していました。ゴールデンウィーク中に更に大きくなりますように。

　国語科「帰り道」の学習では、登場人物の視点の違いに着目しながら物語を読み、捉え方や心情を教科書から読み取り、ノートやプリントにまとめました。

　図工の時間に、新聞紙で思い思いにいろいろなものを作りました。破ったり、折ったり、丸めたりして、発想を広げて活動しました。２時間の授業だけでは足りない様子の子どもたち。時間の限り、楽しみました。

　昨年度に引き続き、身体をほぐし、体幹をきたえる体幹体操をしています。
　子どもたちは、しっかりと身体をほぐし、リラックスしながら、体操しています。

　国語の学習で「漢字の成り立ち」を調べました。漢字辞典を使い、集中して漢字を調べていました。調べたい漢字が見つかった時の達成感あふれる表情や、漢字の成り立ちを知った時の嬉しそうな表情が印象的でした。