地層の学習です。「チバニアン」などについて、教科書や映像を見ながら学んでいます。

図書館に行って冬休みに読む本を、かりました。
教室に戻った子から、さっそく読んでいます。

さまざまな詩集を参考にしながら、自分なりに詩を考えて書いています。

「はじめのお話を考えよう」

1枚の絵を見て、その絵をもとに物語のはじめのお話を考えています。
自分が考えて書いたお話を、ペアの子に伝え合うことで、それぞれのお話を楽しんでいます。

「のってみたいな　いきたいな」

一人一人が想像して描いています。
まず、B4サイズの紙に下絵を描き、その後、クレヨン・水彩絵の具で製作しています。
にぎやかで楽しい画面になっています。

　２時間目にふれあい学級は、図書館に冬休みの本を借りに行きました。それぞれが読みたい本をじっくり選んでいました。

　６年生は、西成東部中学校の入学説明会に参加しました。中学校の先生や生徒たちの目線を感じて、緊張する場面も見られました。特別支援学級を見学したのち、校内を見回り、授業の様子も見ることができました。

「Where does Disney from?」➡「America」

「What　city in America?」➡「California」

こんな会話からなぜか「California roll」の話になり、スクリーンにはCalifornia rollが大写しに……。
少し話題は脱線しましたが、日本とアメリカの食文化のちがいも楽しく知ることができました。

2学期最後の理科の授業なので、復習としてタブレットを用意して「eライブラリ」を使いながら、一人一人、自分が苦手な単元の問題に取り組んでいます。
eライブラリを使えば、どの単元を選んでも多くの問題が準備されています。また、すぐに答え合わせができるので、理解を深めながら次の問題に進むことができます。

がい数の出し方を、復習しています。
教室に貼ってある色画用紙に、大切なポイントが書かれています。
それを見て確認しながら、進めています。

「What　do you want?]
一人一人、質問されて答えました。
みんながほしいものは、どんなものかな。

「図を使ってどちらが多いか、を考えよう」
ノートに書いて問題が解けた子は先生にみてもらい、その後、「かくにんショートテスト」に取り組んでいます。

「NHK　for school」の動画を見ながら、食事をする時のマナーについて、考えています。

　４年生は、理科の時間にNHK　for schoolと教科書を使って、腕のつくりを牛乳パックで作りました。

「NHK　for school」の動画「おもりのうごき」を、興味をもって見ています。

　今日の６時間目は、清潔検査のパーフェクト賞のお祝いで「お楽しみ体育」を行いました。内容は「ダルマさんが転んだ」「王様ドッジボール」「リズムなわとび」です。普段の体育と内容はあまり変わりませんが、「お楽しみ」がつくだけでととても楽しい雰囲気で行うことができました。

先生が読み上げる言葉をよく聞きながら、都道府県のカルタとりに楽しみながら笑顔で取り組んでいます。
それぞれの都道府県の特徴が、自然に頭に入ります。

寒い日が続いていますが、運動場で元気に縄跳びに励んでいます。

「お話のさくしゃになろう」
自分でお話を考えながら、ノートに書いています。

運動場で、竹とんぼを飛ばしています。
「とんだ！」「うまくとばない」工夫しながら、皆、楽しんで取り組んでいます。