次週は、待ちに待った調理実習に取り組みます。
持ち物などについての先生からの説明を聞きながら、確認をしています。

学校を楽しくするためにはどうすればよいか、考えています。
一人一人がみつけた学校やクラスの楽しいことを、ワークシートに描いています。
「あそび」「せんせいとおしゃべり」「ともだちとおしゃべり」「がっこうでせいかつできる」など、さまざまな意見が書かれていました。

　今日は屋内運動場で人権教室がありました。子どもたちは、人権擁護委員の方の話や人権に関するＤＶＤを真剣に見聞きしていました。

ふれあい　学年通信１２月号をアップしました。

　今日は、屋内運動場で体育の授業を行いました。前半は、軽いランニングの後、「リズムなわとび」の練習をしました。日々進歩する姿を見ているととてもいい運動だと思いました。後半はドッチビーとドッジボールを行いました。たいていは男子対女子で行っています。ハンディを付けなくても、いつも互角に戦っています。

　最近は、各教科でパソコンを利用して学習しています。パソコン活用が難しいと思われていた外国語活動（英語）にもたくさん利用しています。３枚目の写真は、英語の話型の繰り返し練習や歌の練習を行っているところです。

第３学年　学年通信12月号をアップしました。

写真の続きです。

　今週は、ご家庭で用意していただいた箱や筒を使って、色々なものを作りました。子どもたちは思い思いに作りたいものをどんどん作ることができました。担任でも想像つかないような発想の物もあり、子どもたちの成長に驚かされます。これも保護者の方々のご協力あってのことです。本当にありがとうございました。

今日は、人権擁護委員の方々が来てくださり、人権教室を開催することができました。
人権とはどういうことか、わかりやすく教えていただいた後は、学校でのいじめ問題を取り上げたDVDをみました。きっと、みていた子どもたち一人一人が自分のこととして考えることができたと思います。
よい機会を与えてくださった人権擁護委員の皆様、ありがとうございました。

「けいさつかんの仕事をしらべよう」

一人一人、タブレットを操作して調べながらプリントに記入して、まとめています。

「カタカナで書くことば」

外国のどんな国名を知っているか、まずは一人一人考えてノートに書いています。

教科書の「ふくしゅう」の問題に取り組んでいます。
解けた子から先生にみてもらって、確認をしています。

　先月作った樹木の名札を、昨日の委員会の時間に針金でつけました。今日付けたのは「クロガネモチ」「ケヤキ」「シンジュ」「サザンカ」「ヤナギ」「クスノキ」「イチョウ」などです。この名札を見て、少しでも関心を持って名前を覚てくれる子が増えることを祈っています。

第2学年　学年通信12月号をアップしました。

　第５学年　学年通信１２月号をアップしました。

第１学年　学年通信１２月号をアップしました。

第４学年　学年通信１２月号をアップしました。

6年生と1年生は「ペア学年」ですので、いっしょに掃除をしています。
6年生が1年生にやり方を伝えながら、学校をきれいにしています。
「隅にごみがたくさんたまってる」とつぶやきながらしっかりと取り組んでいます。
学校がきれいになるだけでなく、上級生も下級生もペア学年での清掃活動を通して、心が育っています。

新しい漢字を習っています。
まず、声に出して読みゆびでそら書きし、その後、漢字ドリルに書き込んでいます。