９月８日（水）本日の学校風景（１）中秋の名月
今年の「 中秋の名月 」は、９月２１日とのこと。 写真：上のＱＲコードから『 国立天文台 』にアクセスすることができ、『 ９月の星空情報 』を閲覧することができます。 昨夜７日が９月の「 新月 」で、２１日の「 満月 」に向かいます。 テスト勉強を進める中、２１日の「 中秋の名月 」まで、ちょっと息抜きに夜空を見上げ、変化していく月の姿を観察してみてはどうでしょう。 校長：高田勝喜 ９月７日（火） 本日の学校風景（４）
学校では、給食の時間での「おかわり」の仕方が、よく問題になります。 すべて食べ終えてから「 おかわり 」するのか、ジャンケンで「 おかわり 」の順番を決めるか、早いもの順に・・・などなど。 今は、感染対策のため、先生方が「 おかわり 」を希望する生徒に配っています。（ 写真：上・中 ） ニュース等で給食の時間の様子が映されますが、全員前を向いて、話をせずに（ 黙食 ）食事をする。飛鳥中の給食の時間も同じような様子です。 私にとって、給食の時間は、さまざまな話題に花が咲き、生徒たちのいろいろな面を見ることができる時間だったことが思い出されます。 牛乳の早飲みに失敗する生徒や何本も飲んで５時間目保健室でお世話になる生徒、おかわりしたいがために全力で食べる生徒・・・と。 小学校２年生の息子が、夕食の時間に黙って食べているのを見て、お母さんが「 おうちでは話をしてもいいのよ。」と。さらに、「 給食の時間は、本当は班になっていろいろなお話をしながら食べられたんだよ。」に、息子「 楽しそう。」といった内容の記事が掲載されていました。 小学校２年生、きっと入学してからずっと黙食での給食の時間を過ごしているのでしょう。 校長：高田勝喜 ９月７日（火） 本日の学校風景（３）
４時間目の授業が終わると、生徒たちは給食の準備に入ります。 本来であれば、楽しく賑やかに昼食をとる時間ですが、廊下を歩いていても話し声は、ほとんど聞こえてきません。 担任の先生・副担任の先生も一緒に給食準備にあたります。 こうした給食準備の時間もだいぶ長期化しています。生徒たちは、感染対策を意識し真面目に取り組んでくれています。 そうした姿を見ていると、１日も早く通常の給食の時間がきてほしいと感じます。 校長：高田勝喜 ９月７日（火） 本日の学校風景（２）
・ご飯 ・揚げ魚のレモン醤油タレ ・辛子和え ・練りごま入りみそ汁 ・牛乳 〈給食クイズ〉 今日の揚げ魚はどれでしょう？ 1.アサバカレイ 2.ギンカレイ 3.マガレイ 正解は、２の「ギンカレイ」です。カラスガレイとも呼ばれており、名前の通り、カラスみたいに真っ黒な見た目をしています。脂が非常に多く、熱を通すと崩れやすいという特徴があり、煮魚よりも、焼きや揚げでの調理に適しています。 栄養士：大西 ９月７日（火） 本日の学校風景（１）
以前からお伝えしているとおり、「 学校だより 」や「 学年だより 」等について、紙の配布からデータでの配信に切り替えさせていただいています。 すでに、１年生の「 学年だより 」については、「 まなびポケット 」にて、配信されています。 昨日「 学校だより 」を、本ホームページの「 配布文書一覧 」に掲載いたしました。 ＨＰ右側「 配布文書一覧 」からご覧いただけますのでご活用ください。 「 学校だより 」につきましては、印刷物は配布せず、「 学校ホームページ 」や「 まなびポケット 」への掲載で対応いたしますので、ご承知おきください。 また、「 給食献立 」については、紙で配布いたしましたが、「 給食だより 」につきましては、ＨＰ右側「 配布文書一覧 」に掲載いたしました。 おたより等のデータ化につきましては、「 GIGAスクール構想 」でのペーパーレス化や校務軽減を推進することに位置付けられています。 保護者のみなさまには、ご理解いただきますようお願い申し上げます。 校長：高田勝喜 ９月６日（月） 本日の学校風景（４）
各学年・各学級では、学級活動の時間等を利用して、先週実施した「 オンライン授業 」のアンケートを行いました。 「 まなびポケット 」に配信された『 リモート授業アンケート【生徒用】』（写真：中）に回答しています。 ・先生の声はよく聞こえましたか？ ・先生が提示した資料はよく見えましたか？ ・リモート授業に対する気持ちとして、近いものを選んでください。 ・リモート授業に関して先生に伝えたいことはありますか？・・・etc １０問ほどのアンケートです。 保護者のみなさまには、学校再開後の「 オンライン授業 」へのご理解とご協力に感謝申し上げます。こうした取り組みは、家庭と学校が連携しなければならない課題と認識しております。 ニュース等では、「 オンライン授業 」を実施している学校の様子が紹介されていますが、自治体および学校によって「 オンライン授業 」への対応は、さまざまなのが現状です。 飛鳥中学校では、北区が推進している「 GIGAスクール構想 」を最大限活用し、「 GIGAPT（ GIGAスクールプロジェクトチーム ）」を中心に、今の環境（ネットワーク等）で実施可能なことを検証し進めています。 本日実施しましたアンケートをもとに、「 オンライン授業 」について、早急に成果と課題を精査してまいります。 校長：高田勝喜 ９月６日（月） 本日の学校風景（３）
・ご飯 ・えびピラフ ・パリパリサラダ ・ABC野菜スープ ・牛乳 〈給食クイズ〉 ピラフとチャーハンの違いは何でしょう？ 1.入る具が違う 2.調理方法が違う 3.味付けが違う 正解は、２の「調理方法が違う」です。 チャーハンは炊いたお米を炒めて作るのに対して、ピラフは、生のお米を炒めてからスープを入れて炊き上げます。 チャーハンとピラフの起源は同じで、インド料理の「プラーカ」という料理からと言われています。プラーカは肉の煮汁でご飯を炊き、それを炒めたもので、インドから西に伝わったものはフランスでピラフ、東に伝わったものはチャーハンになったそうです。 栄養士：大西 ９月６日（月） 本日の学校風景（２）協力依頼
学校再開後も区内の小・中学校で児童・生徒の感染が確認されています。 学校が再開されている状況下で陽性者が出た場合、学級閉鎖等の措置をとることとなります。 お伝えしてきた内容ですが、再度のご協力をお願いいたします。 【 感染防止について 】 ・登校前に必ず検温を行ってください。 ・発熱や体調が悪い場合は、無理せず、登校を控えてください。 特に、同居しているご家族に発熱や体調不良の方がいる場合も登校を控えてください。 ※ 欠席にはしませんので、ご相談ください。 ・可能な限り、布マスクやウレタンマスクでなく、不織布マスクを着用するようお願いします。 ※不織布マスクが感染防止に最も高い効果があり、正しい着用が推奨されています。 ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ 【 ワクチン接種について 】 お子様のワクチン接種日およびワクチンによる副反応等が、学校の授業日にあたっている場合は、学校へご相談ください。 接種時間や接種会場等の関係で、欠席や遅刻・早退をしなければならない場合は、出席停止（欠席・遅刻・早退とはしない）といたします。副反応で登校できない場合も欠席とはしませんので、ご連絡ください。 なお、ご家庭におかれましては、 ・ワクチンの接種は強制ではないこと ・周囲にワクチンの接種を強制してはいけないこと ・身体的な理由や様々な理由によってワクチンを接種することができない人や接種を望まない人もいること。また、その判断は尊重されるべきであること ワクチン接種を受ける、受けないことによって、差別やいじめなどが起きることがないようご指導、ご協力をお願いいたします。 校長：高田勝喜 ９月６日（月） 本日の学校風景（１）
臨時に放送朝礼を行い、あいさつをしていただきました。（写真：上） 教職を目指す学生さんは、夏休み前に教育実習を行うことが多いです。飛鳥中でも今年度、２名の教育実習生を受け入れました。 また、先日お伝えしたとおり、現在飛鳥中では、教職大学院生の実習も行われています。 教育関係機関（学校等）での栄養職員になることを志望しているということで、給食の献立の作成や納品業者への発注・連携等、担当の栄養士さんからたくさんのことを学びます。放送でのあいさつ後、早速、献立表を印刷する場所などを案内されていました。（写真：中） 写真：下は、放送朝礼・朝の学活と、姿勢よく聞いている２年Ａ組の生徒たちの様子です。職場体験を終えた２年生の皆さん、将来の職業に学校関係の仕事も考えてみてくださいね。 校長：高田勝喜 ９月３日（金） 本日の学校風景（３）
私が見る限りでは、マスクを着用していない生徒は見当たりません。 また、感染対策に効果が高いといわれている不織布マスクをほとんどの生徒が着用しています。 もちろん、様々な事情で不織布マスクを使用できない人もいます。そうしたこともお互いに受け入れ、感染対策をしていく必要があります。 授業形態にさまざまな制約がありますが、学校での対面授業、登校し友人と接することができる学校生活が継続できるよう、今しばらく、一丸となって感染対策に取り組んでいきましょう。 校長：高田勝喜 ９月３日（金） 本日の学校風景（２）
例年に比べ、夏休み明けとは思えないほど、涼しい日々が続いています。 気温の変化に合わせて、衣服の調整や就寝時など、体調を崩さないよう自己管理をする必要があります。 今の時期、寝冷えなどで発熱することがないよう体調管理をしてくださいね。 学校生活では、ご覧のとおり、どの教室でも扉や窓を開け、十分な換気を行っています。 いつも落ち着いて学習に臨んでいる飛鳥中生ですが、廊下を歩いていても、物音一つしないくらい、どの教室も授業に集中しています。 一人一人が感染対策をしなければいけないという、意識の表れなのでしょう。 誰もが感染するリスクがある中、「 感染しない・感染させない・感染を広げない 」ことを心掛けてくれているようでした。 校長：高田勝喜 ９月３日（金） 本日の学校風景（１）
・ご飯 ・鯖の味噌煮 ・小松菜ののり和え ・冬瓜の和風スープ ・牛乳 〈給食クイズ〉 日本近海で獲れる鯖の種類は何種類でしょう？ 1. 2種類 2. 3種類 3. 4種類 正解は、１の「2種類」です。 日本近海で獲れる鯖は「マサバ」と「ゴマサバ」の2種類です。マサバは「秋鯖」と呼ばれるように、９月〜１１月が旬で、ゴマサバの旬は春〜初夏です。 栄養士：大西 ９月２日（木） 本日の学校風景（５）
担当の先生は、静かな教室で１人、一生懸命しゃべっています。 先生方は、ワイヤレスイヤホンを使用しているため、生徒たちの声は、端末「 Chromebook 」からは聞こえてきません。 授業を拝見している私には、どのようなやり取りがされているのか分かりません。時折、１人で笑っている先生も・・・。 数学では、「 スクールタクト 」を使用し、演習問題に取り組んでいます。できた生徒は、先生に提出します。○付けをして、生徒のもとに返却されます。（写真：上） 「 ｅライブラリ 」を使用することで、先生の端末「Chromebook」では、生徒が課題に取り組む状況をリアルタイムで確認できます。（写真：下） オンライン教材を、とても上手く活用した授業形態でした。GIGAスクール構想ならではのメリットですね。 校長：高田勝喜 
９月２日（木） 本日の学校風景（４）
先日お伝えした、教職大学院生と担当の先生が理科室から実験の様子を配信しています。 カメラ機能を使用している端末「 Chromebook 」だけでなく、どのように生徒たちに映像が伝わっているか、別の端末で確認しながら授業を進めています。 ペットボトルの中の様子なども、比較的鮮明に映っているように感じました。 先ほどもお伝えしましたが、「 オンライン授業 」は、「 対面授業 」とは違います。しかし、授業を通して『 何を学ぶか、何ができるようになるか、どのように学ぶか 』を踏まえ、授業を工夫していました。 校長：高田勝喜 ９月２日（木） 本日の学校風景（３）
授業のはじめに、前時の復習をしています。 担当の先生から、「 答えの数字を指で教えてください。」に、生徒たちは、写真：上のように自分の考えを指で伝えています。 その後、今日の授業で黒板に板書する内容が、画面共有されます。（写真：下） 「 ノートと教科書を出してください。」と。 「 オンライン授業 」では、「 対面の授業 」と違い、様々な工夫をしなければなりません。そうしたことを、各教科の先生方は、この３日間の「 オンライン授業検証期間 」に考え、情報交換し、実践してくださっています。 担当の先生が、授業開始時に「 テレビを見ながら参加している人いませんか？」「 スマホが気になっている人いませんか？」・・・といくつか注意されていました。 先生方は、万が一に備えて、「 まなびを止めない 」ために、一生懸命準備をしています。生徒のみなさんも「 まなびを止めない 」という言葉が、どういう意味なのかしっかりと考えてくださいね。 校長：高田勝喜 
９月２日（木） 本日の学校風景（２）
すでにご案内のとおり、「 緊急事態宣言 」下での学校再開にあたり、当面の間（ 飛鳥中学校は期末考査終了まで ）部活動は原則中止になっています。 そのため、生徒たちは一斉下校（同じ時間）になります。 下校時間前に８台のバスが、校庭で待機しています。（写真：上） 濃厚接触者を特定するときのために、座席の記入をします。 今日は、３年生も座席表の記入にあたってくれています。（写真：中） 感染対策のため、２人がけの座席に１名の乗車とし、１台あたり１２名ずつ乗車します。１便・２便と先に出発したバスが、４台戻り、生徒たちは下校します。（写真：下） しばらくの間、一斉下校となり、下校バス利用に、しばらく待ち時間ができてしまうことがあります。感染対策のためなので、協力をお願いします。 校長：高田勝喜 ９月２日（木） 本日の学校風景（１）
・2色フランス (ガーリック・明太マヨ) ・ポトフ ・胡麻ドレサラダ ・牛乳 〈給食クイズ〉 ポトフはどの国の料理でしょう？ 1.イタリア 2.イギリス 3.フランス 正解は、３の「フランス」です。ポトフは「火にかけた鍋」という意味で、大きめに切った食材を鍋に入れて、コトコト煮込んで作る、フランスの家庭料理です。 栄養士：大西 ９月１日（水） 本日の学校風景（６）
写真：上は、２年Ａ・Ｂ組 数学 習熟度別少人数指導の授業の様子です。 担当の先生が「 黒板見えますか？」「 見えたらＯＫや頷いたりしてください。」「 私は１人寂しく、教室で授業をしているので反応してくださいね。」と。 写真：中は、２年Ｃ組 国語の授業の様子です。 ワークシートを画面共有し、文法の学習をしていました。 同じ国語を担当している先生も一緒に授業を受けていました。 写真：下は、１年Ｃ組 社会の授業の様子です。 自分の考えを記入したシートを提出し、それをもとに授業が進められていました。 今日の「 オンライン授業 」での改善点等を明日以降に生かし、よりよい授業ができるといいですね。生徒のみなさんも改善点などあれば遠慮なく先生たちに伝えてください。 私が見ている限りでは、どの授業もうまく進められていたように感じましたが・・・。 校長：高田勝喜 ９月１日（水） 本日の学校風景（５）
写真：上は、３年Ａ組 技術家庭（技術分野）の授業の様子です。 写真：中は、３年Ｃ組 保健体育の授業の様子です。 写真：下は、３年Ｃ組 保健体育の授業を受けている生徒たちの様子です。 ５時間目の時間割どおり「オンライン授業」が進められています。 体育の授業では、担当の先生の体の動かし方にあわせて、生徒たちも体を動かしていました。 校長：高田勝喜 ９月１日（水） 本日の学校風景（４）
・夏野菜のチキンカレー ・マセドアンサラダ ・冷凍みかん ・牛乳 〈給食クイズ〉 ズッキーニはどの野菜の仲間でしょう？ 1.きゅうり 2.なす 3.かぼちゃ 正解は、３の「 かぼちゃ 」です。 ウリ科の中でも、見た目が似ていることから、きゅうりの仲間と思われることが多いですが、実はかぼちゃの仲間。 ズッキーニはイタリア語で「小さなかぼちゃ」という意味だそうです。食感はなすのようで、しっとりしていてほのかな甘みがあります。 栄養士：大西 |
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