国語では「三年とうげ」の題材の読み取りをしています。

図工では「わくわくすごろく」の題材に取り組んでいます。
お話を考え、並べ方やつなぎ方を工夫しながら表現しています。

ＡＬＴの先生と一緒に外国語の授業に取り組みました。
My Best Memory
小学校の一番の思い出を答えるフレーズを学びました。

算数では図形の学習をしています。
紙を折って、できる角、直角を学びました。

小筆の練習をしました。
学年、名前を書く練習に取り組んでいました。

理科ではふりこを使って実験を行いました。
ストップウォッチを使って決められた時間内でふれる回数の確認を協力して行っていました。

国語では「プラタナスの木」の題材に取り組んでいます。
登場人物の気持ちの読み取りを進めています。
気持ちのわかるところを探しました。

算数では、カードを使ってひき算の練習をしました。
答えが同じ数のカードのなかま集めをしました。

グループで「L-O-V-E」を楽器ごとに分かれて、演奏の練習をしました。みんな息を合わせて、練習していました。

本日、「旅立ちの時」を書きました。今まで一文字や二文字、四文字しか書いたことがなかったけれど、五文字に挑戦しました。少し小さめに書いてバランスよく書いていました。

今日の献立は、ちゅうかめん　ぎゅうにゅう　ちゃんぽんめん　あげギョーザ　でした。
今日は「ちゃんぽんめん」が登場しました。「ちゃんぽん」は長崎県の郷土料理で、明治時代、中国福建省出身の料理人が、長崎県にいる中国人達に安くて栄養価の高い食事を提供するため、福建省で自身が食べていた料理をベースに考案されたそうです。「ちゃんぽん」には混ぜるという意味があり、中国と日本の味が混ざり合った合作料理です。
今日も美味しくいただきました。

国語では「じどうしゃくらべ」の題材に取り組んでいます。
じどうしゃの「しごと」と「つくり」を読み取っています。
文章の書き方を学習してから、図かん、説明する文章を作ります。

ジャンピングボード、かっこいい名前です。
なわとび練習板のことですが、本校教員の手作りのなわとび練習板に子どもたちが集まってきます。列を作り、自分の順番を待っています。ひっかかったら、次のともだちと交代します。そして、また列の最後尾に並んでいます。
練習板を使いだして数日しかたっていませんが、着実に上手に跳べるようになっています。子どもたちの力に感心するばかりです。今後も跳ぶ回数を増やすことやいろいろな技にもチャレンジし続けてほしいです。

算数で小数のかけ算を勉強しています。
先生にアドバイスをもらいながら，自分の考えをノートにまとめていきます。

図工での「ともだちハウス」作り。仕上げに入っています。
できあがった作品を、ぜひ作品展で観覧してください。

理科では磁石について学習しています。
磁力について調べました。クリップがいくつ引き寄せられるか確かめました。

理科ではふりこの実験を行いました。
１往復する時間を計測し、その時間を速めるために必要なことを考え、検証しました。

図工の制作もそろそろ完成のようです。
来週の作品展でぜひできあがった作品をご覧ください。

理科では「てこ」について学んでいます。
左右の重りの個数や位置を考え、つり合うかどうか実験しています。

体育でなわとびに取り組んでいます。
いろいろな跳び方があります。難しい跳び方にもチャレンジしています。