〈今日の献立〉
ご飯　牛乳　サンバール　鶏肉のカレー風味から揚げ

〈学校給食献立あれこれ〉
サンバールは、南インドで食べられているスープで、スパイスを使い、豆と野菜を煮込んだものです。インド料理は、いろいろな豆を使うことが特徴の一つですが、今日のサンバールにはレンズ豆が入っています。レンズ豆は、大きさが数ミリほどの小さな豆でレンズのように平たい形をしています。

〈給食委員会児童の感想〉
〇5年　Ｉさん
　サンバールは、トマト風味のスープに入っている具材がおいしく、野菜も柔らかかったです。豚肉のカレー風味から揚げは、カレー風味の味がとてもよかったです。

　今日は、鏡を使って日光をはね返してみました。壁に光が届くのを楽しんで学習することができました。また、はね返した光がまっすぐに進んでいくことも確認できました。

〈今日の献立〉
わかめご飯　牛乳　みぞれ汁　にしんの甘露煮　ひじきときゅうりのささみ和え

〈学校給食献立あれこれ〉
　にしんは、北海道で獲れる魚として有名です。にしんは、煮つけや塩焼き、干物にしたり、新鮮なものは刺身にしたりと、さまざまな食べ方があります。にしんの卵は、お正月のお節料理に登場する食材の「数の子」です。

　今年で１５０年となる島文楽の体験を行いました。人形の扱い方が難しいと言っている子もたくさんいましたが、貴重な体験をすることができました。どのように扱うのか知ることができ楽しい体験となりました。

　１２月４日から１２月１０日まで人権週間と定められています。人権週間を通して、各クラスで考えたスローガンを発表しました。各クラスで考えたスローガンをしっかり守れるように意識して生活していけるといいですね。

　今日の図工は、読書感想画の鑑賞会をしました。
　自分の作品の見てほしいところを紹介し、友だちの作品の良いところを見つけて、カードに書きました。どの子も、大きな声で、見てほしいところを発表することができました。

　イベント係が計画したなぞなぞ大会を行いました。
　答えを閃いたときは、大声で答えるなど盛り上がりました。

書写の時間です。２学期最後の習字の時間は、「墨絵」に挑戦しました。
お手本を見ながら、筆を使って絵を描いていきます。
みなさんなかなかお上手です。
年賀状や、絵手紙などに添えて描けそうなイラストがたくさん仕上がっていました。

〈今日の献立〉
白玉うどん　牛乳　カレー南蛮うどん　キャベツ入りつくね

〈学校給食献立あれこれ〉
　カレー南蛮うどんには、ねぎが入っています。ねぎには、おもに、白い部分を食べる根深ねぎと、緑色の部分を食べる葉ねぎがあります。根深ねぎは、加熱すると甘みが増まします。

〈給食委員会児童の感想〉
〇６年　Ｇくん
　キャベツ入りつくねはやわらかく、中に入っているキャベツが甘く感じました。白玉うどんはめんがもちもちしていて、カレー南蛮うどんは、甘い味でした。

朝夕の冷え込みが厳しくなりました。
体調管理に心がけましょう。

28日(日)　　
29日(月)　教育相談　島文楽鑑賞(６年)
30日(火)　教育相談
12/1日(水)　教育相談
２日(木)　
３日(金)　
４日(土)　

　体育の準備運動の様子です。ケガしないように、しっかりとストレッチをしていきます。
　国語では、「ちぃちゃんのかげおくり」の五場面があるのとないのではどうちがうのか考えていきました。自分の意見をペア活動で伝え合うことができました。

〈今日の献立〉
ご飯　牛乳　吉野汁　揚げ鶏丼の具　

〈学校給食献立あれこれ〉
　今日の揚げ鶏丼の具は、鶏肉に下味をつけてから衣をまぶして揚げ、いためたねぎやピーマンと一緒に、さとう、しょうゆなどを使って甘めの味付けに仕上げました。ごはんにかけてもおいしくいただけるように味付けの工夫がしてあります。

〈給食委員会児童の感想〉
〇6年　Ｉくん
　揚げ鶏丼の具は、よく味がしみ込んでいて、ご飯と一緒に食べるとすごくおいしかったです。吉野汁は、温かくて、大根が特においしかったです。

　急に寒くなりました。そのせいではないかもしれませんが、体調を崩しがちなようです。手洗い・うがい・十分な栄養と睡眠をとることに心がけていきましょう。体調が悪いときは無理をしないでくださいね。
　さて、写真はクロームブックでひきざんの勉強をしているところと、チューリップの球根を植えているところです。

　修学旅行に行ってから2週間がたちました。子どもたちは毎日元気に過ごしています。
　冬も近づいてきて、寒い日が増えてきております。風邪に気を付けて過ごしていけるといいですね。

　今日の５時間目に学年レクリエーションを行いました。
　チークで協力して鬼から身を守るゲームやドッジボールなどをして楽しく行うことができました。

　水曜日の朝の時間は、チャレンジタイムです。今日は算数の復習プリントをやりました。２年生で学習したことを「どうやるんだったかな。」などと言って思い出しながら、集中して取り組むことができました。

〈今日の献立〉
麦ご飯　牛乳　愛知のかきたま汁　愛知の根菜コロッケ　野菜ふりかけ

〈学校給食献立あれこれ〉
　今日は、「愛知を食べる学校給食の日」です。愛知のかきたま汁に使われている卵、みつば、はくさいと愛知の根菜コロッケに使われているごぼう、にんじんは愛知県産の食材です。地元の恵みを味わって食べましょう。

〈給食委員会児童の感想〉
〇6年　Ｆさん
　コロッケは中にごぼうが入っていておいしかったです。かきたま汁はキノコや卵などが入っていてすごくおいしかったです。

　理科で「ふりこのはたらき」を学習しています。ふりこの長さ、おもりの重さ、ふりこのふれはばなどの条件を変えながら、ふりこの１往復する時間を調べました。

　ポイントを押さえながら、真剣に取り組んでいます。書写で書いた字を自分で振り返りながら、がんばっています。

　今日は、思い出写真をアップします。学習発表会で見ていただいた、総合学習のまとめが完成したときの写真です。協力して取り組み、出来上がったときの笑顔がたまりません！頑張りましたね。