最新更新日:2024/11/27 | |
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11月12日 文法
2年生の国語は、動詞の活用形や活用の種類について学習していました。五段活用や上一段活用……、いろいろな活用の種類があるから整理して身につけていこう。
11月12日 現在進行形
1年生の英語の授業では、現在進行形に入りました。電子黒板で動画を見ながらどんな場面で使うのかを知りました。よく集中して取り組んでいました。
11月11日 おめでとう!
最優秀賞には1A、2B、3Aが輝きました。おめでとうございます。今年から賞状とトロフィーの授与に変わっています。残念ながら賞を逃してしまった学級がありますが、僅差であり、歩んできた道のりには差がないと思います。
どの学級も短期間でよくぞここまで仕上げてくれました。生徒が選んだ曲は、励ましてくれる、前を向いて歩かせてくれる、勇気をもらう曲ばかりです。自分の応援歌として忘れないでこれからも大切にしてほしいと思います。青海中生一人一人がよく頑張って歌ってくれました。生徒たちに感謝です!心からありがとう。 11月11日 合唱コン 3A
最後は3A。ハーモニーの素晴らしさがありました。難しい歌をよくぞここまで仕上げました。子どもたちの持っているエネルギーのすごさを感じます。終わった後も会場内に余韻が残ります。
11月11日 合唱コン 3B
生徒たちは何度この歌を歌ってきたのでしょう。生徒たちが伝えたかったことが、じわじわと伝わってきます。もう一度聴きたい。何度でも聴きたい。そんな素敵な「YELL」でした。
11月11日 合唱コン 2B
みごと「花は咲く」を歌いきりました。パートごとの持ち味を生かしていました。今週からの追い込みがすごかったです。聴き惚れてしまいました。
11月11日 合唱コン 2A
今日は、世界平和記念日。ぴったりの曲(知っていたのかなあ?)。リハーサルからうんと上手になって本番を迎えていました。皆さんが伝えたかったことが、聴いている人にも伝わったと思います。
11月11日 合唱コン 1B
練習の成果を120%出して、元気よく歌っていました。「明日へ」の歌詞通り、明日からも走ってくれると思います。
11月11日 合唱コン 1A
トップは1A。緊張しながらも全力を出し切りました。心一つに歌い上げました。
11月11日 合唱コン 看板お披露目
美術部の皆さんが新しく看板を作ってくれました。制作者の思いを聞きました。これから大切に使っていきます。ありがとうございました。
11月11日 合唱コン スタート
いよいよ合唱コンクールが実行委員の生徒たちの司会でスタートしました。実行委員長の力強い挨拶がありました。
11月11日 合唱コンクール
いよいよ合唱コンクールが始まります。
PTA制服リユース活動について
11月8日(月)から開催している「PTA制服リユース活動」の状況をお伝えさせていただきます。
大変ご高評いただいており、制服(41着)、体操服・ジャージ(22着)、リボン・襟(数点)を販売することができました。学生服・ズボンは、ほぼ売り切れましたが、セーラー服・スカートは、写真のように、まだ残っています。 明日の12日(金)まで開催しておりますので、ぜひ、ご来校いただき、お求めください。よろしくお願いします。 売り上げ代金は、PTAの活動資金に充てさせていただきます。 11月11日 学校から石瀬橋方面
いよいよ今日は、合唱コンクールの日です。
11月10日 学校運営協議会準備会
午後からは、来年度から始まる学校運営協議会の準備会が開催されました。参加者は学校評議員・青海中応援団代表・PTA会長・PTA母親代表の皆様です。授業の様子を参観していただいた後に、学校の様子や学校運営協議会の方向性についてご意見をいただきました。どの方も青海中の子どもたちのためにと考えてくださっていました。感謝しかありません。ありがとうございました。
11月10日 最後の最後まで
明日は合唱コンクール。最後の最後まで、生徒たちは気を抜かず歌っています。リハーサルからの追い込みがどの学級もすごい。確実にうまくなっています。そんな中、校庭から聞こえてくる歌声。3年生、さすが。最後の最後まで、がんばっている姿はかっこよすぎです。
11月10日 学習は生きている
1年生の数学です。学習したことを生かして、身の回りの問題を解決していきます。教師からその問題が発表される瞬間です。逃さず聞こうと集中している様子が分かります。
11月10日 成長
1年生の社会科の授業です。ヨーロッパの学習をしています。EUとして、どうやってまとまっているのか、EUを中心とした産業は何かなどを1時間かけて調べていきます。昨年度担任の先生も見に来てくださいました。生徒たちが一生懸命勉強していて、子どもたちの成長を感じたそうです。うれしい言葉ですね。
11月10日 レリーフ作り
2年生の美術は、壁飾りレリーフです。下絵が描けた生徒から、板に写していきます。ずれないようにテープを貼って写します。これが写せたら、いよいよ彫るという作業にかかります。一つ一つの工程を丁寧にやっていこう。
11月10日 どっちが大きい?
2年生の英語の授業です。物や人を比較する文を考えます。考える文は、ゴジラと自由の女神では、どちらが大きいかです。さっそく、ゴジラと自由の女神の体長を調べます。すると、ゴジラの方が若干大きいことが分かりました。このことを使って英文にします。比較する物が身近であったり、興味深い物であったりすると楽しく学習できます。
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愛知県常滑市立青海中学校
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