図工の授業の様子です。先週は、卵の殻を作ったので、今日は割った中身を考えて絵を描きました。思い思いの絵を描いていました。

今日は楽しみにしていたクラブ。
すごろくや、将棋、オセロなど各々遊びたいボードゲームを持ち寄って遊びました。
次回は２学期。少しでも勝てるよう、夏休み中に腕を磨いておくのもいいですね。

　今日の折り紙クラブは、アサガオの「花」を折った後に一部切り、「葉」は本物の葉をコピーしたものを参考にして折り紙を切って、色紙（しきし）に貼って仕上げました。
　アサガオの花は、自分の好きな色の折り紙を、葉は「緑」「黄緑」の折り紙をそれぞれ使いました。

　交流授業と給食の様子。

　家庭科の授業では、調理実習を行いました。密をさけるため、半分の児童で実施しました。野菜を、学習したとおりに切り、上手に作ることができました。

　練習中の足し算に加え、引き算も頑張っています。イラストや動画をみて、数図ブロックを操作して、引き算の考え方を学びました。どの子も張り切って取り組んでいました。

　今日の給食は、ハヤシライス！！

どのクラスも満面の笑みでした。

　図工では、ホワイトボード作りに向けてアイディアスケッチをしました。電動糸のこぎりを使って木を切っていくため、形に気をつけながらイメージを膨らませました。２学期にすぐに作業に入れるよう、一生懸命考えました。

　今週の国語は、「おおきなかぶ」のお話を読みました。

　内容の読み取りをした後には、役割分担をして音読劇をしたり、動作化をしたりしています。抜かれるかぶの気持ちも考えながら動作化を楽しんでいます。

　国語では、学校の中で「こんなもの、見つけたよ」というものを紹介する学習をしています。メガネ池のメダカや、サツマイモ畑、自分たちが育てている野菜の様子をメモしていました。

　今日のこんだては、麦ご飯、ミートボールハヤシ、牛乳、フルーツクリームヨーグルト　でした。

　ヨーグルトは牛乳から作られる乳製品です。牛乳の豊かな栄養をそのままに、乳酸菌や酵母で発酵させ、食べやすく、保存性がよいように加工されたものです。不足しがちなカルシウムを補うのにも最適です。牛乳が苦手でもヨーグルトなら食べられる、という人もいるので、カルシウム補給のためにも、積極的に取りたい食品です。

　給食の『フルーツクリームヨーグルト』を家庭で簡単に作ることができます。
フルーツはお好みのものを。缶詰ならシロップはきっておきます。
ポイントは「生クリーム」。ヨーグルトの１０％程度を準備し、ヨーグルトに混ぜます。ホイップする必要はありません。給食では「無糖」ヨーグルトを購入しています。ご家庭でも無糖を準備し、味を見て、必要なら砂糖を加えてもよいです。
　週末、親子で作ってみるのもいいですね。

　５年生がカレー作りの練習！

　給食と清掃の様子。

　国語の学習で、パソコンを使って調べ学習をしています。パソコンの操作も慣れ、黙々と調べ、メモをしています。

　自分の好きな色で虹をぬり、その色を英語で紹介しました。みんな思い思いの虹をつくることができました。

図工の「くぎ打ちトントン」の学習では、トンカチを利用して、木材を動物の形にしていきます。

くぎ打ちの経験は少なく、途中で曲ってしまうことも多くありましたが、次第にコツを得ていきました。

すてきな作品に仕上げられるといいですね。

　今日のこんだては、ごはん・牛乳・スタミナ肉じゃが・とびうおフライ・うめ昆布和え　でした。

　今日は「夏を告げる魚」と言われる「とびうお」のフライでした。とびうおは、大きな胸ビレを翼のように広げて、海の上をさっそうと飛ぶので、この名前がついています。海面からジャンプする魚は他にもいますが、とびうおは、胸ビレを上手に利用して風をとらえ、長く、遠く飛ぶことができるのです。また、旨味のあるだしとして有名な『あごだし』の原料でもあります。おいしいはずですよね。

　フライにした切身に小さな切込みがあるのは、この胸ビレの硬い骨を取り除いた部分です。（黄色の部分）

　国語の授業の様子です。「ミリーのすてきなぼうし」を読んで、自分だったらどんな帽子を想像するのか考える時間をとりました。

　カレンダー作りと給食の様子。

　英語の授業では「I want to　be〜」を使って、将来なりたいものについて言う練習をしました。さまざまな職業の英語での言い方も覚えました。