〇　今日の献立
　ご飯、牛乳、里芋のみそ汁、白ごまつくね、にんじんの卵いため

〇　献立メモ
　にんじんの卵炒めは「にんじん、もやし、卵」とカルシウムがとれるように「しらす干し」よい香りのする「かつお節」を入れて作りました。
しらす干しは、愛知県の碧南市で取れたしらす干しを使っています。
また、みそ汁には里芋を使いました。里芋は秋に旬を迎える食材です。
旬の味を味わいました。

　今朝も雨が降っていましたが、「おはようございます。」と、元気に登校してきました。見守り隊の方が付き添ってくださるので、安全に登校することができます。いつも有難うございます。これからもよろしくお願い致します。

　国語の授業で「ことばでみちあんない」を勉強しました。
　公園の待ち合わせ場所を、言葉で説明して伝えます。方向や目印、道の形などを言葉で表現して、クイズ形式で発表しました。
　答える人は、プロジェクターの地図で回答しました。
　問題の文章を考える時、地図だと「噴水の上のベンチ」だけど、公園に行くと噴水の上にベンチはない。「どうやって言えばいいのかなあ。」とがんばって考えていました。
　みんなで楽しく勉強できました。

　今日の５・６時間目に、元警察署の方に来ていただき、薬物乱用防止教室を行いました。薬物乱用をすると心身にどんな悪い影響が起こるのかをDVDを見たり、講師の先生のお話を聞いたりしました。薬物の恐ろしさがよく伝わり、薬物を誘われてもきっぱり断ることや、誘惑に負けない心が大事だと学びました。

理科の授業では「音の伝わり方」という単元を行っています。今日は糸電話を使って声（音）が伝わるときは、ものがふるえていることを確認しました。
子どもたちは、糸をつまんでふるえを止めると声が聞こえなくなることや、糸を弾くと声以外の音が聞こえることを見つけることができました。

　今日はちぎり絵の練習をしました。来週「やぶいたかたちから　うまれたよ」をやるので、その練習です。
　最初に茶色い折り紙をびりびりに破りました。飛んでいかないようにお道具箱のふたに入れました。そのあと、のりで貼っていきました。「白いところが残らないように貼ろう」と声をかけたら、「なんだかパズルみたい」と言いながら一生懸命貼っていました。完成したものを教室に飾ったら、とても教室が明るくなりました。

〇　今日の献立
　きなこ揚げパン、プチパン、牛乳、トマトとお豆のスープ、シャキシャキサラダ

〇　献立メモ
　今日の揚げパンはきなこ味です。
きなこは大豆を細かくした粉です。だいずは漢字で「大いなる豆」から由来しています。
「大いなる」とは、偉大な立派なという意味で「豆の中で１番」という意味をこめてつけられたそうです。大豆は「畑の肉」といわれるほど肉に匹敵するくらい栄養素を含んでおり、たんぱく質が豊富です。成長期のみなさんにとってはとても大切な栄養素です。

　今日は、あさがおのつるを使って、リース作りをしました。最初、あさがおの鉢からつるを外す作業をしました。「なかなか取れない」「あともう少しなのに・・・」と苦戦していました。なんとか外せたら、くるくる巻いて、リースのもとを作っていきました。
　そのあとは教室で飾り付けをしました。「まずはモールやリボンを巻いていこう」と声を掛けました。持ってきた材料を上手に使って、きれいに巻いていきました。そのあと、ボンドの使い方を確認してから、ポンポンなどをつけていきました。
　ボンドが乾いたら、持って帰ろうと思います。みんなとても上手に仕上がりました。

　今日の家庭科の授業は、「夏をすずしく、さわやかに」という学習を行いました。暑い夏を快適に過ごすための工夫を見つけ、衣・食・住・その他の４つの項目に分類しました。「帽子をかぶっている。」、「すだれがある。」、「エアコンがついている。」など、多くの意見が出ました。これからの生活にも活用できるといいですね！

体育の授業でハードルを行いました。今日は、走るときとなるべく同じスピードになるように、体勢を低くすることと同じ側の足で飛び越えることを意識して行いました。次の時間からは、抜き足を意識したり歩幅を合わせてとんだりしていきます。まだまだ暑い日が続くので水分補給をしっかりとしながら行っていこうと思います。

　GIGAスクール構想として、クロームブックが入りました。今日は、ICT支援員の方に来ていただきました。各担任が、クロームブックの使い方を教えてもらいました。授業で役立つことが数多くありました。近々、児童用も導入されます。楽しみにしていて下さいね。

〇　今日の献立
　ご飯、牛乳、豚汁、いわしのカリカリフライ、ひじきの五目煮

〇　献立メモ
　いわしと言う魚は漢字で魚へんに弱いと書いて「鰯（いわし）」と読みます。
体長が１５センチ程で海の中では大きな魚に食べられてしまうような小さな魚です。
身や骨も柔らかく、漁師さんが釣り上げた後も傷みやすいのでこうした漢字で表されたそうです。

　保健室前にあさがおのカーテンがあります。５年生の子どもたちが水やりをしてくれていました。そして、こんな言葉を・・・。
　「わあ！すごくきれい。いろいろな色があるね。」
　「水やりをすると、こんなにきれいなあさがおが見れる。いいことばかりだなあ。」
　「今日、理科で花粉の観察をするんだよ。」
　色とりどりの花を咲かせているあさがおを見て、素直に「きれいだ」と感動する美しい心。水やりという役割を果たすこともすばらしいのですが、「きれいなあさがおが見れる」と考える美しい心。子どもって本当に素敵です。このような子どもたちの心を大切にして、伸ばしていける学校でありたいと強く思います。

　今朝も、青色パトロール隊の方、見守り隊の方、駐在所のおまわりさん、保護者の皆さんが子どもたちの登校を見守ってくださいました。子どもたちもさわやかに挨拶ができる子が増え、澄み渡った青空の下、地域の方々と子どもたちの笑顔が輝く素敵な朝でした。

夏休み明け、久しぶりに学校で過ごす１週間の始まりです。朝の会と帰りの会をお伝えします。朝の会にはスピーチをしています。みんなで考えたテーマのスピーチを前の日までに考えて話します。１学期よりパワーアップをし、「はじめ」「中」「終わり」のまとまりを意識して１学期より構成に気をつけて長く話せるよう練習を始めました。帰りの会では、ほめ言葉のシャワーをしています。１分間隣の子の良いところ・頑張っていたところを言い合います。少しずつ見つけられるところが増えてきています。友達の素敵なところをたくさん見つけられる人になってほしいです！

　国語の学習で対話の練習をしています。「どちらを選びますか」という単元で、家で飼うペットについて、犬をすすめるグループと、猫をすすめるグループに分かれ、討論をしました。特別ゲストとして、校長先生に来ていただき、どちらのグループの主張に説得力があったかを判断していただきました。どちらのチームも意見をはっきり述べ、説得力を持たせることができました。
　これからも対話の練習を繰り返し行い、自分の考えをたくさん話すことができるようにしていきましょう。

　今日の書写の授業では、硬筆を行いました。夏休み明けの授業でしたが、どの子も集中力高く、ていねいな字で書くことができました。さすが、最高学年！！全校の模範となる姿ですね！！

本日の国語は「はじめて知ったことを知らせよう」という単元の勉強を行いました。
図書室へ行き、図鑑や科学読み物の中から自分の興味のもったものを読み、一番伝えたいことを整理する授業でした。
子どもたちは、興味のあるものを見つけ出し、付箋を使ってまとめました。次回はペアの友達へ紹介する授業を行います。ご家庭でも学校で調べた本について話題にしていただけると幸いです。

２学期が始まって、授業も本格的になってきました。

まだまだ、ゆっくりなペースですが、じょじょに勉強も１学期のようにやっていきましょう。

　今日は久しぶりに書写の時間がありました。教頭先生との授業は２学期初めてです。
　今日は水書用紙を使って、筆の練習をしました。水をつけて、書いていきます。水の量を調節しないと、上手に書けません。「ここまで書いたら水をつけて」など、教頭先生の指示をしっかりとききながら、頑張って書いていました。
　とても静かに、集中して書いていて、素晴らしかったです。