３年生　社会の授業の様子です。今日は１クラスが消防署見学にいってきました。「庁舎・車両見学」「放水体験」「梯子車体験」をさせていただきました。
　３年生の子からは「なんで消防車は赤色なの？」「なんで消防署に救急車があるの？」「安全靴とズボンが脱ぎっぱなしみたいにおいてあるのはなぜ」という質問がありました。安全靴とズボンは脱ぎっぱなしではなく、すぐはけるようになっているところを実演してくださいました。
　「将来は消防士さんになりたい！」といいながらその場でランニングをはじめる子もいました。

　塩酸にいろいろな金属を入れると、どのように変化するのか調べています。徐々に変化していくので、じっくり観察しないといけません。目を離さずに観察することができました。

　音楽の時間に、決められた和音に合うように、旋律を作っています。考えた旋律が和音に合うか、楽器を演奏しながら試しています。きれいに聞こえるよう、友達の考えも聞きながら進めています。

　ＮＥＴの先生と一緒に、アルファベットの学習をしています。大文字や小文字など、普段あまり使わない文字もあるので、画面を見ながら確認しています。アルファベットはこれからも使うので、しっかり覚えましょうね。

　数直線を使って、分数の大きさを調べています。分数の大きさを比べるのは、簡単ではありませんね。いろいろ試しながら学習しています。

　これまでに一生懸命作ったおもちゃを使って、「おもちゃランド」を開きました。１年生の子たちに遊び方を伝えたり、呼び込みをしたりしてがんばりました。１年生の子も、２年生の子も笑顔が出てとても楽しそうです。がんばった成果が出ましたね。

クラブ活動の様子です。４年５年６年の子が一緒に楽しむ貴重な機会です。上級生が優しいので縦割りの活動も温かな雰囲気の中、活動できています。

明日２年生が実施予定の「おもちゃランド」に１年生が招かれいるので、今日は班でどうやってまわるか相談しています。

今日は、昨日とくらべると、暖かく気持ちのいい日となりました。
長縄跳び、竹馬、鉄棒……いろんなやり方にもチャレンジしています。

今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「ホキの揚げに」、副菜が「こまつなのなめたけ」、汁物が「じゃがいもとえのきみそしる」そして「牛乳」です。
今日は和食についてのお話の最後の日です。日本を代表する調味料として大半の家庭で置かれている「しょうゆ」は米や小麦、大豆などの穀物を原料に、発酵・熟成させて作った調味料です。そのため日本独自の調味料というイメージを持つ人が少なくありませんが、「ソイソース」と呼ばれ、今やワールドワイドに使用されている調味料の1つとなっています。これからも、身近な「和食」について、関心を持ってください。

６年生　理科「何性かをムラサキキャベツ液を使って調べよう」の授業の様子です。水溶液は「食塩水・塩酸・石灰水・ホウ酸水・水酸化ナトリウム水溶液」の６種類実験をしています。

６年生　体育の授業の様子です。連続技をchromebookで撮影してお互いに見ています。　

６年生　書写「実現」の授業の様子です。集中して取り組んでいます。

５年生　図工の授業の様子です。図案を考えているクラスと、ニス塗りに入っているクラスの様子です。

５年生　家庭科の授業の様子です。各自で食材を持ってきています。サツマイモ・ニンジン・ブロッコリー・ホウレンソウ……ゆで時間を計測したり、竹串で刺してゆで加減を確認しています。

４年生　社会の授業の様子です。伝統工芸品について調べてまとめています。

４年生　外国語の授業の様子です。ゲーム形式で楽しく学習しています。

３年生　音楽「拍子の流れにのって歌やあそびを楽しもう」の授業の様子です。手拍子をしながら歌を口ずさんでいます。

３年生　国語「すがたをかえる大豆ーかくされた問いを見つけよう」の授業の様子です。各自の意見を理由をつけて伝え合っています。

３年生　算数「分数を使って数の大きさを表そう」の授業の様子です。５分の５は？を別の言い方にすると……を考えています。