〇　今日の献立
　ご飯・コリコリれんこん丼の具・牛乳・みそ汁・花野菜のおかかあえ　

○献立メモ
　今日は、コリコリとしたれんこんの食感を楽しむ献立です。
煮物やサラダにも使われるれんこんは、調理方法や切り方によって食感が変わります。
コリコリ、シャキシャキとした食感を活かしたいときは輪切りに、柔らかく仕上げたいときは、繊維にそって縦に切ります。れんこんは、酢水につけてあく抜きをしますが、煮物にするときは、水に漬けます。そうするとホクホクとした食感になります。

　今日は、児童会任命式が行われました。どの子もやる気満々でした。校長先生のお話もありました。
「学校では、委員会や係などたくさんの仕事があります。園芸委員は、毎朝お花に水をあげ、図書委員は手洗い場の消毒液を補充しています。清掃時間では、隅々まで掃除もしているので、きれいな教室や学校になり気持ちよく過ごすことができます。一人一人が大切な仕事をしています。これからも、６年生をよいお手本として見習い、児童会役員を中心としてより素晴らしい学校にしていって下さい。」というお話でした。各クラスでは、姿勢を正してしっかりと聞いていました。

　今朝も、見守り隊の方、阿古井駐在所のおまわりさん、青色パトロール隊の方に子どもたちの登校を見守っていただきました。「青パトの方、おはようございます！」「おまわりさん、おはようございます！」と大きな声であいさつできる通学団がありました。青パトの方は、「こういうあいさつをしてもらうと元気が出るね。」とおっしゃっていました。いつも見守ってくださる方へ、感謝の気持ちを表すことができる「あいさつ」。いろいろな場所で、そんなあいさつができる学校でありたいですね。

　体育で取り組んでいるソーラン節のテストをしました。一つ一つの動きにキレがでてきて、かっこよく踊ることができました。野外教育活動に向けて、さらにいい踊りができるようにあと少し、練習をしていきたいと思います。
　アサガオもだいぶ枯れ始め、たくさん種が取れるようになりました。最終的には１０００個ぐらいとれるかもしれないと聞いて、驚いていました。
　英語では、Chromebookを使って英語の発音練習をしました。自分の発音が正しくできているか、英語の音声入力を使って試しています。
　９月のお誕生日レクをしました。密をさけてできるように、「ハンドテニス」をしました。みんなで盛り上がりました。
　キャンプまであと少し。がんばっていきましょう！！

　昨日から体育で鉄棒の練習を始めました。ぶら下がりをやったり、体を丸めてダンゴムシになってみたり、いろいろ練習しています。今日は豚の丸焼きをして、ペアの子とじゃんけんをしてみました。「片手をはなしてもこわくないよ」と話していました。
　そのあと、こうもりをやってみました。こうもりはやったことがない子が多く、ちょっと戸惑っていました。少しずつ練習しようと思います。逆上がりにも挑戦しました。できる子が何人もいたので、すごかったです。

　国語「秋の楽しみ」の授業のようすです。秋といえば？思いつくものを考え、紹介する文章を書きました。みんなすらすらと書けていました。早く終わった子はクロムブックを開き、オンライン学習です。Eライブラリアドバイスで、４年生の国語の学習や復習など、それぞれの課題に取り組み、どんどん問題を解いていました。

〇　今日の献立
　ご飯、牛乳、いものこ汁、いかの磯部揚げ、こがねあえ

〇　献立メモ
　いものこ汁には里芋が入っています。里芋は表面がぬるぬるしていますね。このぬるぬるとした成分にはお腹の中をきれいに掃除してくれる働きがあります。他にも鼻やのどの粘膜を守ってくれるため、ウイルスに負けない体を作ってくれます。今日のような具だくさんの汁物は、具材の栄養素がたくさん溶け込んでいます。汁も残さず飲むといいですね。

「立ち上がれ！ねんど」の学習の振り返りをしました。作った作品をクロムブックで撮影しスライドにはりました。そして工夫したところを考えて、文章も打ち込みました。友達の作品を画面上に見ることができました。スライドを使って学習するのは初めてでしたが皆がんばって取り組んでいました。

今日は、後期の学級委員を決める選挙を行いました。
男女３名ずつの子が立候補をして、自分の思いをクラスの子どもたちに向けて演説をしました。勇気を出して立候補してくれた子どもたちの話を、どの子たちも真剣に演説を聞き、真剣に投票を行っていました。
学級委員を決めている間の真剣な空気を感じて、このクラスがさらに良くなると感じました。選ばれた子は選ばれた責任をもって、選んだ子は選んだ責任をもって学級をよりよくしてくれることを期待しています。

　毎週木曜日は、フッ素洗口を行っています。音楽に合わせて、奥歯までしっかりとブクブクとうがいをしました。

今日、涼しくて運動（ハードル走）をしました。

リズムよく跳んだり、タイムを計測したりしました。

片付けもみんなで協力してできました！

　今日は道徳の時間に、「とりかえっこ」というお話を読みました。1年生の主人公のところに、幼稚園時代の自分が訪ねてくるお話です。今日は改めて学校の楽しいところを考えてみました。考えたことを用紙に書き、ペアの子同士で意見交換をしました。「図工の時間が楽しい」「日直や係が楽しい」などなど、いろいろな楽しいことを見つけることができました。

　生活科で、動くおもちゃを作っています。今日は、おもちゃで楽しく遊ぶための工夫をしました。
　的あての的を作ったり、得点マップを作ったり、ヨットがくぐるアーチを作ったり・・・・。
　後日、みんなで「おもちゃフェスティバル」をします。楽しいブースがたくさんできそうです。

〇今日の献立
　照り焼きドッグ・牛乳・豆乳クリームスープ

〇　献立メモ
　今日は照り焼きドッグを自分で作っていただきます。
サンドイッチロールパンに、ドッグ用ハンバーグとキャベツソテーを挟みます。ハンバーグには甘辛い味の照り焼きソースがかかっています。パンの大きさに合わせて、細長い形のハンバーグを上手にパンにはさんでくださいね。キャベツも一緒にはさんだらしっかり持ってこぼさずに食べてください。

　図書館の前の掲示板に、学校代表となった読書感想文が掲示されています。足を止めて読んでくれた子もいると聞きました。下の写真２枚は、図書館司書の先生が作ってくださった新美南吉に関する掲示です。４年生は、「ごんぎつね」を学習していますね。
　「読書の秋」　いっぱい本に親しんでほしいと願っています。

道徳の授業「わたしの大切なもの」の学習のようすです。世界の国々の子供たちが考える大切なものは私たちと違うな〜家族やあいさつなどは私たちと同じだな〜と言いながら教科書で知りました。そのあと自分の大切なものはなにか・理由を書きました。その後、友達の考えを認めながら感じたことを伝え合う練習をしました。最近は、「話し方聞き方マスターカード」を使いながら、聞く力を特に重視しながら取り組んでいます。ペアの子の考えを認めてあげたり、考えを引きだして深めていくための質問をしたりがんばっています。

　図工の時間に、テープカッターを作っています。今日は、事前にデザインした絵を木に描きました。実際に組み立てながら考えることで、どこをどうやって切ればいいのかがよく分かりました。６時間目でしたが、よく集中して取り組むことができていましたね！次は、電動のこぎりで木を切り、絵の具で色をつけます。楽しみにしていてください！

本日3年生は、総合の時間を利用して校内の草取り活動を実施しました。どの子もとてもやる気に満ちていて、「学校をきれいにしよう」と積極的に活動をしていました。たくさんの草を取り、学校がきれいになりました。

　音楽の時間に、リズム作りをしました。ウッドブロック、タンバリン、すず、トライアングル、マラカスのパートにわかれました。「たん」と「たた」と「うん」のリズムを組み合わせて、４拍のリズムを作ります。それを４〜５人のグループでつなげていきます。今日はその練習をしました。
　体でリズムを取りながら、上手に演奏しました。「せーの」と声をかけあいながら練習しました。「練習したら、上手になったよ」と嬉しそうにしていました。金曜日に発表です。

　今日は国語の時間に、クロムブックを使った検索をしました。「うみのかくれんぼ」の学習をしたので、他にもどんな生物がかくれんぼをするのか、調べていきました。
　グーグルに「擬態」と入れて検索したら、たくさん出てきました。その中から一つ選んで、生き物の名前と絵をかいていきました。検索の仕方にも慣れ、ずいぶん早く調べられるようになりました。