今日は、英語学習に取り組みました。広告を見ながら、欲しいものを注文することができました。

算数の授業の初めに音声計算に取り組んでいます。お互いに答えを確かめながら、一生懸命取り組むことができているので、継続していきたいと思います。

　乾電池と銅線をどのように繋げると豆電球がつくのかを個々で実験しました。
　豆電球がついたときには、とてもうれしそうでした。

ご飯
牛乳
鶏団子汁
さばの塩焼き

　今日の鶏団子汁には、はくさいが入っています。はくさいは、鍋料理や漬物に欠かせない野菜です。はくさいは、寒さから自身を守るためにたくさんの葉でおおわれています。寒さにたえたはくさいは甘み成分が増すため、冬のはくさいは甘くなります。
　ごちそうさまでした。

　今日の登校の様子です。
　多加木緑道の木々もすっかり色づいてきました。
　毎日の登下校、見守り隊の方々にお世話になっています。
　ありがとうございます。

　体育では、キックベースボールに挑戦しています。勝つために作戦を立てて、チームで協力して取り組んでいます。英語では、いろいろな形を英語で言うことができるようになりました。

　5年生の算数では、クラスを二つに分けて少人数学習を取り入れています。
　クラスをほぼ半分に分けるので、子供たちへ個別に接する機会も多くなります。

　ナップサックを作っています。
　だんだん袋らしくなってきました。

白玉うどん
牛乳
カレー南蛮うどん
キャベツ入りつくね

　カレー南蛮うどんには、ねぎが入っています。ねぎには、おもに、白い部分を食べる根深ねぎと、緑色の部分を食べる葉ねぎがあります。根深ねぎは、加熱すると甘みが増します。
　ごちそうさまでした。

　図工の工作でカッターナイフが使えるように練習をしました。カッターナイフの持ち方、姿勢、切り方のルールを守って集中して練習できました。

算数の学習の最初に、音声計算をやっています。「継続は力なり」ぐんぐんと計算力がついています。

麦ご飯
牛乳
サンバール
豚肉のカレー風味から揚げ

　サンバールは、南インドで食べられているスープで、スパイスを使い、豆と野菜を煮込んだものです。インド料理は、いろいろな豆を使うことが特徴の一つですが、今日のサンバールにはレンズ豆が入っています。レンズ豆は、大きさが数ミリほどの小さな豆でレンズのように平たい形をしています。
　ごちそうさまでした。

国語の「じどう車くらべ」という単元では、学習の最後に、働く車の中から好きなものを選んでじどう車ずかんを作りました。
どんな仕事をしているのか、そのためにどんなつくりになっているのかを上手に
まとめることができました。
完成したじどう車ずかんは、グループで発表したあと、代表の子がクラス全体の場で紹介してくれました。

ぐっと冷え込んだ朝でしたが、児童会役員や代表委員が、門に立って元気よくあいさつをしていました。今日も１日さわやかに過ごせそうです。

　1年生は、自分たちで作ったおもちゃで遊びました。
　おもちゃの工夫をしたところを発表したり、みんなで遊んだおもちゃについてまとめました。

　5,6年生でパソコンを使った授業を行っていました。
　5年生は、社会の授業で、自分の考えを書き込んでいました。
　6年生は、算数の授業で、パソコンを使って、比例のグラフをかきました。
　いろいろな教科で、パソコンを活用しています。

ご飯
牛乳
吉野汁
揚げ鶏丼の具

　今日の揚げ鶏丼の具は、鶏肉に下味をつけてから衣をまぶして揚げ、いためたねぎやピーマンと一緒に、さとう、しょうゆなどを使って甘めの味付けに仕上げました。ごはんにかけてもおいしくいただけるように味付けの工夫がしてあります。
　ごちそうさまでした。

１年生の道徳の時間では、役割演技を通して、「よくないことをしているのを見たらどうするとよいか」について考えました。

家庭科の学習で、ナップサックづくりをしています。今日は、まち針で布を止めました。ミシンを使って縫います。出来上がりが楽しみです。

　担任の先生による読み書きせがありました。先生の選んだ本に興味津々で聞き入っていました。