三角形を２つに分けたら・・・
どんな形になるのか考えました。

学習支援システムを使って繰り返し練習をしています。
「難しい」という声も聞かれました。繰り返し練習して、知識としてしっかりと身につけてほしいです。

国語では、ことわざや故事成語の学習をしています。
それぞれの意味を国語辞典を使って調べます。
辞書の引き方も学んでいます。

算数では、何倍になるか、という問題がよくあります。その数が分数になる場合があります。
分数倍になる計算の仕方について学びました。

生活科では１日を振り返って、どんなことをしているか確かめました。
いつも行っていることが、望ましいことなのか、いけないことなのか、振り返るよい機会になったようです。

外国語活動では、ペア活動で「What　do　you　want？」の練習をしました。
実際にピザの上に具材を並べ、楽しみながら活動していました。

社会では、消防について学習しています。
学校の消火設備について、どこにどんなものが設置してあるのか、確かめました。

「ともだちハウス」の鑑賞会を行いました。
よいところや工夫してあるところを見つけようと、熱心に友達の作品を鑑賞していました。

２学期に習った曲を演奏しています。指をリズムよく動かしながらリコーダーを鳴らしていました。２学期に習ったことを思い出しながら、リコーダーに取り組んでいきましょう！

　放課には、九九チャレンジカードをもって、列ができます。「７のだん！にちょうせんします！」とやる気いっぱいの姿が見られて、とてもうれしいです。だんだん合格のハンコがたまってきたね。みんなで九九マスターになって、冬休みをむかえましょう。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　サンバール　ぶたにくのインドふうからあげ　でした。
今日はインドりょうりにちなんだ献立の日でした。「サンバール」はインドで食べられている、野菜や豆やスパイスを煮込んだスープです。日本でいうところの「みそしる」に近い存在のようです。今日は、じゃがいも、にんじん、たまねぎ、トマトや大豆、レンズ豆を、マスタード、コリアンダー、チリパウダー、ターメリック、クミンといったスパイスで煮込んで仕上げました。スパイシーな香りを楽しみながら食べてもらえると嬉しいです。
今日も美味しくいただきました。

寒さに負けず運動場で体育の授業をがんばっています。

写真は、上から

５年生　ティーボール
３年生　短距離走
１年生　なわとび

明日からは、〇〇〇〇練習板が登場します。
たくさん練習して、〇〇〇〇名人が生まれることを期待しています。

読書感想画、完成間近です。

算数では、点をつなぎ、形を作りました。三角形、四角形を組み合わせて、すてきな形ができあがったようです。

「食べ物をひみつを教えます」で学んだことを生かして、食べ物について調べ、まとめあげました。今日は、清書をしました。

算数では少数の計算に取り組んでいます。
計算の仕方を考え、答えを導き出しました。

生活科では「じぶんのいちにちをみつめよう」の題材に取り組んでいます。
１日の生活を見直し、自分でできることをふやしていけるとよいです。

今日の献立は、わかめごはん　ぎゅうにゅう　みぞれじる　にしんのかんろに　ひじきときゅうりのささみあえ　でした。
今日は「にしんのかんろに」が登場しました。「にしん」は漢字で書くと「鰊」で、日本では古くから食べられてきた魚です。今日は甘露煮で登場しましたが、身がやわらかく、脂がのっていて、子どもからも「食べやすく、美味しかった」という声をもらいました。
ちなみに、お正月に食べられる「数の子」は、この「にしん」の卵を塩漬けしたものです。卵が詰まっていることから、「たくさんの子どもに恵まれますように」と願いを込めて食べられます。来年、もし食べる機会があったら観察してみてください。
今日も美味しくいただきました。

音楽ではコードを覚えて、それぞれのパートの練習に励んでいます。

書写では、はがきの書き方、年賀状を書く練習をしました。
心を込めて書く練習をしましたので、本物の年賀状にもチャレンジしてみるのもよいですね。