最新更新日:2024/11/15
「浅南子、かしこく、やさしく、たくましく」子ども一人一人のよさを引き出し、保護者・地域の皆様から「信頼される学校」を目指します。

12月3日 2年生 今週の活動

 今週は、町たんけんのことを新聞にまとめていくために、付箋紙に書いた気づいたことをグループでまとめる作業をしたり、新聞に載せるといい事柄を学級全体で確認したりしました。
 また、学年全体で学習発表会(展覧会)に向けて、今後作成していく作品について説明を聞きました。
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12月3日 4年生 ともに外に

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 今日の1時間目、1組は理科の植物の観察、2組は体育のポートボールで、両クラスとも外で活動をしました。
 12月になり朝晩寒い日が続いていますが、子どもたちは一生懸命に学習に取り組んでいます。

12月3日 浅南こどもニュース

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 今日の浅南こどもニュースは、1年生でした。
「レッツプレイ 通学団!」について話してくれました。

 1年生の子たちがマイクに向かって話している間、5年生と6年生が心配そうに見守っていました。

 かわいいかわいい1年生ですが、5年生も6年生もやっぱりかわいいです。

12月3日(金) 国語の時間 4年生

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 作ったリーフレットの鑑賞会を行いました。
友達のリーフレットのよいところをたくさん見つけることができました。

12月3日(金) 図工の時間2 4年生

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 黒色の色画用紙に白色がきれいにうつっています。

12月3日(金) 図工の時間 4年生

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 作品展の作品を引き続きつくっています。
下地の白色をつけてから、花の色を塗っています。
白色の加減が難しく、水で調節しながらやっていました。

12月3日 1年生 算数

 0の引き算の学習をしました。ペットボトル6本でボーリングをして、何本残っているか式にかいて計算しました。足し算と同じように、0を引いても答えは変わらないので、すぐに計算することができました。
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12月3日 3年生 なわとび始まります!

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 来週から「なわとび」の授業が始まります。今日は「リズムなわとび」の映像を見ました。「なつかしい!」という声があがり、リズムなわとびが始まるのを楽しみにしていました。
 まだ学校に持ってきていない子は、土日の間に「なわとび」の用意をよろしくお願いします。

12月3日 1年生 図工

 学習発表会に展示予定の「ぼうし」を作り始めました。折り紙を使って飾り付けていきます。完成が楽しみです。
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12月3日 1年生 「いじめ防止について考える」話し合い活動

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いじめ防止について考える話し合い活動を行いました。心の中にあるいい気持ち、いやな気持ちについて考えました。また、どの気持ちが生まれることも大切であり、人それぞれ生まれる気持ちが違ってよいことも学びました。

12月3日 3年生 太陽の位置の観察

 時間によって、太陽の位置が変わるのかを観察しました。10時、12時、14時に運動場に出て、遮光版を使って観察しました。時間によって、太陽の位置が変わることに気づくことができました。
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12月3日 5年生 図工2

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指をつくるのに苦労していました。指の次は目です。目を付けると人らしくなってきました。髪の毛も1本1本作っています。次は衣装づくりです。楽しそうに取り組んでいます。

12月3日 5年生 図工1

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世界の民族衣装を着た自分を粘土で作っています。体や腕、足の太さに気を付けて作っています。顔は表面が滑らかになるように伸ばします。細かい作業を黙々と取り組んでいます。

令和3年度 学校評価アンケートの実施について(お願い)

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 本校の教育活動を充実させるために、保護者の皆さんのご意見を伺い参考にするためにアンケートを実施します。
 今年度からは、Googleフォームで回答していただく方法になりました。
 お忙しい中ですが、昨日ご家庭に配付しました「令和3年度 学校評価アンケートの実施について(お願い)」をご一読いただいてから、下記URLよりアンケートに回答いただきますようお願いします。

URL:
 https://forms.gle/mWBJKg1i1cS7befh6

12月2日(木) 体育の授業2 4年生

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 ポートボールでは、ルールを守りながら、パスやドリブルで得点につなげていきました。

12月2日 2年生 学活 「うれしいこと、しんぱいなこと」

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 学活では、「うれしいこと、しんぱいなこと」をテーマに、自分の気持ちを言葉で伝えることについて学びました。
 双六を通じて、うれしさ、楽しさ、イライラなどの感情がうまれるのは、どのような場面かということを、楽しく学習できました。

12月2日(木) 体育の授業 4年生

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 今日からなわとびとポートボールをしています。
始めになわとびをして、その後ポートボールをしました。

12月2日(木) 算数の時間2 4年生

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 前時の勉強を生かして、図を使ったり、式をかいたりしてわかりやすく説明することができました。

12月2日(木)  算数の時間 4年生

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 算数の時間に、小数に整数をかける計算の仕方を隣の人に説明しました。

12月2日 2年生 書写 中心に気を付けて書こう

 書写の授業では、漢字の成り立ちについて学習しました。その後、学習した漢字を、文字の中心に気を付けて、集中して書き取ることができました。
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