学校田でとれたもち米を朝から蒸して、袋の中でつぶして丸めて、おはぎに近いおもちを作りました。いつものごはんよりも粘りが強く、袋にくっついてしまい、苦戦していました。学校で準備したあずきをかけたり、家からもってきたしょうゆやきなこをつけたりして、おいしくいただきました。

　振り子が往復したときにかかる時間が変化する要因について調べています。振り子の重さや長さなど、いろいろ条件を変えて調べています。記録をしっかりとって、要因を突き止めていきましょうね。

　これまでに、英語の時間で様々なフレーズを学習してきました。そのフレーズを使って、昨日食べた食事の内容やどこに行きたいかなどを尋ねています。みんなスムーズに発音することができています。練習の成果が出ていますね。

　今日の献立は、主食が「ごはん」、主菜が「さけのしおやき」、副菜が「ほうれんそうのごまあえ」、汁物が「どさんこじる」そして「納豆」と「牛乳」です。
　今日は、納豆についてのお話です。納豆は、よく蒸した大豆を納豆菌によって発酵させた発酵食品です。カルシウムをはじめ、鉄、カリウム、亜鉛、銅などミネラルが含まれています。 また、大豆と納豆菌と水だけで作られ、添加物は一切使用されません。 納豆の栄養価や納豆菌独自の成分など、健康維持に欠かせない栄養素をたくさん摂ることができます。

　体育の時間に、マットを使って前転や後転の練習をしています。回り始める前の手の位置や姿勢が大切だということを学習しました。スムーズに回ることができるように、何度も練習しています。

　国語の時間に、「わたしはおねえさん」の学習をしています。２年生の女の子が主人公の文章なので、自分たちが２年生になってどんなことができるようになったのかをノートにまとめています。あらためてふり返ってみると、いろいろなことができるようになりましたね。これからも、成長していきましょうね。

　理科の時間に、塩酸に金属を入れるとどのようになるのか観察をしています。時間がたつと少しずつ変化をしていく様子が見られましたね。観察したことをしっかりメモして、どんなことが言えるのかまとめていきます。

４年生　体育の授業の様子です。台上前転の練習をしています。

２年生　算数の授業の様子です。三角形のどこに線を引くと、どんな形が、いくつできるのかな。

　１２月の給食の目標は、「寒さに負けない食事をしよう」です。寒くなり、かぜをひきやすい季節になりました。食事、運動、睡眠を心掛け、病気に負けない体を作っていきましょうね。



１２月の給食だよりはこちらから→１２月　給食だより

１２月の給食こんだて表はこちらから→１２月　こんだて表

　クルーズさんが色画用紙を切っています。出来上がったものを使って、はぐろんルームや図書館を飾り付けていただいています。
　クルーズさんには朝や昼の放送で読み聞かせをしていただいていますが、それだけでなく、みんなが読書好きになるような活動をしていただいています。とてもありがたいですね。

　今日の献立は、主食が「クロロール」、主菜が「ビーフストロガノフ・ピロシキ」、副菜が「オリビィエサラダ」、そして「牛乳」です。
　ロシア料理の特徴は、厳しい冬の寒さに耐えるために，バターやチーズなど脂肪の多い濃厚な料理や， 身体を温めるため，ボルシチに代表される具だくさんの煮込み料理が多いといった特徴があげられます。ピロシキは、東欧料理の惣菜パンです。主にウクライナ、ベラルーシ、ロシアなどで好まれています。小麦粉を練った生地に色々な具材を包み、オーブンで焼くか油で揚げてります。ロシアの料理は、寒い季節にぴったりです。これから寒し冬が訪れますが、バランスのよい食事をして、寒さに負けない丈夫な体を作りましょう。

　インフルエンザによる出席停止について掲載した「保健だより」を配布しました。今年はインフルエンザによる出席停止もありえるので、ご承知おきください。
　学校閉鎖・学年閉鎖・学級閉鎖・出席停止期間は児童クラブも利用できませんのでご承知おきください。

２年生　図工「くしゃくしゃぎゅっーざいりょうをさわって、作りたいものをきめよう」の授業の様子です。新聞紙をおもいきりくしゃくしゃにして楽しそうです。

５年生　体育の授業の様子です。chromebook撮影をしながら練習をしています。

図書室の掲示　
１【お札になった偉人たち（犬山市立図書館巡回特別展示企画）】の掲示
２【なかよし図書館のあたらしい本】の紹介掲示

児童の皆さんは校舎内で、ぜひ、掲示をみつけて見てみてください。

４年生　読書感想画の鑑賞会をしています。お互いの作品の良いところを学んでいます。

１年生　国語「じどう車ずかんをつくろう」の授業の様子です。廊下に置いてある関連書籍から選んでもってきて、図鑑をつくっています。

１年生　国語「ともだちが　たのしいとおもっていることを　くわしくきこう」の授業の様子です。

６年生　書写「実現」の授業の様子です。集中して取り組んでいます。