音楽の時間に、鍵盤ハーモニカの練習をしました。ひとつの曲を何度もがんばって練習して、最後までしっかり吹けるようになりました。

　書写の時間、３年生以上の人は筆で「心」の練習をしています。１・２年生はいい姿勢で正しく鉛筆を持って字を書く練習をしています。１２月になったので、年賀状の書き方の練習もはじまりました。がんばっています。

クロームブックを使って、タイピング練習に取り組みました。
子どもたちは、さくさくとキーボードをたたいていました。

「おはようございます」校門では、生活委員会によるあいさつ運動が行われています。
カレンダーでは、１２月に入りました。長かった２学期もあと３週間あまりになりました。
今日もよい一日にしましょう。

図工の授業では「くぎうちトントン」をやっています。くぎを打ち込む木の板に絵の具で模様をつけています。隣同士の絵の具が混ざらないように真剣に取り組んでいます。

算数の授業では、引き算カードがどのような仕組みで並んでいるのかを考える授業を行いました。
日頃から話し合い活動に取り組んできた積み重ねもあり、「ご近所さんと相談タイム」と声をかけると、どのペアも自分の考えを積極的に伝え、友達の意見をしっかり聞く様子が見られます。友達の意見を聞き、うなずいたり「なるほど」と聞く姿も、立派に成長しています。

水彩絵の具の使い方を学習しています。
いろいろな色を混ぜ合わせると、どんな色ができるのかな？
カラフルなポップコーンを作りましょう。

雨上がりの運動場で、ポートボールの練習に取り組んでいました。
強く吹く風で寒さを感じますが、子どもたちは元気に活動していました。

　チャイコフスキー作曲のバレエ組曲「くるみ割り人形」の中から行進曲という曲を鑑賞しました。この曲のもとになった絵本を読み聞かせしてから、ミニチュア版のくるみ割り人形を見せました。このように十分イメージをふくらませてから曲を聴きました。一度はどこかで耳にしたことのある有名な曲で、華やかな感じのするオーケストラの美しい音色で成り立っています。子どもたちはいい表情で聴き入っていました。休み時間には早速くるみ割り人形を興味深く見にくる子がいました。