今朝は、「きらわく読書週間」で２回目の保護者や地域のボランティアの方々による読み聞かせが行われました。各学年学級では、どんな本を読んでいただけるのかと、わくわくしながら待っている児童の姿が見られました。
　以下に、本日各学級で読まれた本のタイトルをご紹介します。

１−１「じごくの　そうべい」　　１−２「あわてんぼうの　うさぎ」
２−１「だいじな　だいじな」　　２−２「ドアが　あいて…」
３−１「モジャキのくすり」「にんじんとごぼうとだいこん」
３−２「よこい　しょういちさん」
４−１「伝記　ルイ・ブライユ」
４−２「かみさまからの　おくりもの」「みどりの　いぬ」
５−１「七どぎつね」
５−２「落語で読む古事記　はじまりは高天原　スサノオノミコトとクサナギノツルギ」
６−１「世界で一番貧しい大統領のスピーチ」
６−２「生きる」「わらいじぞう」
たんぽぽ「ふしぎなナイフ」「ねずみのすもう」

　西成っ子たちに、楽しく素敵な読み聞かせの時間を、ありがとうございました。

秋のおもちゃを作って遊びました。試行錯誤したり、工夫したりして、完成させました。
友達のおもちゃで遊んで、秋を十分に楽しみました。

愛知のかき玉汁、愛知の根菜コロッケ

　ポカポカと暖かい秋晴れの下、放課に外へ出て元気に遊ぶ西成っ子たちの姿があります。友達と仲良くドッジボールをしたり、鉄棒で遊んだりしています。一輪車の練習をしている子もいますね。朝晩は寒くなりましたが、日中は暖かいので、外で元気に遊ぶと気持ちがいいですね。

　生活科では、「おもちゃフェスティバル」に向けて、手作りおもちゃ作りに励んでいます。牛乳パックやカップ麺の容器、紙コップなどを使って、ゴムで飛び跳ねたり、乾電池の重みでゴロゴロ走ったりと、楽しいおもちゃが出来上がっていきます。

　生活科では、「あきの　おもちゃを　つくって　あそんだよ」です。どんぐりや落ち葉、松ぼっくりなどを集めてきて、おもちゃを作ってみんなで楽しく遊びました。学習カードには、作ったり遊んだりした感想をいっぱい書いています。

　図工で、水彩絵の具を使いました。絵の具を程よい濃さになるよう水で溶き、枠からはみ出ないように、筆を上手に使ってきれいな色で塗りました。学習カードには、水彩絵の具を使ってみた感想を書いています。

　図工では、「まぼろしの花」を描いています。想像した花の感じに合う形や色を工夫しながらがんばっています。素敵な花がたくさん咲きそうです。

　国語では、「世界にほこる和紙」の学習をもとに、伝統工芸についてのリーフレット作りに取り組んでいます。クロームブックを活用し、各自が興味のある伝統工芸について詳しく調べたり、分かりやすく説明するために写真を取り込んだりしています。

　今日は、キャンプで焼いた焼き板に色をつけました！！
　海岸で集めた貝殻をつけている子もいました！！
　キャンプでのたくさんの楽しい思い出を振り返りながら、楽しく作成できましたね！！

えびしんじょうの吸い物、絹厚揚げの大豆そぼろ庵、ツボ漬け

　キャンプに行くときも、そして帰ってきたときにも、ステキな掲示物が…
　その気持ちがとてもうれしいです！！

　５年生のみんなも、恩返し・恩送りができるといいですね！！

　本当にありがとう！！

朝と夜は寒くなってきましたが、日なたはとてもあたたたかく、

みんな元気いっぱいです。

今日は、ボールをパスしたり、まとにあてたりする

シュートゲームをがんばりました。

　「わくわく読書週間」も、残りわずかとなりました。読書好きな西成っ子ったちは、まだまだ読み足りないとばかりに、図書館に足を運んできます。
　廊下に掲示されている「読書の木」もたくさんの「読書の葉」でいっぱいになってきました。中では、学校司書さんと一緒に、「読書の葉」を書いています。

　昨日、野外教育学習から帰ってきた５年生は、３時間目からの授業となりました。美浜で磨ききれなかった焼き板を、続きで一生懸命に磨いています。まだまだ野外教育活動の余韻が残っていますね。

　音楽は、リコーダーの演奏テストに向けて、練習をしています。楽譜をよく見て、二分音符、四分音符、八分音符がそれぞれ連続して続くフレーズやブレス記号の位置に気をつけて、何度も繰り返し練習をしています。

　国語は、「鳥獣戯画」の学習です。「絵画作品と文章を照らし合わせながら、筆者の見方をとらえよう」です。本文中より、絵画作品の説明にあたる部分を見つけ、ペアで確認をしています。

　国語は、漢字の学習です。テストに向けて、漢字の復習プリントに取り組んでいます。自分で答え合わせをして、間違っていた漢字については、きちんと直しをしておきましょう。何事も繰り返しが大切ですよ。

ミネストローネ、ボロニアステーキ

　国語は、「すがたをかえる大豆」という説明文の学習です。「大豆の食べ方の工夫について読み取り、説明の順序について考えよう」です。段落ごとに読み取りをしながら、ワークシートの表にまとめていきます。

　生活科では、サツマイモ掘りで刈り取ったつるを使って、リースの飾りを作っています。拾い集めてきた松ぼっくりやドングリ、木の葉などをボンドでくっつけていきます。折り紙やモール、綿などをくっつけている子もいます。

　秋晴れの気持ちの良い青空の下で、体育は「鉄棒あそび」です。これまで学習してきたいろいろな鉄棒あそびの技を練習しています。時々、先生がタブレットで技に取り組む様子を撮影しています。自分の姿は自分で見られないので、振り返りができますね。