国語では、「世界にほこる和紙」の学習を通して、日本の伝統工芸のすばらしさを知りました。ほかに、どんな伝統工芸があるのか調べました。

今日は国語で日本文化について紹介されている本を探し、わかりやすく伝えるためにどんな工夫がされているかを調べました。

いろいろな角度からの写真を載せている。
地図を載せて場所をわかりやすく示している。
日本と外国を比較して、日本の特徴をわかりやすくしている。

いろんな工夫を見つけることができました。
次のパンフレットづくりに生かしていきたいですね♪

算数では比例を使って求める問題に取り組んでいます。
実際に測ることができないものも、計算による求めることができることを学べました。

作品を完成させ、まず、自分で、できばえなどを振り返ります。
鑑賞として、友達の作品の良いところを見つけます。次回に参考となるようにしていきます。

社会では一宮市の芸能について調べました。
「臼台祭り」がすぐにでてくるのは、せべっ子としては当たり前ですね。

体育ではティーボールのゲームを行いました。
ホームランが出たようです。

書写では毛筆に取り組んでいます。
「おれ」「はね」の筆使いの練習に励んでいました。

　グーグルミートでの朝礼がありました。画面を見ながら、静かに話を聞くことができました。授業中は、たくさん手が挙がる、「元気いっぱい！やる気いっぱい！」の２年生です。みんなでまた明日からも、レベルアップしようね！

　未来のわたしがどんな姿になっているかを想像して、作り始めました。ポーズを決めて、芯材の形を変えていきました。完成が楽しみです。

火山灰を顕微鏡で観察しました。40倍、100倍、400倍と倍率を上げてしっかりと観察することができました。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　エッグスープ　グリルチキンのあかワインソースがけ　でした。
今日の「グリルチキンのあかワインソースがけ」のソースは、ズッキーニ、赤ピーマン、黄ピーマン、にんじん、たまねぎといった野菜や、赤ワイン、はちみつ、しょうゆ、トマトケチャップが使われていました。野菜たっぷりで、ケチャップやワインの酸味と、はちみつの甘みが感じられる仕上がりでした。赤ワインは、加熱してしっかりとアルコールを飛ばしているので、ワインの風味がマイルドになります。
今日も美味しくいただきました。

今日の朝礼でいくつかクイズを出題しました。
「１１月１１日は何の日？」
「横断歩道のラインが変わったけど、その理由は？」
などです。横断歩道の問題は、難しいので答えることができないと思っていました。しかし、５年生の女子児童が正解を答えてくれました。感心しました。

毎月１１日は、横断歩道の日でもあります。車が止まってくれると、思うのではなく、右左の安全確認をし、注意して横断してほしいです。

かけ算をがんばっています。
九九を身につけ、かけ算を使った問題に取り組んでいます。

面積の単位を新たに学習しました。
ａ（アール）とｈａ（ヘクタール）です。
単位の換算も必要となってきます。しっかりと知識として定着させていきたいです。

理科では「もののとける量」について学習しています。
とける量をふやす方法について考えました。検証実験をするために、変えないもの、変えるものを確認しました。

ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動に取り組んでいます。
Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｗａｎｔ？
このフレーズの受けこたえの練習をしました。

国語では説明的文章の読み取りを行っています。
姿勢よく音読し、段落の役割を読み取ろうとがんばっています。

書写では、硬筆の練習に取り組んでいます。姿勢よくていねいに練習しています。

図工で粘土細工に取り組んでいます。手足の動きを表現するために芯材の針金を細工するのがたいへんなようですが、がんばっています。

お話の絵の制作に取り掛かります。
まずは、下絵です。かきたいことを中心に大きく描こうとチャレンジしています。