ものさしで辺の長さを図らず、コンパスを使ってひし形を描く方法を考えています。ひし形の辺の特徴とコンパスの特徴をうまく使うと描けることが分かりました。学習したことがしっかり身につきましたね。

　社会科の学習の一環で、桃の農家の見学に出かけました。農家の方にお話を聴いたあと、桃の収穫の体験をし、収穫した桃をいただきました。農家の方のご協力で、充実した見学になりました。ありがとうございました。

　まもなく７月なので、自分の生活や学習の様子をふり返りました。ふり返りをしていると、これまでがんばっていろいろなことができるようになったことに気づきました。自分の成長を感じ取ることができました。

　国語の時間に、「大きなかぶ」の学習をしています。「うんとこしょ　どっこいしょ」のかけ声をどのように音読するとよいのか、身振りをつけてみんなでいろいろ試しています。大きなかぶがなかなか抜けない様子を表すことができました。

砂の造形 完成です❗

砂の造形まもなく完成です☀️

青空が広がり、風が吹き、キラキラの日差しです。

美浜は今日は少し波が高いです。

いよいよ砂の造形始まりです。

みんな元気に朝御飯いただきました。

夜は雨が降っていました。オリエンテーリングのコースの安全確認と炊事場の片付けに出発です。

キャンドルサービス、学級スタンツだけでなく、先生達のスタンツ、ゲームもありました。

部屋長会で健康観察カードを点検しました。足に軽いけがをした子がいましたが、全員健康です。ほどよい疲れで、ほとんどの子が、あっという間に寝られたようです。

入浴もすませ、夜食を食べながらくつろいでいます。

キャンドルサービスの様子です。学級ごとに、練習してきた、「協力」の成果を発揮し、楽しい会になりました。

小雨が降ってきたので、講堂でキャンドルサービスです。

昼間にとった魚と、カレーライスをいただきました。

内海の砂で砂時計作りを楽しみました。思い出に残る作品作りができました。

　今日の献立は、主食が「むぎごはん」、主菜が「カレー」、副菜が「ふくじんサラダ」、果物が「メロン」、そして「牛乳」です。
　メロンは、食べ頃がポイントです。未熟でも熟しすぎでも、味は格段に落ちます。ふつう、収穫後、しばらくたってから食べます。日本には、１９２５年に網メロンの一種が伝わりました、その後、日本の風土や日本人の好みに合わせて改良され現在のような味、香り、色になりました。
　今日も残さず食べて元気に過ごしましょう。

地引き網でとれた魚は晩御飯でいただきます。イカのスミがとんできて、歓声があがっていました。