国語の授業で「お手紙」の学習を進めています。学習の最後に、一人一人音読劇をします。そのために、場面ごとの登場人物の気持ちを読み取ったり、気持ちに合わせた読み方、動き方の工夫を考えたりしています。音読劇に向けて、学びを進めています。

１学期より給食当番の仕事がとても上手になりました。先生が手伝わなくても、自分たちだけでやれます。今日も、おかずやご飯が残らないように真剣な顔でよそっていました。

　学級園で育てていた枝豆の収穫をしました。一粒の種が立派に大きく育ち、たくさんの実ができていました。みんな汗をかきながら一生懸命にとっていました。

　運動会本番が近づき，練習時間も残り少なくなってきました。１時間目は，まだ運動場の状態がよくなかったので，屋内運動場での練習になりました。初めて袖を通した法被姿に気合が入ります。がんばるぞ！

　みんな運動会の練習を一生懸命がんばっています。「今小オリンピック2021」の後半は、嵐の「カイト」の曲に合わせて、クラスカラーのスカーフをふります。みんな上手にできるようになりたいという気持ちが強く、教室でも音楽に合わせて練習を頑張りました。運動会当日は、練習の成果が発揮できるといいです。

　今日の図工の学習では、はにわづくりに取り組みました。自分がイメージするはにわの大きさに合うようにねんどを練り上げ、形を整えました。明日は、細かいところにまでこだわって完成を目指しましょう。

　今日は新しく、Unit 5”Where is the post office?”（道案内をしよう）に入りました。ALTのあとについて、道案内で使う単語を練習し、その後ALTが言う”Turn ight.””Turn left.””Go straight.”の指示に従って体を動かすゲームをし、right, leftを体で覚えることができました。

　算数「重さ」の学習では、まず、教科書の天秤を作って、重さの直接比較をしました。
次に、一円玉を使って、任意単位による比較をしました。1円玉で１ｇを体感しました。

運動会の表現運動『にこ２こ ダンシング』で使用するポンポンに名前を書きました。また、実際にポンポンをつかってダンスの練習をする学級もありました。ポンポンを目にしたことで、運動会へのやる気がさらに高まったようです。残りの練習期間も一生懸命取り組んで、素敵なダンスにしてほしいです。

運動会に向けて練習をがんばっています。今日は、５０メートル走の練習をしました。力いっぱいゴールに向かって走りました。

　集中して授業に取り組む姿は、さすが高学年です。過ごしやすい季節になり、学習も運動会練習も頑張っている子どもたちです。

　今日の運動会の練習では，徒競走の練習を行いました。基本動作や並び順，入退場の仕方，結果発表の仕方などの確認をしました。運動会に向けて意識の高まりを感じる練習になりました。

　3年生は80M走と「今小オリンピック7２０２１」を行います。「今小オリンピック7２０２１」は、トラックリレーから始まりサッカーボールのドリブル競争で終わります。いろいろな競技があります。みんなで力を合わせて取り組んでいます。

今日は、生活科の学習で秋見つけをしたあとに、拾ったどんぐりでコマを作りました。
どれくらい長く回っているか競争をしたり、どんぐりに絵をかいたりして楽しく遊びました。

　今日はSSW(スクールソーシャルワーカー）の実習の方が最後の日でしたので、子どもたちへメッセージをいただきました。子どもたちは今日が最後だということもあり、真剣な表情で聞いていました。
　実習の先生とは給食を食べて終わってから話をしたり、一緒に本を見たりと楽しい時間を過ごしていたので、来週からは少し寂しくなりますね。

学習発表に向けて少し早めではありますが、ステンシルローラー版画の下絵をかきました。「すすめ！にこ２こたんけんたい！」というテーマで、自分が探検してみたいところを想像し、恐竜やハロウィン、海の中など、思い思いの下絵になりました。これからどんな作品になっていくか楽しみです。

　運動会のソーラン節で着る法被の襟カラーは、１組はレッド、２組はブルー、３組はイエロー、４組はグリーンです。

　その法被の背中に、学年マーク肉球をつけました。今小４年生のオリジナル法被の完成。素敵な法被に変身し、子どもたちも着るのを楽しみにしています。

　家庭科ではナップザックの作成を行っています。作成したナップザックは、筆記用具やしおりを入れて、修学旅行に持っていきます。今日は、ミシンの使い方を学びました。次回から自分たちでミシンの準備を行い、ナップザック作りに取りかかっていきます。どんなものができるのか楽しみです。

　教育実習生による道徳の授業がありました。めあては、「自分の行動を決めるときにどのようなことを考えればよいだろう？」です。委員会活動とリレー選手の練習、やることが重なってしまった男の子のお話を通して、自分のすべき行動は何か、どのようなことを考えて行動を決めればよいかを考えました。

今日、教育実習生の先生の授業実習がありました。道徳の授業でしたが、先生も子どもたちもちょっぴり緊張する中、登場人物の気持ちをしっかり考えて発表したり、思ったことをワークシートに書いたりすることができました。