教科書の挿絵や本文、デジタル教科書の動画などを参考にして、武士のくらしがどのようなものであったのかを調べていきました。平安時代の貴族の暮らしとの違いにしっかりと気づきました。

今日の保険の授業では、心と体はどのようにかかわっているのかを、教科書や体験をもとに考えていきました。みんな、しっかり考えていました。

い学期の振り返りをしています。今日は、愛知県の鉄道や道路の様子をプリントで振り返りました。漢字でしっかり書いていました。

運動場で元気いっぱい遊びました。

算数は、音声計算とたし算の練習をしました。国語では漢字とひらがなの練習をしました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、みそ汁、ソースカツ丼の具、ボイルキャベツ

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のソースカツ丼の具は、ヒレカツに特製のソースをかけてあります。このソースは、ケチャップやソース、赤ワインなど、数種類の調味料を合わせて作られているため、深みのある味わいに仕上がっています。ご飯といっしょに味わって食べてください。
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

　ゲームをしました。空いている場所に素早く走り込み、パスをもらうことができている子もいました。

　「ドレミのトンネル」を階名唱のあと、鍵盤ハーモニカで演奏をしました。指づかいがスムーズにできていました。

　今日は英語の先生の授業がありました。動物の名前を英語で答える練習をしました。絵の一部分を見てどんな動物かを答える問題にも、進んで挙手をし正確に答えていました。

１学期も登校日は、今日を含めて７日です。もう少しで夏休みです。暑さに負けずがんばっていきましょう。

修学旅行で行く京都や奈良にあるものを墨絵で表します。最初は、表したいもののラフデッサンを描きました。次に墨の量を調整しながら、墨の濃さを確かめました。

教科書をもとに、報告書の書き方を確認しました。学んだことをいかして、報告書を作成していきます。

事実にもとづいて書かれた本について、今までどんな本を読んできたかを確認しました。伝記や随筆など、たくさん読んできていることが分かりました。

☆今日の献立☆
　ご飯、牛乳、じゃがいものコンソメスープ、ハンバーグのオニオンソースがけ、セレクトデザート

☆学校給食献立あれこれ☆
　今日のハンバーグのオニオンソースには、じっくりいためた「たまねぎ」が使われています。たまねぎは時間をかけて茶色になるまでいためることで、辛味が消え、特有の甘味みやうま味が出て、よりおいしくなります。
　
※一宮市学校給食会ＷＳ（本校は南部共同調理場・小学校の献立です。）
※好評献立のレシピ公開

　調べたい仕事を決め、図書館の本などを活用して調べました。

　１Lますを使って、水のかさを調べました。ちょうど１Lをめざしました。

　ひき算になる文章題を解きました。ひき算になるわけも考えました。

今日も不安定な空模様です。手には傘を持って登校する子の姿が目立ちました。

音楽ワークに階名を記入してから、「この山光る」の曲をリコーダーで演奏しました。

日曜日から土曜日まで、英語で言えるように練習しました。