前回習った内容をもとに、新しい問題に取り組みました。
わり算を筆算で解く方法がよくわかりました。

一人での体操演技の練習をしました。
指先や足先まで意識してきれいなフォームを作ろうとしています。また動くタイミングやリズムをみんなで合わせて動いていますが難しそうです。集中している顔の児童ばかりで、今から本番が楽しみです。

毎月１２日は「安全を確認する日」です。今月は日曜日なので、本日朝の時間に全校で点検をしました。

新型コロナの感染拡大がなかなか収まりません。
新しい有効な手立てはありません。これまで、日々続けてきたことを、これまで以上にしっかりと行っていくしか、手がありません。
朝や教室移動時、給食の前などの手洗いの徹底、マスク着用、こまめな換気などをこれからもしっかりと意識して生活をします。

日本には様々な伝統工芸品があります。焼き物、木工芸、竹細工、ガラス細工、織物、染色。昔から日本では、素材のよさを生かして生活にかかわるものがつくられています。たくさんありすぎてびっくりしてしまします。

タブレットで、ドリル学習ソフトを開き、それぞれに問題に取り組みました。すぐに答え合わせができ、もし間違えてもやり直して、どこを間違えたのかを考えることができます。自分のペースで勉強できるので、効率よく学習を進めることができました。

夏休みの楽しかった思い出。教科書に出てくる子たちが、どんな体験をしたのかを聞き取ります。海でスイカ割り、山でキャンプ・・・。いろいろな思い出ができたようです。
みなさんはどうでしたか？

体育館で、「ソーラン」の振り付けを覚えました。前で踊る先生の動きを見て、一緒に練習します。少しぐらい間違えても平気です。元気にいっしょけんめいに取り組みましょう。運動会当日が楽しみですね。

1時間目に運動会の全校練習を行いました。
開会式で、控え席から運動場に出てきて、どこに立つのかや隣にだれが並んでいるのかを確認しました。
初めて参加する1年生も、とても上手に並ぶことができました。みんながとてもしっかりと行ったので、予定より早く練習を終えることができました。素晴らしい。
運動会の練習は、暑さを避けて１，２時間目に行っていく予定です。

　横書きのときの小さい「ゃ　ゅ　ょ　っ」の位置や、算数で学習した１〜９の数字の書き方の復習をしました。みんな一生懸命に取り組むことができました。

　運動会の練習をしました。今日が初めてだったので、どんな振り付けなのかドキドキしながら練習に参加しました。先生の指示をしっかり聞いて、一生懸命覚えようと頑張っていました。これからも頑張ってほしいです。

　chromebookを使って、動物のすみかについて調べたことをプリントにまとめました。写真や文章をよく見てまとめていました。

運動場の表面にラップを広げ、地面から水蒸気が出ている様子を確かめました。
しばらくすると、太陽に温められた水分がラップの下に集まり、水滴となります。教科書や写真だけで知るより、実際に実験するとより確かなものとなります。

運動会の「表現」の練習が始まりました。昨年は初めての運動会でしたが、今年は2年生、「せんぱい」です。1年生のみんなと力を合わせて、楽しい表現を創作します。成果を運動会当日、全部発揮できるように練習をがんばります。

はじめての　うんどうかい。２ねんせいの　おねえさん、おにいさんと　いっしょに　れんしゅうです。
えがおで　おどります。

２ｋｍは何メートル？
距離の計算を2つの方法でしてみました。
自分の考え方をみんなに発表、説明してみました。
しっかりと理解できましたか？

タブレットパソコンのログイン方法を確認し、パソコンで算数のドリル学習をしました。まずはスキルアップを目指しています。

手縫いとミシン縫いを併用して、ナップサックを製作します。手縫いの針も手ごわいですが、ミシンも手ごわいです。ていねいに作業をして、上手に作品を仕上げて、背負ってみたいです。

１８を割り切れる数は？　１２を割り切れる数は？　どちらも割り切れる数は？
公約数の見つけ方を学習しました。

「からたちの花」を学習しています。
いろいろなことに気づいて、何度も読み返してみると、とても味わいがあります。