「は」や「を」を正しく使って、絵の中の学校のようすを書こう。

自分なりに文章を考えながら書いたり、発表したりすることができました。

マットの片づけをみんなで協力して行っています。

　１年生は、地域文化広場へ「秋見つけ」のために出向きました。帰ってきてから、観察日記を一生懸命にかくことができました。

　今日の漢計タイムはタイピング練習を行いました。子どもたちは、次々とステージを上げていき、少しずつタイピングの速さが早くなっていきました。

　本日の朝、飼育・園芸委員会から１０月２１・２２日に行われる稲刈り大会の説明がありました。リモートでの発表でしたが、とても映像がきれいで音声もはっきりしていましたので、子どもたちは関心をもって視聴することができました。

　今日の音読計算タイムは、パソコンを使ってeライブラリーで学習しました。eライブラリーについての経験はあまりありませんが、自分たちで試行錯誤しながらいろいろな機能を使って楽しく学習できました。

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　本日、１年生は地域文化広場で秋見つけを行いました。幸いにも天気に恵まれ、子どもたちは夢中でドングリを拾っては喜びの声をあげていました。拾ったドングリは、今後製作に使っていきます。どんなものになるのか楽しみですね。

教育実習は、今週の金曜日まで。
今日は、教育実習生が社会の授業に臨みました。
授業を見に来られた大学の先生は、「子どもたちは、発言が多く活発ですね。」と言われていました。

Chromebookを使って、タイピングの練習をしています。
スムーズにできるようになってきました。

給食後、屋内運動場に集まって、就学時健診のための打ち合わせを行いました。
今の5年生は、新1年生が入学した時の6年生です。
新1年生にとって信頼されるお兄さん、お姉さんであってほしいこと、自分の役割を覚えて新1年生の子たちをあたたかく案内してほしいことを教務主任の先生が伝えてから、係ごとに分かれて役割の確認をしました。

先生の説明を聞いてから、練習しています。
ドリブルしたりパスしたり、同じチームの子と協力しながら取り組んでいます。

給食の準備ができました。
楽しく話せないことは残念ですが、みんな、おいしくいただいています。

「ひのまる」という曲を習っています。
曲の中のどの部分がもりあがるか、を感じながら歌っています。

　後期の児童会役員と代議員、学級委員の任命式が行われました。グーグルのMeetを使って行われました。みなさんの意気込みもとてもよく伝わり、素晴らしい任命式になりました。

　昨日の書写では、毛筆で「ビル」という字を練習しました。カタカナは筆遣いが漢字とよく似ているので、力強く上手に書けていました。

「室町文化と現在とのつながり」について、学んでいます。
食事については、うどん・とうふ・こんにゃく・なっとうなど、今と共通する食材が数多くあることに興味を示していました。

「こう水のひがいとそなえ方」について、学んでいます。
大雨によるこう水はおそろしいですが、逆に雨不足による災害もあります。
先生のお話を、興味をもって聞いています。

「強度の伝統・文化と先人たち」について、学んでいます。
自分たちが住んでいる一宮市についての勉強なので、興味をもって取り組むことができています。