体育では、リレーの学習のまとめとして、「学級対抗リレー」を行いました。１戦目は、授業で練習した３人チームで走り、見事なバトンパスが多くみられました。２戦目は、即席で作った走力の高い子によるリレーです。ほとんどバトンパスの練習をしていませんが、上手にバトンがつながりました。３戦目は、全員でつなぎました。学級のきずなを１つ深めることができました。

　学習のめあては「組み立て方に気をつけて書こう。」です。今回は（１）左右の組み立て方「土地」（２）上下の組み立て方「岩石」のどちらかを自分で選んで書きました。「土」が「つちへん」になると幅や点画の形はどう変わるか、「山」「石」が文字の上や下の部分になると高さはどう変わるかを考えながら清書をしました。

　七十二候では、金盞香（きんせんかさく）です。水仙の花が咲き始めるころです。金盞とは、黄色い冠を持つ水仙の別名です。黄色い部分を黄金の杯に、白い花弁を銀の台にたとえて金盞銀台（きんせんぎんだい）とも呼ばれます。
　
　今日は、５年生「いのちの授業」を行います。尊い「いのち」、かけがえのない「いのち」、つながれつないでいく「いのち」について勉強します。

　自動車についての学習を終え、学んだことや調べたことをスライドにまとめて発表しました。始めはタイピングに時間がかかっていた子も少しずつ速くなりました。また、画像を入れたり、背景や色の工夫をしたりと自分たちで試行錯誤し、友達と教え合いながら仕上げることができました。みんなの前での発表もさすがの５年生です。

　生きていくうえでの知恵や教えを、短い言葉や言い回しで表したもの「ことわざ」や、ことわざににた短い言葉で、中国に伝わる古い出来事や物語が元になってできた「故事成語」について学びました。

　教科書にのっていることわざや故事成語を一人一人国語辞典を使って調べました。教科書にのっているものをすべて調べ、意味をノートに書くことができた子もいました。

　次回も、調べていきます。日常生活の中にもたくさん隠れていることわざや故事成語を見つけていきましょう。

　今日のお昼の放送で、１年１組のクラスインタビューがありました。１年生にとっては、初めての全校に向けての放送です。緊張しながらも、考えたセリフを間違えずに発表することができました。発表をする子は、ここ最近、自分から「練習をしたいです。」と言って放課の時間を使って練習をたくさんしていました。練習の成果が発揮できてよかったです。また、教室で放送を聞いていた子たちは、発表した子が教室に戻ってくると、大きな拍手で迎えてくれました。「初めての放送なのに上手だった！」「大きな声で、発表できてすごい！」とたくさん褒めてくれました。

　実験用てこを使って、左右の重りがつり合うようにするにはどうすれば良いかを考えました。手際良く作業のできた班は、自分たちで問題を作って解くなど、積極的に取り組みました。

　今日はボランティアの方による読み聞かせがありました。４−１は「三枚のお札」４−２は「給食番長」というお話を聞きました。みんなとても真剣なまなざしでお話を聞いていました。

　今日は音楽劇の発表会でした。リハーサルの時よりも、自信をもって演奏することができました。４番目の歌詞では「りす」を登場させて、「カリカリカリ」という音をギロを使って表現している班もありました。どんな楽器を使うとよいのか、音や鳴らし方をよく考えて工夫していて、とてもよかったです。

　今日はボランティア「おはなしぽかぽか」さんが、１年半ぶりに各教室で絵本の読み聞かせをしてくださいました。すてきな絵本を読んでくださったり、大きな絵本を準備してくださったり、昔話を語ってくださったり…。
　子どもたちは目を輝かせながら聞き入っていました。ボランティアのみなさん、豊かな時間をありがとうございました。

　コロナ禍の中、中止されていましたＰＴＡ読み聞かせ会が開催されました。
　本年度は、リモートによる読み聞かせを行ってきましたが、今日からは各教室で対面式の読み聞かせをスタートさせました。
　子どもたちは、お話を食い入るように聞いていました。朝から、あたたかな空気が流れる大和南小学校です。
　ＰＴＡのボランティアの皆さま、ありがとうございました。

　体育では、「タグラグビー」に取り組んでいます。今日は、初めてゲームをしました。先生のアドバイスを聞いて、相手をかわして進む子やタグを取られても落ち着いてパスをする子もいて驚きました。まだ不慣れな子は、上手な子の動きを見て学んでほしいと思います。

　６年生が修学旅行で留守の間は、５年生が高学年として登下校や委員会活動など進んで活動しました。いつもは６年生が下校時にやってくれている昇降口の扉閉め。今日は５年生が取り組み、一つ成長した気分になりました。

　理科ではものの溶け方を調べる実験を行っています。ものが水に溶ける量を増やすには、水を増やしたり、水溶液の温度を上げればよいことを学びました。また、水溶液にとけた食塩やミョウバンをとりだす実験も行いました。班で協力して、取り組んでいます。

　今、国語の授業で伝統工芸のリーフレット作りを進めています。本やインターネットで自分が選んだ伝統工芸品について調べ、調べ終わった子からリーフレットを作り始めています。写真をリーフレットに貼る子はあらかじめ家から写真を持ってきています。社会科の副読本の写真をカラーコピーするために家の持ち帰っている子もいます。どんな作品が出来上がるかとても楽しみです。

　今日は２年生は英語の授業を行いました。What shape do you like？の勉強をしました。丸、三角形、四角形、ハートなど、９個の形の英語の言い方を勉強し、ゲームを通して覚えました。笑顔いっぱいで、楽しく学習することができました。

　今日の図工は、読書感想画の仕上げをしました。絵の具で背景を塗ったり、クレパスで書き加えたりしました。
　一人ひとりの思いの詰まった素敵な作品が出来上がりました。廊下に掲示してあります。

　高速道路に乗ると、2日間を満喫したほどよい疲れから、みんなすやすやと眠ってしまいました。
　途中休憩の菩提寺SAで、トイレ休憩をとり、学校に向かって出発です。

　映画村のアトラクションで大いに楽しみました。忍者になったり、お化け屋敷に入ったりしました。お化け屋敷の出口では、みんな走って飛び出してきます。

　映画村での昼食です。子供たちにとって人気メニューのカレーライスです。カレーの上には大きなカツがのっています。午前の疲れも吹っ飛びます。