最新更新日:2024/11/15
「浅南子、かしこく、やさしく、たくましく」子ども一人一人のよさを引き出し、保護者・地域の皆様から「信頼される学校」を目指します。

5月26日 6年生 体育

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 ソフトバレーボールの練習をしていました。

「ナイス!」
「オーライ!」
「ごめーーーん!」

 優しい声をかけ合いながらがんばっていました。
 
 早くゲームがやりたいね!

5月26日 5年生 理科

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 グループの机の上には、インゲンマメの苗の鉢が2つずつ。

「何を調べるの?」
「うーんとね『肥料あり』と『肥料なし』で生長の違いを調べるの」

 たぶん結果はわかっているはず・・
 でも、どのくらい差が出るのか楽しみだね!

5月26日 4年生 算数

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 プリントを使った学習をしていました。

「けたをきちんとそろえて書かないと、どれをたしていくのかわかんなくなっちゃう!」
 ノートとはちがって方眼ではないので、筆算も苦労していました。

 先生の説明をしっかり聞いて、みんながんばっていました。

5月26日 3年生 図工

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 写生会の絵がもうすぐ完成します。

「すごい!そっくりだね!」
 みんな、自分そっくりに上手に描いていました。 

 

5月26日 2年生 算数

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「単位をそろえて計算しなくっちゃ!」

 長さの計算をしていました。

 学年が大きくなると、もっともっとたくさんのいろんな単位が出てきます。
 今のうちに「センチメートル」と「ミリメートル」は確実に覚えておこうね!

5月26日 1年生 こくご

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 おかあさん
 いもうと
 ゆうやけ・・・

 のばすところがあることばについて勉強していました。

 「おばさん」と「おばあさん」
 一文字入るだけでちがうね!

 ほかにはどんなことばがあるのかな?
 いろいろさがしてみてね。

5月26日 くすのき 5時間目の様子です

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 5時間目の様子です。

 アイロンビーズに取り組んでいたり(けっこう細かいのでむずかしいんです)、漢字の練習をしたり、計算をしたり、明日の予定を確認したり・・・

 それぞれが自分のやるべき学習にしっかり取り組んでいました。
 すごいね!

5月26日 5年生 理科

 植物の成長に日光や肥料が必要かどうか、条件を整えて調べています。
 
 室内の日光が当たるところと日光が当たらないところでは、どのような結果になるのか予想しながら、グループで話し合いました。
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5月26日 3年生 たし算とひき算の筆算

 たし算とひき算の筆算の勉強も、終盤にさしかかりました。
 たくさん練習したので、どの子もだいぶすばやく、正確に計算することができるようになってきました。

 来週、テストがあります。
 4年生以降も、今やっている筆算の計算は大切になってきます。
 今のうちに筆算の計算がカンペキにできるように、がんばりましょう!
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5月25日 6年生 音楽の時間

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 きれいな歌声がきこえてきました。
教頭先生のピアノに合わせて『Believe』を歌う姿が素敵でした。

5月25日 外国語科「日付の言い方」「誕生日は」(5年生)

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 5年生の外国語科では、「日付の言い方を覚えよう」というめあての授業、「誕生日について、友だちとたずね合う」というめあての授業がありました。がんばって英語でコミュニケーションをとろうと努力していました。

5月25日 3年生 漢字の学習

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毎週、火曜日のお昼の時間に、漢字の学習をしています。

毎日コツコツと漢字の宿題に取り組んでいると思います。
学校でも、家でも、がんばって漢字を覚えましょう。

5月25日 2年生 さつまいもの水やり

 先日学年園に植えたさつまいもの水やりを、毎日各クラスの水やり係が行ってくれています。朝早い中、学年の代表として、責任をもって丁寧に水やりをしてくれています。
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5月25日 1年生 体育の時間

 体育でかけっこ遊びをしました。ズボンの中に入れたしっぽが地面につかないように一生懸命走りました。
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5月25日(火) 図工の様子 4年生

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 色を少しずつ変えながら、色塗りをしています。
茶色は茶色でも影の部分を表現するのに苦労しています。

5月25日 5年生 家庭科その2

 今日学んだことを生かして、ぜひ家庭でも調理に挑戦してみてほしいと思います。
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5月25日 5年生 家庭科その1

 調理用具を正しく使って、野菜の切り方を確かめました。
 実際ににんじんをたんざく切り、いちょう切り、半月切り、せん切りに切ってみました。
 初めて調理用具を使った家庭科だったため、子どもたちは緊張している様子でしたが、上手にていねいに切ることができました。
 台ふきの用意をしていただき、ありがとうございました。
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5月25日 5年生 走り幅跳び

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走り幅跳びの2時間目です。今日は「1・2・3・4・1・2・3」の7歩のリズムで跳べるよう場を工夫して練習をしました。ペアでアドバイスをしあいました。記録が伸びた子が増えました。

5月25日 書写「書き順に気をつけて」(2年生)

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 2年生の書写では、書き順に気をつけて硬筆の学習をしました。横画から書く漢字、縦画から書く漢字、それぞれしっかり確認し、「十」「上」「声」「兄」などを集中して練習しました。

5月25日 道徳科「みんなじょうず」(1年生)

 1年生の道徳科では、「みんなじょうず」という教材をもとに、自分が上手にできることを考えました。最初に、クラスのお友だちのよいところをたくさん見つけました。みんながほめ上手になりました。そして、自分が上手にできることはどんなことだろうか、ふり返ってみました。自分に自信をもって、自分もお友だちも大切にできるようにしていきましょう。
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