５年生　社会「わたしたちの生活と工業生産」の授業の様子です。カードを使って工業製品を分類しています。

５年生　理科の授業の様子です。河川の蛇行・氾濫を学習しながら「こんな所にはすみたくない！」とのつぶやきも……

４年生　音楽の授業の様子です。太鼓でリズムうちをしています。

４年生　算数「１平方メートルの大きさやいろりろなものの大きさを調べよう」の授業の様子です。新聞紙で１平方メートルをつくり、体感しています。

３年生　国語「ちいちゃんのかげおくり」の授業の様子です。資料写真を使って、本文に文字で描かれている場面を想起しながら、学習を進めています。

３年生　図工「くぎうち　トントン」の授業の様子です。３年生の図工でかなづちの使い方を学習します。

２年生　算数の授業の様子です。九九の学習をしています。今日は３の段を復習しています。

２年生　生活科の授業の様子です。春に植えたサツマイモの収穫です。大きいサツマイモ・土の中から出てくる幼虫に歓声と悲鳴が聞こえてきます。

今日の献立は、主食が「むぎご飯」、主菜が「鶏肉と大豆のケチャップソース」、汁物が「いものこ汁」、副菜が「だいこんばあえ」、そして牛乳です。今日は、汁物に使う「ねぎ」についてお話しします。ねぎは白い部分と青い部分で、それぞれ含まれる栄養成分が違っています。白い部分にはビタミンCが豊富に含まれ、青い部分にはベーターカロテンのはかに、カルシウムやカリウムなどが含まれています。ねぎは特徴的な香り成分を含み、抗酸化作用や血行促進の働きにより、昔から冬の風邪予防に食べられているなじみの深い野菜です。

４年生　体育「ポートボール」の授業の様子です。「いかに素早くボールを運ぶか」が今日の課題です。

５年生　理科「こう水のひ害やこう水に備えるくふうを知ろう」の授業の様子です。土石流・さ防ダムのビデオを見て学習しています。

６年生　算数「体積が底面積×高さでもとめられるか調べよう」の授業の様子です。複雑な形の立方体にチャレンジしています。

５年生　算数「ひし形の面積を求めよう」の授業の様子です。自分の考えをみんなにわかるように発表しています。

２年生　音楽「どんな音がきこえるかな」の授業の様子です。グループで考えた音の身体表現にチャレンジしています。

２年生　算数「こたえがいくつずつふえていくかをしらべて、３のだんの九九をつくろう」の授業の様子です。ブロックを使って考えています。

２年生　図工「じぶんのつくったおもちゃをしょうかいしよう」の授業の様子です。「うごくうごく　わたしのおもちゃ」で作品が完成して、説明と紹介を書いています。

１年生　秋の校外学習の振り返りの様子です。考えを整理して作文を書いているクラスと、思い出に残った動物を中心に絵と文でまとめているクラスがありました。

４年生の教室では「秋の校外学習」のスライドを見ながらみんなで振り返りをしていました。
５年生の教室では先週末に行った学級レクの振り返りをしていました。

「できるようになったこと」「楽しかったこと」をみんなで確認して価値づけたり、「うまくいかなかったこと」をどうしたらうまくいくか改善点を考えて次にいかそうとしています。

５年生　家庭科「おいしい楽しい調理の力」の授業の様子です。調理実習の班のメンバーが発表されています。調理実習が得意な子もいて、みんなにたよりにされている子もいるようです。それぞれの個性をみんながお互いに大事にしたり、尊重したりしていてとっても雰囲気がいいです。

３年生　国語「修飾語を使って書こう」の授業の様子です。「修飾語」について国語辞典を使って調べています。