今日のこんだては、ごはん、牛乳、秋の味覚汁、唐揚げ、赤じそ和え　でした。

　今日のみそ汁には、秋に旬を迎える食材が入っていました。きのこは２種類。しめじとまいたけです。鮮やかな黄色と赤い皮がとってもきれいなさつまいもは、やさしい甘さです。「今日の『秋の味覚』ってどれかな」と、食材に注目しながら、味わっていただきました。

　教室の中のでこぼこしたところを見つけて、紙粘土を押し当ててかたちをうつしました。

どんな形ができたのかを見せ合いながら、楽しく活動することができました。

　英語の授業では、This is 〜について学習しています。黒板に書いたり、みんなで発音したりしながら、真剣に取り組んでいます。

　国語の時間にローマ字を学習しています。
chromebookでも、ローマ字で入力のタイピングの練習をしています。

今日は理科の授業で水のはたらきについて勉強しました。

時間経過で水の量を調べる実験や、自然災害の時の水の流れを動画を閲覧して学習しました。大雨が降った時の水の量や流れ方には驚きましたね。

　朝、放送で児童集会。
　前期児童会役員の退任のあいさつ。

　２時間目の体育の時間。

　給食の時間。

　

　今日は児童会役員選挙がありました。一人ひとりの演説をしっかり聞き、悩みながら真剣に投票しました。1年の折り返し地点、後期が始まります。来月は学年別運動会もあります。5年生後半も元気よく頑張りましょう！

　今日のこんだては、ハヤシライス・牛乳・オムレツ・いろどりサラダ　でした。

　今日はオムレツがついていて、ハヤシライスに、お好みでトッピングして食べることもできました。
　今日の給食放送はハヤシライスの語源についての話題です。ハヤシライスは、「ハッシュドビーフ」に由来し、「ハッシュド」がなまって「ハヤシ」になり「ハヤシライス」になったという説があります。今日は由来にならって、牛肉を使っています。

　１時間目。オンラインでの児童会役員選挙の演説。

　掃除の様子。

　５時間目。大根と白菜を育てるための土づくりと種まき。

　鉄棒あそびでは、安全に気をつけながら、新しい技に挑戦しています。親指の位置に気を付けながらも、楽しそうにがんばっています。

　技がきれいにできたとき、新しい技ができるようになったときには、後ろで待っている子たちから拍手がおきました。

　理科の雨水のゆくえの学習です。土の粒の大きさとしみこみ方の実験をしています。校庭の土と砂場の土の違いを虫メガネで観察し、触って手触りを調べました。そして、それぞれの土に同じ量の水を注ぎ、しみこみ方の観察をしました。砂場の土のほうが早くしみています。校庭の土は、しみこむのが遅いのですが、しみ出した水は、砂場の土の水よりも透明でした。子どもたちは、熱心に観察をして、ノートにまとめていました。

　パネル操作の練習と、入力の仕方の練習をしています。ローマ字入力と指の使い方を学習しています。お互いに教えあいながら、熱心に練習していました。

　図工の授業の様子です。
　今日は、カッターでの窓の切り方の種類を見た後に、厚紙にどんな窓を作るかを設計図に書きました。窓からどんな絵が飛び出すのか楽しみです。

算数の授業では、「重さ」について学習しています。

今日は、はかりの使い方や目盛りの読み方を学習し、身の回りの色々な重さを測定しました。

「１００ｇって、こんなに軽いんだ！」「水筒って９００ｇくらいあるんだ！」などと、実際に重さの感覚を養いながら、学習することができました。

今後も様々な物の重さに関心をもち、重さの量感を養っていけるといいですね。

算数の重さの学習が始まりました。
まずは、自分で天秤をつくって重さを比べました。
その後、1円玉いくつ分と同じか確認しました。
1円玉が１ｇと分かり、自分の消しゴムやえんぴつの重さが分かりました。
思っていたより軽かった、重かったなど様々な意見が出ました。

　生活科の時間に、クロームブックを使って虫について調べてました。

　子どもたちの観察カードを見てみると

　「しょっかくという つのみたいなものが ２ほん あります。」「あしは ４ほんあって、ながさが ちがいます。」「うしろのあしが おおきく おれまがっています。」「めが よこに とびだしています。」…

　大発見がたくさん書いてありました。

　体育館では、マットあそびを学習しています。新しい技にも、張り切って挑戦していく子どもたち。できるようになるとうれしいですね。

３時間目の算数の時間。

　掃除の時間。

　今日のこんだては、豚丼、とうがんのみそ汁、牛乳　でした。

　とうがんは「冬瓜」冬のウリと書きますが、夏が旬の野菜です。きちんと管理して保存すれば冬まで保存できるため、この名がつきました。冷蔵庫もない時代、夏に収穫した「とうがん」や「かぼちゃ」を大切に保存して、作物の少ない冬に食べる、先人の知恵はすばらしいですね。今日の給食で使ったとうがんは、つやのある濃い緑色の皮をもつ「琉球とうがん」で、スーパーでもよく見かけます。一方、この地方で古くから伝わるとうがんは白く粉をふいたような皮をしています。こちらの方が硬いので名前の由来はこちらのとうがんかもしれませんね。

　２年生の国語で「かぞえうた」を学習しています。
　いちじく、にんじん、さんしょにしいたけ、ごぼうにむかごにななくさ、はつたけ、きゅうりにとうがん
　今日の給食にも、にんじん、ごぼう、とうがんを使っていたので、子どもたちは興味深く給食を味わうことができたようです。

　みんなでぴょんコップやパッチンジャンプを作ったので、今度は自分が好きなおもちゃ作りに挑戦しています。どうしたらよく跳ぶか、長く動くか、試行錯誤しながら作っています。