最新更新日:2024/12/27 |
6月16日(水) めざせ、くぎうち名人(3年生)ねらいを定めてトントン。集中して制作しています。 6月 15日(火) 最近の様子(わかくさ)6月15日(火) おもちゃ作りをしたよ(3年生)どのように材料を組み立てようか、考える姿がとても真剣でかっこよかったです。 満足のいくおもちゃが出来上がったかな。 6月15日(火) 読書週間から・・・感染症拡大防止対策として学校での歯みがきを見合わせています。家での取り組みが中心となります。歯みがきカレンダーを配付していますのでお家で歯みがきをし、記入させてください。ご協力をよろしくお願します。 6月15日(火)今日の給食今日の「かんとうに」には角切りのこんぶが使われていました。こんぶは、ミネラルをたっぷり含む海藻で、特にカルシウムやヨウ素が豊富です。ヨウ素は体内の新陳代謝を促すはたらきがあり、体温の調節や脳、心臓、腎臓のはたらきを助けます。 今日は5年生の教室で一緒に食べました。気温が上がり、食欲が落ちてくる時期ですが、残さずに食べている子がたくさんいて、嬉しく思いました。 今日も美味しくいただきました。 6月15日(火) 呼吸について(6年生)人体模型で器官の確認をしました。 6月15日(火) プログラミングを進めています(3年生)プログラムも複雑になっていきます。まずは、基本を学んでいます。 6月15日(火) 一つの花(4年生)音読をし、キーワードを探しました。 6月15日(火) くちばし(1年生)「とい」と、その「こたえ」を読み取るために音読をしました。 6月15日(火) くるくるクランク制作中(6年生)どんな動きになるのか、楽しみです。 6月15日(火) いくつありますか(3年生)6月15日(火) 動画を視聴(6年生)6月15日(火) 手ぬいにトライ(5年生)6月15日(火) 気持ちを切りかえて(1年生)6月15日(火) 夏の生活(6年生)涼しく快適に暮らしていく方法、これから必要ですので、ちゃんと理解し実践できるようにしたいですね。 6月15日(火)あまりのある計算(5年生)あまりのある計算でした。小数点の位置の気を付け、練習に取り組んでいました。 6月15日(火) ここがポイント(2年生)筆算で計算するときのポイントを確認しました。 6月15日(火) 平行四辺形について調べよう(4年生)角の大きさや辺の長さを調べました。 6月15日(火) 学習のまとめとして(3年生)ゴムや風の力を利用したおもちゃづくりに取り組んでいます。 6月12日(土)避難訓練(6年生)地震の放送がかかるとすばやく机の下にもぐることができました。 実際に地震が起こったときも、今日のようにすばやく行動できるよう意識していきたいですね。 |
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