道徳の授業で、「つまらなかった」というお話を読み、何気ない言葉をめぐってすれ違う二人の姿を通して、互いに分かり合うために大切なことは何かについてそれぞれの立場で考えました。相手の思いを理解するとともに、相手からの理解を得られるように伝えようとすることが大切であることに気づくことができました。

高学年になり、個々の考えがしっかりしてくると、友達とのかかわりの中で、すれ違いや対立を経験することも増えてきます。今日学習したことを生かして、自分の思いや気持ちを上手に相手に伝えたり、相手の気持ちを理解したりしながらよりよい友達関係を築いていってほしいと思います。

自分で考えたプリントに、先生が〇を付けていくと、自信をもって発表している姿がとても印象的でした。

2日間のキャンプから帰ってきました。5年生みんなで力を合わせて活動に取り組み、達成感を得られたキャンプとなりました。代表の子のあいさつにも、「キャンプでの経験を生かして、これからの学校生活を頑張り、来年の修学旅行につなげたい」とのことばがありました。これからの成長が楽しみです。

保護者の皆様、たくさんのご支援ありがとうございました。皆様のおかげで、無事出かけることができました。

美浜自然の家の皆様、2日間大変お世話になりました、感染対策にもご配慮いただきました。ありがとうございました。

わかばの畑で収穫したさつまいものつるを使って、クリスマスリースを作りました。
折り紙や紙粘土を使って自分の好きな飾りを作ったり、リボンやタフロープで飾り付けをしたりして、自分だけの栗住まうリースを作ることができました。

クリスマスの日、サンタさんがお家を間違えずに来てくれるように、玄関に飾っておくと目印になるかも…

文化祭の準備が本格化してきました。今年は、視野を広げ、SDGｓの世界各国の取り組みについて調べていきます。タブレットで検索すると、SDGｓに関連するサイトがたくさん出てきます。その中から自分に必要な情報は何かを比較、検討し選んでいました。
調べ学習では、そのまますべての情報を使うのではなく、その中から、自分に必要な情報を選んで使っていく力が必要となってきます。

生活科の時間に家の仕事に挑戦しました。
靴揃えや新聞取り、お風呂掃除、トイレ掃除などいつもはお家の人がやっている仕事に挑戦してみました。はじめはちょっと難しいかな？と思っていたけど・・・
やってみたら１年生のわたしたちにもにもできることがありました。
家族の一員として、お家の仕事ができるようになったことを嬉しそうに発表していました。
友達の発表を聞いて他にもやりたい仕事が見つかった子も！

１年生の子どもたちは、学校でもかかりや当番など仕事を任せると張り切って取り組んでくれます。まだまだ１年生なので、失敗したり時間がかかることもありますが、家族の一人として任されら仕事には張り切って取り組んでくれることと思います。ぜひ、お家で継続的に取り組ませてみてください。

SAでトイレ休憩タイムです。15時15分ごろ学校着の予定てす。みんな元気です。

図工の時間に作った作品の鑑賞会を行いました。

多目的室に間隔をあけて並べると、たくさんの家が並び、一つの町ができました。

一つ一つ近づいてて見てみると、どれも窓からかわいいお友達が…

友達の作品の素敵なところをたくさん見つけていました。

楽しかったキャンプも終わりに近づきました。昼食が終わり、美浜での最後の活動は退所式です。所長さんから、とてもしっかり活動できたこと、あいさつができていたことなど、たくさんのお褒めのことばをいただきました。「楽しかったですか？」と聞かれ、うんうんとうなずきながら答えていました。代表の子から、所員の方への感謝の気持ちを伝えました。

このあとバスに乗り込み、学校へ向かいます。

給食の時間が始まりました。
今日の献立は、サンドイッチバンズバン・牛乳・さつまいものポタージュ・白身魚のポーションフライ・ボイルキャベツです。
食感と甘味が人気のさつまいもは、おかずやお菓子など、さまざまな、調理方法で広く親しまれています。さつまいもは、主にエネルギーのもとになる食べ物ですが、食物繊維やビタミンＣ、カリウムなども多く含まれています。

写真は２年生の準備の様子です。今日の主食はパンなので、ご飯の配膳よりも準備が早く進んでいきます。サンドイッチバンズパンに白身魚のポーションフライ、ボイルキャベツをはさみ、ソースをつけて、フィレオフィッシュバーガーにして食べます。

今日も笑顔で「いただきます！

給食前の手洗いタイムです。

教室から出てきた子供たちは、きれいに間隔をあけて1列に並びます。

列になって順番に手洗いを進めることが当たり前になっています。
今日もピカピカの手で給食準備の始まりです。

展望台からの帰り道です。緑の木々、紅葉が始まった木の葉、たくさんの栗など、秋をたくさん感じながら歩きました。ひっつき引っ虫もたくさんつきました。

空気も清々しく、気持ちよかった〜！

社会の時間に「火事からくらしを守る」という学習をしています。火事から暮らしを守るための消防署の仕事や仕組みについて学習してきました。
今日は、学校を火事から守るためにある防火や消火のための施設，設備を調べて回りました。
学校中を歩いて回るのは、1年生の学校探検以来…。でも今回は視点が違います。1年生の時には気づかなかった、防火や消化のための設備を見つけてはカードに記録し、新しい発見をすることができていました。

ハイキングで展望台まで行きました。展望台は狭いので、班ごとに順番にあがりました。展望台からの景色は、とてもきれいでした。目の前に広がる海を見て感動！

クラス写真を終えたクラスからハイキングへでかけます！

今度はどんな発見があるかな？

美浜自然の家の前で、記念撮影をしました。これからハイキングに出かけます。

砂時計完成しました。力作ぞろいです

砂時計作りも仕上げに近づいてきました。時計の面に力を注いでいましたが、土台がなかなか難しいことがわかってきて、みんなの必死さが増してきました。流木や貝殻を組み合わせて、ちゃんと自立するよう、頑張っています。

砂時計作りの時間です。砂時計につける材料選び、飾り選びから始まり、イメージたっぷりふくらませながら取り組みました。グルーガンを使って、内海でとれた貝殻や流木などをつけていきます。超集中です。

「言の葉」さんの読み聞かせは、実は絵がありません。
朗読を耳から聞いて、絵は自分で想像します。
それでも、１年生の子たちは、集中して朗読を聞くことができています。

言葉を聞きながら自分だけの場面を想像して聞いているのです。
場面を想像しながら聞くことで、想像力を働かせて聞くことができるようになります。
高学年の子どもたちが、小説を読むのと同じです。
読書にはそんな力もあります。

今日も６年生だけでのあいさつ運動です。登校時のあいさつ運動にも慣れ、校門を入るとすぐに、生活委員の子に向かって、挨拶をしたり会釈をしたりする姿が増えてきました。同じ分団や同じクラスの友達が生活委員として頑張っているとさらに笑顔であいさつを交わしていきます。学校での挨拶だけでなく、地域の方やお家の人にも自然に挨拶ができるようにしていきましょう。