６年生の国語では、「天地の文」を声に出して読んで楽しみました。明治の初め、福澤諭吉が、子ども用習字手本として執筆し、人々の暮らしの基本となる決め事が書いてありました。子どもたちは気持ちよく音読し、暗唱できるくらいの子もいました。すばらしいことです。

　６年生に教えてもらいながら練習をしています。
　だんだんと上達してきました！

　今日はリコーダーのテストがあり、みんな上手に演奏できるように頑張って練習していました。3年生からはじまったリコーダーですが、人によって音色が違い、驚いていました。これからも頑張っていろいろな曲がふけるようになるといいですね。

　今朝は図書委員の子が読み聞かせに来てくれました。とてもじょうずに読めていて感心しました。お話の内容も楽しく素敵な時間が過ごせました。

　あじさい読書週間の４日目です。今日は図書委員による読み聞かせが、１・２・３年とくすのきで行われました。図書委員の子たちががんばっていました。低学年の子たちは一生懸命聞いていました。温かい雰囲気でした。

　図工で光を通す容器を使って動物を作りました。みんな楽しく制作に取り組んでいました。

図工の「クリスタルアニマル」では、
プリンのカップや、卵の容器など、透明な容器を使って、
動物を作りました。
今にも動き出しそうな、迫力ある動物がたくさん完成しました！

保護者の皆さま、容器を家で集めるのに協力してくださって、
ありがとうございました。

　国語の「かんさつ名人になろう」の学習で、２回目の観察記録文を書きました。前回、観察した時よりも、茎が伸び、花が増え、実が大きくなりました。生長の様子を分かりやすく文章に表しました。

音楽療法がありました。季節に合った歌を歌ったり、体を動かしたり、楽器を鳴らしたりしました。はらぺこあおむしの絵本を見ながら、歌でお話を聞き、あおむしが大きくなっていくのに見入っていました。かえるのうたは、カエルの形のギロをケロケロの歌詞に合わせて鳴らしました。

　乾電池が1個の時と2個のときの豆電球の明るさの違いを実験しました。

　乾電池のつなぎ方でモーターの回る速さがどうなるのかを実験しました。
並列つなぎや直列つなぎをして観察しました。

　７日からあじさい読書週間が始まりました。１年生は、１５冊読むのが目標です。朝の学習タイムが読書タイムになったので、みんな静かに読書をしています。

今日の献立は、ごはん、牛乳、八宝湯、揚げギョーザです。

八宝湯には、うずら卵が入っています。
実は、愛知県はうずら卵の生産が日本で一番多いです。
今日のうずら卵も愛知県で作られたものです。
他にはどんな食べ物が愛知県でよく作られているのか調べてみるとよいですね。

　植物の成長に肥料が必要かどうかを調べました。
　肥料ありと肥料なしの植物を比べ、どのような違いがあるのかグループで話し合いました。

　２年生の算数では、ひき算の答えが出た時の確かめ方を考えました。「答え」、「ひく数」、「ひかれる数」の関係をしっかり理解し、練習をがんばってやりました。

　３年生の国語では、引用のきまりについて学習しました。他人の言葉を自分の文章や話の中で使う時のルール、決まりを知り、驚きました。

　１年生の音楽では、「ぶんぶんぶん」、「しろくまのジェンカ」でリズムの学習をしました。そして、自分たちで「たん」「うん」のリズムをつくり、前で紹介し、みんなで楽しんでやってみました。

　５年生の算数では、小数の割り算を割り切れるまで行う学習をしました。小数点の位置を考え、粘り強く計算をしました。正確にできるように練習していきましょう。

　４年生の国語では、「一つの花」の第２場面の読み取りをしました。ゆみ子の母親と父親の会話文に注目し、どんな気持ちであったのか、想像しました。子どもたちは理由をつけて、自分の考えを話すことができました。

　６年生の国語では、一つの文の中に、主語と述語の関係が二つ以上出てくる場合を学習しました。これから文を書く時、語順や主語・述語の関係に気をつけて組み立てていきましょう。