国語は、「もっと知りたい　友だちのこと」という単元で、友だちに話したいことを文章に書きました。はじめ、中、終わりの三つの部分に分けて、文章を構成して書きました。話したいことがしっかりと書けているかな？

　図工は、自画像の続きです。クレパスで下書きをなぞり、輪郭をはっきりさせます。一通り描けたら、先生に確認をしてもらいます。いよいよ次は、水彩絵の具での色塗りになりますね。

　算数は、長さの学習です。色紙の端を２ｃｍずつに区切って直線を書きます。物差しの使い方を学んだので、実際に活用して練習しました。きちんと線が引けて、同じ幅の色紙の帯ができたかな？はさんで切ってみましょう。

　隣の学級では、算数のテストの見直しです。グラフの問題や時計を使った時刻の読み取り問題などです。間違えた問題について、先生と一緒に確認をしていました。次は間違えないように、支っかかり復習しておきましょう。

　来週の田植え体験に向けて、少しずつ準備をしています。
　今日は、土を入れたり、スコップや耕うん機を使って田おこしをしたりしました。
　みんなで力を合わせて作業に取り組む姿勢、とてもすばらしいと思います！！
　来週の田植え体験、とても楽しみですね！！

カレー南蛮うどん、鰹フライ

　５年生は、心地よい天候の中、運動場で体力テストを行いました。「５０ｍ走」と「ボール投げ」、「立ち幅跳び」の３種目です。みんなで仕事を分担しながら、楽しく測定ができましたね。さてさて記録の方はどうでしょうか？

　算数は、「分数で表された時間について学ぼう」です。３分の１分は何秒か、３分の２時間は何分かを考えます。時計をイメージし、６０分のいくつで考えていきます。なかなか難しいようですね。

　理科は、植物の葉のヨウ素液反応についての学習です。日光に当てた葉と当てない葉では、でんぷんのでき方にどのような違いが出るのかを確かめます。５分間ゆでた後、水で洗い、ヨウ素液につけます。よく観察して反応の違いを見ていきましょう。

　西成っ子たちが、毎日登下校をする通学路には、西成連区地域づくり協議会による「にしなりビューティフルウィンドウズ運動推進事業〜通学路周辺花いっぱい運動〜」として、素敵な花々が植えられたプランターが置いてあります。
　西成っ子たちの目と心を潤してくれる花々です。こうした花々の世話をしていただいている地域の方々の温かい気持ちに感謝して、これからも安心して元気に明るく登下校していきましょう。地域の皆さん、ありがとうございます。

　４年生は、屋内運動場で、体力テストの「反復横跳び」と「長座体前屈」を行っていました。２０秒間に何回横跳びができたかな？前屈の柔軟性は、みんなすごいですね。

　算数は、「いくつといくつ」の学習です。「７は、いくつといくつ？」の質問に、「５と２です」とか「３と４です」と、しっかり答えていますね。

　国語は、「『あ』のつくことばを見つけて書こう」です。決められた時間の中で、「あ」の付く言葉を見つけてノートに書いていきます。たくさん見つけられるかな？

　下校後のパソコン室で、先生たちによる勉強会が行われました。「拍手と笑顔が絶えない学級づくり」というテーマで、愛知教育大学から磯部征尊先生をお招きして、実技演習も行いながら、とても役立つお話をしていただきました。
　「明日からでもすぐに取り組めるポイント」ということで、グループワークをしたり、話し合い活動をしたりしながら、先生同士で互いに力量を高め合いました。
　先生自身のために、そして西成っ子のためにも、より良い学級づくりを目指して、一緒に頑張っていきましょう！

　５月も終わりに近づいてきました。１年生も、入学したころに比べると、随分とたくましくなってきました。給食の準備や片付けの時も、牛乳瓶や重い食缶などを頑張って運んでいます。給食もたくさん食べて大きくなりましょうね。☆輝け　はばたけ　西成っ子☆ですよ。

　６年生は、３・４時間目に体力テストを行いました。「５０ｍ走」「ボール投げ」「立ち幅跳び」「シャトルラン」の４種目です。小学校生活最後の体力テストです。自分の力をすべて出し切ることができたことでしょう。

吉野汁、照り鶏

　理科は、「電流の向きを確かめよう」です。検流計をつなげた回路を組み立てて、どの向きに電流が流れているのかを、検流計の針がふれた向きで確かめていきます。上手くいったでしょうか？

　学活では、４月からの学級生活の振り返りをしていました。リーダーの指示の下、グループごとに意見を出し合い、より良い学級にしていくための話し合いをしていました。さすが４年生ですね。

　音楽は、校歌の歌のテストをしていました。入学してから、校歌の歌詞を一生懸命に覚えてた１年生です。最後まで間違えずに歌うことができたかな？

　国語は、「はなの　みち」というお話です。教科書の文中に出てくる、「　　」の記号で書かれているところは、話し言葉だということを学びました。

　体育は、屋内運動場で体力テストの「反復横跳び」を行いました。まずは、リズムよくできるように練習をしてから、本番に挑戦です。何回できたでしょうか？

　算数は、「小数×小数の筆算」です。たくさん練習問題を解いていき、確実にできるように定着させていきましょう。小数点の位置に、気をつけてくださいね。

　３年生は、１・２時間目に体力テストを行いました。「５０ｍ走」に「ボール投げ」、そして「立ち幅跳び」と３種目に挑戦しました。２年生の時より、記録が伸びているとよいですね。

　国語は、「じゅんじょに気をつけて読もう」です。「たんぽぽの　ちえ」の読み取りをしていく際に、時を表すような言葉に注目してみましょう。どんな言葉があるのか、ペアで相談しています。

　隣の学級では、「学校の中をあんないしよう」という文章を書いてます。「を」や「は」に気をつけて、また「〜は〜です。」という文を正しく書きます。保健室や図書館、職員室などを案内できる文章が、上手く書けるといいですね。

　午後から、図書館で、１年生の心電図検査が行われました。これで、三日連続の保健関係の検診や検査ですが、静かに整列をして待つ姿は、さすがです。入学してからの成長の証ですね。えらいですよ！

　今週から、中間放課や昼放課に、カラフルな法被を着た児童会役員や代表委員が、校舎内のいろいろな所で、「スリー運動」を実施しています。
　「相手の目を見て明るくあいさつ」「ソーシャルディスタンスをとろう」「廊下や階段は静かに右側を歩こう」など、手作りのメッセージカードを持って呼びかけています。