最新更新日:2024/11/05 | |
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6月17日(木)英語の授業(5年生)6月17日(木) 知りたいことを考えて質問しよう (3年生)
友達の話を聞いて、疑問に思ったことや聞きたいことを考えて質問しました。上手に受け答えができていました。
6月17日 歯科検診(4年生)
今日、歯科検診が行われました。
「虫歯はないか」「気になるところはないか」など、一人一人診ていただきました。 4年生になると、永久歯も増えてきます。大切な歯を守るためにも、ご家庭において丁寧な歯磨きを心がけましょう。 後日「歯科検診結果のお知らせ」をお渡しします。虫歯や歯肉炎など治療を要する場合には、一日も早く受診されることをお勧めします。 6月17日(木)帰りの会(1年生)
5時間目が終わった後、帰りの準備や黒板を拭くこと、窓を閉めることがはやくなりました。そして、帰りの会もスムーズに行えるようになりました。きちんとできることが増え、頼もしさを感じています。
6月17日(木) かん字の学しゅう:書写 (2年生)6月17日(木) 体育(そよかぜ)6月16日 漢字の広場 (3年生)
漢字の広場の学習に取り組みました。絵と指定された言葉を使って、物語をつくる学習を行いました。それぞれの子が、絵や指定された言葉をもとにオリジナルの物語を楽しくつくることができました。
6月16日(水) つないで つるして (そよかぜ)
今週の図画工作では、「つないで つるして」の題材に取り組みました。
細長くした新聞紙をつないでもっと長くしたり、黒板やパーテーションから吊るしたりしました。教室中、紙でいっぱいになった頃、ある男の子がペットボトルのキャップを高いところからコロコロ転がすと、机を伝って教室の端まで転がりました。他の子も面白がって真似をして、みんなでコロコロ転がして楽しみました。 6月16日(水) 放課の過ごし方(5年生)
読書週間は終わりましたが、多くの児童が本を借りに図書館に足を運んだり、読書に取り組んだりしています。これからも多くの本にふれることで、よりよい成長につなげてほしいと考えています。
6月16日(水) 図工「コロコロガーレ」(4年生)
図工「コロコロガーレ」の学習で、作品作りに取り組みました。
ビー玉が転がるように、タワーを作りスロープをつけたり、落とし穴を作ったりするなど、それぞれの工夫が感じられる楽しい作品になってきています。 出来上がった作品で、みんなで遊ぶ日が楽しみです。 6月16日(水) 光のプレゼント:図画工作 (2年生)「光を通したらどんなふうに見えるかな?」とわくわくしながら子どもたちは作り進めています。さまざまな形に切り抜いて、セロハンを貼っています。完成したら、光を通して楽しみましょう! 6月16日(水) はさみでかみをきってみよう (1年生)
今日は、はさみで紙を切る練習をしました。安全なはさみの使い方を守り、線からずれないようにゆっくり丁寧に切りました。また、折った紙を重ねて切ることで、広げたときに素敵な形が出来上がりました。楽しくはさみの練習ができました。
6月15日(火) 授業力向上を目指して6月15日(火) 家庭科でいろいろな縫い方を習いました。 (5年生)
家庭科「ひと針に思いをこめて」の学習では、裁縫を学習しています。今日はなみ縫い・本返し縫い・半返し縫いに取り組みました。苦戦しながら一生懸命練習していました。
6月15日(火) ミニトマトのわき芽とりをしたよ (2年生)6月15日(火) 給食当番 (そよかぜ)
朝から楽しみにしている給食。おいしくいただいた後は、片付けです。自分が担当するものを責任をもって運んでいます。
コンテナ室から戻ったら、廊下に整列してあいさつをします。4月に比べると運ぶときの態度もあいさつもよくなってきました。頼もしい『そよかぜ男子』です。 6月15日(火) 鉄棒の技を練習しました:体育 (2年生)6月15日(火) マット運動 (3年生)今日は、発展技の開脚前転と開脚後転に挑戦しました。足をパッと開いて立つのが難しく、何度も練習して頑張っていました。 6月15日(火) 毎日頑張っています (1年生)
今日も暑い一日でした。子どもたちは、朝来たらまずアサガオに水をやります。つるも伸びてどんどん大きくなる様子を見て、嬉しそうでした。中間放課には、全員外に出てみんなで遊びました。
6月15日(火) 算数 (4年生)前半では、地図をつかって1本の直線に垂直に交わる2本の直線が平行であることを学びました。 授業の後半では、教室のなかにある平行をみんなで探しました。 三角定規をつかって調べてみると、黒板や天井や床の木目など、 いろいろなところに平行があることに気づくことができました。 |
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