本日、10時5分に航空写真を撮影します。進行状況によっては10時半からの授業参観にご迷惑をおかけするかもしれません。ご理解下さいますよう宜しくお願いいたします。なお本日は懇談会・授業参観最終日となりますが、感染対策に協力いただき気をつけてご来校下さい。

　完成した作品がこちら。色とりどりの紙テープが飛び出す楽しいクラッカーができました。

　今週の図工では、初めて絵の具を使いました。
　用具の置き方・扱い方を確認しながら、クラッカーから紙テープや紙吹雪が飛び出す様子を描きました。絵の具は赤・青・黄色の３色だけを使ったのですが、混ぜるといろいろな色が作れることを伝えると、早速チャレンジ。オレンジや緑、紫など新しい色ができるたび、教室のあちらこちらから嬉しそうな声があがっていました。

「根から取り入れた水は植物の体のどこを通って、全体に行き渡るのだろうか」という、課題で学習を進めました。予想(仮説)し、計画・実験を行い、その結果から考察し、結論を導くという論理的思考を養います。最高学年らしい、真剣な授業風景でした。

「I want to be・・・」の表現をするために、最初にタブレット端末を使って、調べ学習を行いました。先生や仲間と交流しながら意欲的に進めることができました。

雨の七夕となりました。
本日より三日間懇談会及び授業参観を実施します。本日は足元が悪いようですが、感染対策をしていただき気をつけてご来校下さい。

　１組の授業の様子です。新聞紙を切ったり、破ったり、繋げたりして、いろいろなものを作りました。テントをたてて秘密基地を作る子たち、服（鎧？）や剣をつくって騎士になりきる子たち。仲間と協力しながら創作活動を楽しみました。
　できた作品は、友だちとＰＣで写真を取り合って交流しました。

　昨日今日と、ラインズさんを講師に迎えタブレットＰＣを使って、コンピュータの学習をしました。「エデアル」という知育アプリを活用し、言葉や数に関する学習ソフトに取り組みました。休み時間になっても「やりたい！」と言う子がたくさん！！タブレットを使ってゲーム感覚で取り組むと、一層楽しく学習ができます♪

　今日は６の２が調理実習を行いました。学級の特色と言いましょうか、オリジナルの切り方でおいしさを追求した子が数人いました。１時間の授業の中で、切る、炒める、味付け、試食、片付けをこなすのは、なかなかのハードワークです。子どもたちは、グループで協力しながらすべての工程を頑張ってこなすことができました。

　「西小学校に大きな花火を打ちあげよう」をめあてとし、タブレット端末を使ってプログラミングの授業を行いました。「ビスケット」というプログラミングサイトを使い、各自が理想の花火が打ち上げられるよう取り組みました。今日学んだことを、夏休みにさらに高められるようにしていけるといいですね。

　学校の周りの探検で見つけたものを、タブレット端末を使ってまとめることに挑戦しました。写真を取り込んだりすることを覚えました。子供たちの吸収する力は目を見張るものがあります。

今日はシャボン玉、水鉄砲で遊ぼうという単元の学習を進めています。どの児童も運動場で楽しく活動できました。おうちでも大きなシャボン玉を作ってみましょう。

今日から５年生に新しい友達が増えました。
１時間目には自己紹介をみんなの前でし、アメリカから来たということで、上手に英語での自己紹介もしてくれました。
これから一緒にたくさんの思い出をつくっていきたいですね。

俳句を楽しもうの単元を学習しています。5・7・5のリズムで季語を用いて、自然の様子などを表すことを学習しました。

　5時間目は環境について「地球についてやさしいこと」学習しました。リサイクルの仕組みについて動画を視聴し、わかったことをプリントにまとめました。

　第３回ＰＴＡ委員総会に引き続き、学校保健委員会を行いました。学校歯科医の先生、学校医の先生から、児童の健康の保持・増進について有意義な指導、助言をしていただきました。

　
　今日の献立
　ご飯　牛乳　焼きぎょうざ　切り干し大根のナムル　
　にら卵スープ　みかんゼリー

　７月がスタートしましたが、暑さに負けず、西っ子のみんなはしっかり食べていてくれています。学校のぎょうざは揚げぎょうざが多いのですが、今日は食べ応えのある大きな焼きぎょうざでした。ナムルに使用した切り干し大根は、生の大根より栄養価も高く、乾燥しているので常備でき、使いやすい食材です。学校でも今日のように和え物に加えたり、汁物、煮物などたくさんの料理に使います。

　緊急事態宣言の影響で延期していた調理実習を行いました。今の６年生は、昨年なかなか調理実習の機会に恵まれず、今回が本格的な実習になります。
　にんじん、ピーマン、たまねぎ、ハムを使った「いろどりいため」を作りました。短冊切りやせん切り、うす切りなど材料に合った切り方をし、手早く炒めました。しゃっきり歯ごたえを残した炒め方、しんなりとした食感にした炒め方など、子どもたちは自分好みのいろどりいためを作り、おいしくいただきました。

今日はゴムの力の実験を、職員室前の廊下を使っておこないました。写真撮影時の最高記録は、6メートル60センチでした。

　３組の様子です。生活科「町たんけん」の学習として、学校の周りをたんけんしました。気になるものを写真に撮ったり、メモをしたりして記録することができました。このあと、国語「こんなもの見つけたよ」の学習で、見つけたものを紹介する文章を書きます。友だちやお家の人に分かりやすく伝えられる文章を目指しましょう！！