6.11 理科の観察
プランターで育てているヒマワリとオクラの観察をしています。
どれだけ伸びたか、高さを測ったり、葉の枚数や形を調べたりています。 6.11 学級園の様子(ひまわり)
ひまわりの学級園の様子です。
当番を決めて、曜日ごとに水やりをしています。 ちょうど今、ヘラクレスカボチャの花が開き始めました。 6.11 きらきら えがお (1年生)
(1・2枚目の写真)本を借りました
「あじさいどくしょ」の期間中ということもあり、放課に本を借りに行きたい子がたくさんいます。今日も、中間放課に読み終わった本を返して、新しい本を借りる1年生がたくさんいました。1年生の目標は「15冊読むこと」です。土日に家でも本を読んで、目標が達成できるといいですね。 (3・4枚目の写真)生活科 あさがおが成長してきたので、観察をしました。色、形、大きさ、葉の数など、観察のポイントを一人一人決めて観察しました。 (5・6枚目の写真)道徳 「かぼちゃの つる」の資料を通して、「じぶんが したいことを するときに、どんなことに きをつけるとよいか」を考えました。 6.11 今日の給食
今日の給食は
麦ごはん 牛乳 肉じゃが いわしの梅煮 即席漬けでした。 今日6月11日は入梅といい、暦のうえでの梅雨のはじまりです。 梅雨とは夏の前に雨がたくさん降る時期のことです。梅雨は漢字で、「梅」に「雨」と書きます。この時期に梅の実が収穫をむかえることから、梅雨と呼ぶようになったといわれています。 今日のおかずは、いわしの梅煮です。いわしも梅も、今の季節が旬です。味わって食べることができましたか? 6.11 愛知県教育委員会公式Twitter開設のお知らせ
愛知県教育委員会では、公式Twitterを開設しました。
県の教育施策やイベント情報等を随時発信しますので、ぜひ御覧ください。 アカウント名 愛知県教育委員会@aichi_kyoiku URL https://twitter.com/aichi_kyoiku *こちらのQRコードからも確認できます。 6.11 家庭科の授業(5年生)6.11 硬筆の練習 (4年生)
書写は、硬筆の学習が始まりました。えんぴつの持ち方や正しい筆順で字を書くことの大切さを確認しました。その後、お手本をじっくり見て、自分の書く字と向き合いながら丁寧に書くことができました。
6.10 「突破」 第10号(5年生)
あいさつ週間も終わり、子どもたちの学校での生活もメリハリをもって活動している様子が多くみられます。先日も、ある先生から「5年生の靴箱は、いつ見ても靴がしっかりそろっていますね」と言われました。一月前に意識していた整理整頓が継続して行われていることに、嬉しく思います。活動を通して得た力を継続していくことで、力が積み重なり、子どもたちの自信へとつながっていけるよう日々、指導していきたいと思っています。
学習面においても、自ら考え、自分の意見を伝え合う活動を取り入れています。子どもたちは、今までよりも自分の意見を伝えることができるようになってきたり、友だちの意見に耳を傾けて聞けるようになってきたりしています。こちらも積み重ねることで、自分自身の限界を突破してもらいたいと思っています。 保護者の皆様には、本校の教育活動にご協力いただきありがとうございます。 6.10 窓をひらいて(2年生)
図工の時間に、カッターを使って画用紙を切る練習を行いました。カッターを安全に使うルールについて動画や写真で確認し、落ち着いた雰囲気で作業を行いました。直線や曲線に沿って切れたときは、満足そうな表情を浮かべていました。
6.10 リズムに合わせて手を叩こう(2年生)
音楽の授業の様子です。「子犬のビンゴ」の曲に合わせて、小グループで唄ったり手拍子を叩いたりする練習をしました。子ども達は、それぞれの音符の長さに気を付けながらリズミカルにたたくことができました。
6.10 図工の授業(4年生)6.10 花の水やり(園芸委員会)
園芸委員会の活動の様子です。毎朝、欠かさず花の水やりをしてくれています。お花も喜んでいると思います。園芸委員会の皆さん、いつもありがとう!
6.10 きらきら えがお (1年生)
(1・2枚目の写真)書写
「ひらがなひょう」の練習をしました。14日(月)に、ひらがなのテストを予定しています。形や書き順など、正しく書けるようにしていきたいですね。 (3・4枚目の写真)算数 「たしざん(1)」の学習に入りました。「あわせて」「みんなで」「ぜんぶで」いくつになるかを、ブロックを使ったり、何度も唱えたりして考えました。 (5・6枚目の写真)歯科検診 1時間目から2時間目にかけて、1年生の歯科検診を行いました。検診の結果は、後日配付しますので、必要な場合は歯科に受診していただきますようお願いいたします。 6.10 あさがおの まびきを したよ! (1年生)
あさがおが大きく成長したので、間引きをしました。立派に育ったあさがおは残して、引き続き学校で育てていきます。毎日水をやって大切に育てているので、あさがおが日に日に大きくなっています。これからの成長が楽しみですね。
今日持って帰ったあさがおも、ぜひお家で育ててみてくださいね。 6.10 チョウの観察(3年生)アゲハチョウの幼虫もほとんど蛹になりました。チョウになるのが楽しみですね。 6.10 算数の授業(5年生)6.10 休み時間の様子 (4年生)
外で遊ぶことができない放課は、係活動が活躍します。この日の放課は、中遊び係の「たけのこにょっきっき」で遊びました。とても簡単なルールなうえ、とても大盛り上がりで、みんなが満足した顔で放課を終えることができました。
6.09 写生会の作品完成(6年生)
写生会の絵が完成しました。
どの子も構図にこだわり、丁寧な着色を心がけました。 6.09 きらきら えがお(1年生)
(1・2枚目の写真)国語
「くちばし」の読み取りをしました。今日は、はちどりのくちばしについて、どんな様子なのかを読みました。 (3・4枚目の写真)音楽 「ひらいた ひらいた」「おちゃらか」などのわらべうたに合わせて、体を動かしたり、エアー手遊びをしたりしました。 (5・6枚目の写真)国語 「のばすおと」の言葉を学習しました。おかあさんの「あ」、おねえさんの「え」など、書き間違いに気を付けられるといいですね。 6.09 救命救急法講習会(6.03実施)
先週の木曜日に、職員で救命救急法の講習会を行いました。教師役と児童役にわかれ、熱中症とアレルギー症状の二つのシミュレーションを行いました。いざというときに、冷静、迅速、的確に対応できるよう今後も定期的に講習を行っていきます。
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