今日は、子どもたち同士で発表の練習会をしました。説明の工夫がされているか６つのポイントに絞って友達の発表を見ました。自分たちも気をつけて練習してきたことが、友達もできているのか自分達の発表と比べて友達から学ぶことができました。最後に、友達のよかったところを伝え合いました。友達からも頑張りを認めてもらえて、子どもたちは嬉しそうでした。

　愛知県の感染状況がレベル１となり、感染症対策を行った上で調理実習を行うことにしました。今日は６年生がニンジンを切る活動を行いました。実習をする人数を制限し、対面を避けて行いました。子どもたちは、教師の指導を受けながら、いちょう切りや千切りに取り組みました。恐る恐る包丁を持つ子、嬉しくて笑顔で取り組む子、ニンジンの硬さに驚く子と、それぞれの思いが垣間見られました。
　「これを毎日やっているうちの人は大変だな」「集中して切ったらすごく疲れた」「家でもやっているから、慣れているよ」など、実習後は多くの感想が聞かれました。見ることと自分でやってみることには、大きな違いがあることに気づいたようです。
　学校で実習をを再開できたことをうれしく思います。自分の手で、自分の生活を創り上げていくことは自立への第１歩です。ご家庭でもぜひ実習について話題にしていただければと思います。６年生の皆さんは、お家でも食事の手伝いなど学んだことを生かしてくださいね。みんなの頑張る姿、素敵でしたよ。
　

　昨日は、国語の授業で話し合い、計画を立てた１年生と遊ぶ会を行いました。
どういうルールにすれば１年生の子は、わかってくれるのか、など相手の立つ場になって考えることができました。

　実際に遊んでみると、１年生の子はとても楽しんでくれているようで、たくさんの笑顔が見られました。遊びを終えたときには、６年生に向かって「楽しかったよー」と言ってくれました。その言葉に６年生も自然と笑みがこぼれ、大変うれしそうでした。

　今回の学習を通して、班で協力して話し合うことや、相手のことを考えて意見をまとめるなど、さまざまな力を身につけることができました。

　昨日は、室町文化で学習した「水墨画」に挑戦しました。墨汁一色で濃淡を表すことに苦戦をしていましたが、思い思いにすてきな水墨画を仕上げることができました。

　改めて、雪舟が描く水墨画のすばらしさを感じることもできました。

　調理実習はできませんが、包丁を使ってにんじんを切る練習をしました。慣れた手つきで上手に切ることができた子、悪戦苦闘しながらも最後まで一生懸命に頑張る子、様々でしたがそれぞれ自分のペースでチャレンジすることができました。けが無く無事に終えることができたのでクラスとしては大成功でした。

　学習発表会の準備では、楽しみ方の説明をするために必要な遊び場を作っています。台本の説明に合うように、得点板を作ったり、楽しめるような飾りをつけたりして工夫しています。誰が何を準備するのかを決めて、お互いにアドバイスし合いながらグループで協力して準備をしています。リーダーさんは全員の進行を確認しながら声をかけてくれていますが、他のみんなも積極的にアイデアを出してコミュニケーションをとっている班は、よりよいものに仕上がってきていますね。１５分ごとに時間を区切って進行状況をリーダーさんに報告してもらっているので、子どもたちは時間を意識して集中して取り組んでいます。明日は、初めから最後までスムーズに進めるかどうか練習していきましょう。

　１１月の声を聞くだけで、秋の深まりを感じます。寒暖差が激しい時節ですが、体調管理や衣服を上手に調節して過ごしましょう。
　本日、「浅井北小だより　１１月号」を長子数で配付しました。ご一読ください。
こちらです→浅井北小だより　１１月号