算数のテストに真剣に取り組んでいます。
集中して取り組む姿に成長を感じました。

　スポーツテストを行いました。立ち幅跳びでは、「いち、にー、さん！」のかけ声で、思いっきりジャンプ！５０メートル走では、ゴールに向かって、全力疾走！友達を応援したり、種目を終えた友達に拍手を送ったりするみんなの姿に感心しました。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　よしのじる　てりどり　でした。
今日は「よしのじる」が登場しました。「よしのじる」は、すまし汁に「でんぷん」や「葛粉（くずこ）」でとろみを付けた汁のことです。漢字で書くと「吉野汁」、これは奈良県吉野が「葛（くず）」という植物の主な産地だったところからきています。しかし、葛粉は手に入りづらいため「でんぷん」を使って作ることが多いです。汁物にとろみをつけることで、口当たりがよくなり、冷めにくくなるというメリットがあります。
今日も美味しくいただきました。

外国語活動として英語で自分のことを伝える練習をしました。
テンポよく英語で答えることができていました。

算数では比例の学習に取り組んでいます。
比例するということばとともに考え方を学びます。
内容がどんどん難しくなっています。
どの子も真剣に取り組むことができています。

　毎日の「朝の会」の司会は、交代で行っています。

　「朝の会」の内容は、「健康観察」「今週のめあて」「昨日、楽しかったことの発表」などです。

　健康観察では、一人一人の「はい、元気です。」の大きな声が、今日も聞かれました。

算数では分数の割り算の問題に取り組んでいます。
分数を整数で割る考え方をみんなで話し合いました。

　毎日の学習の様子も、すっかり２年生らしくなってきました。姿勢がよくなったね！テキパキと字を書くことができるようになったね！

　５時間目には、１年生のペアの子と、顔合わせをしました。「めいし」と「アサガオのたね」をプレゼントしました。自分の好きなものを伝えたり、１年生に質問をしたり、みんながお兄さん、お姉さんに見えました。

　本日、いじめのサイン発見シートを配付しました。このシートを活用し、お子様の普段の生活との違いを確認していただけたらと思います。心配なことがありましたら、学校へ相談してください。いじめのサイン発見シート

　１年生は、生活科の学習でアサガオの栽培に取り組みます。今日は、植木鉢に小さな種をまきました。
　「いつになったら芽が出るかな。」　
　「何色の花が咲くかな。」　
　種をまいた後に、土の上に肥料をまきました。水やりも上手にできました。芽が出る日が待ち遠しいですね。　

　５時間目は、２年生のペアのお兄さんお姉さんと名刺交換をしました。アサガオの種のプレゼントを受け取り、みんな嬉しそうでした。
　

　現在、愛知県内の新型コロナウイルス感染症は、過去最高の感染者が報告される状況であり、各家庭におかれては感染予防意識を一層高めて生活されていることと存じます。
つきましては、新型コロナウイルス感染症から子供たちを守り、学校で安心・安全な生活を送ることができるよう、下記について御理解、御協力をお願いします。


１　同居家族に風邪症状が見られる場合、登校を控えるようにしてください。

２　同居家族が濃厚接触者に特定された場合、当該家族の陰性が判明するまでは登校させないようにしてください。
※２の指示が出た場合は、必ず速やかに学校へ連絡をしてください。

３　上記の２の場合以外にも同居家族等が体調不良等でPCR検査等を受ける場合は、必ず速やかに学校へ連絡をしてください。

○ 平日の連絡先　
学校（０５８６）２８−８７０８
○ 週休日の連絡先　
学校（０５８６）２８−８７０８
学校教育課　（０５８６）８５−７０７３

単元が終了すると、学習内容の定着を確認するためにテストを行っています。
今までの取り組みを振り返る機会とします。
できたところは、しっかり身についているということです。できなかったところは、もう一度復習をして、自分のものにしてほしいです。テストをきちんと綴じておき、しばらくしてからもう一度振り返ることができるとなおいいですね。「できないことができるようになる」、学校はそういう活動をする場所です。繰り返し練習し、本当の力として身に付けてほしいです。連休も終わりました。学習に真剣に取り組む５月にしてほしいです。

今日の献立は、ごはん　ぎゅうにゅう　ゆばのすましじる　かれいあまみそフライ　でした。
今日の「かれいあまみそフライ」は、初めて登場したメニューです。かれいは、くせのないさっぱりした味わいが特徴の白身魚で、煮ても焼いても揚げても美味しいです。今日は「西京白みそ」という、上品な甘みが特徴のみそで味付けされています。
今日も美味しくいただきました。

楽しかったことを思い出して絵で表現しています。
色の塗り方もどんな塗り方が良いのか考えて彩色しました。

社会では地図記号について学習しました。
形から何を表しているのか考えました。
わかりやすいものもあれば、ちょっと難しいものもあります。しっかりと覚えてほしいです。

家庭科では家族の一員としてできることを考えました。
いつも行っていることを振り返り、家族のためにできることを考えました。

スポーツテストに向けて、ボールを投げる練習をしました。
ドッジボールより小さいですが、少年野球のボールより大きいソフトボールを投げます。ボールに慣れることから始めています。

名前をたずねるときには・・・
本格的な英語の学習になってきました。どんどん発音し、身に付けてほしいです。

かずの学習をしました。。
数字を書く練習のときにも「とうめいこくばん」を利用しています。
どの子も一生懸命、練習しています。

国語では、漢字の音・訓について勉強しています。
学習したことをもとに、クイズを考えて出し合いました。
どんな問題を出そうか、友達と相談しながら進めていました。