保健室では、先生の名前や見つけたものについて質問しました。

校長室に写真があることや職員室に鍵がいっぱいあることなどに気づきました。

学校探検で校長室と職員室、放送室、保健室に行きました。

「お弁当を作ってくれてありがとう。」感謝して頂きました。

朝から楽しみにしていたお弁当、みんなにっこり笑顔でした。

今日はお弁当でした。みんなおいしそうなお弁当にテンションが上がっていました。
お忙しい中、準備していただきありがとうございました。

　ふれあい遠足は中止になってしまい、とても残念でしたが、今日はお弁当。みんなにこにこ笑顔で、喜んでいただきました。おいしいお弁当、ありがとうございました。

保護者のみなさま本日はおいしいお弁当ありがとうございました。
子ども達にも笑顔があふれていました。
引き続き明日もよろしくお願いします。

しっかりと作ってくれた人の顔を思い浮かべながらごちそうさまを言いました。

　おいしく弁当を食べました。各家庭で用意していただき、ありがとうございました。

遠足は中止になってしまいましたが、とても楽しい時間を過ごせました。

みんなおいしそうにもりもり食べていました。

今日のお昼はお弁当でした。

　本日の図工の時間には、背景をグラデーションで仕上げました！

　本日はお忙しい中、朝早くからお弁当の準備をしていただきありがとうございました！嬉しそうにお弁当を食べていました！

ふれあい遠足は中止になってしまいましたが、
みんなでお弁当を美味しくいただきました。

朝から楽しみにしていた子もいて、
みんなにこにこ笑顔で食べていました。

お忙しい中準備して頂き、ありがとうございました。
明日もよろしくお願い致します。

お弁当の時間をとても楽しみにしていました。とてもおいしそうに食べていました。朝からお弁当のご準備ありがとうございました。

理科の授業では、春の植物や生き物を観察しています。

１か月前のサクラの木とはすごく様子が
変わっていておどろいていました。

チョウを上手に見つけている子もいました。

国語辞典を使い、いろいろなことばを調べてみようという
目標のもと、どの子も真剣に国語辞典を活用しています。

自分がみつけた春を表現しています。背面黒板には、担
任の先生が好きな詩、金子みすゞさんの『私と小鳥と鈴
と』が紹介されていました。
担任の先生のみんな違ってみんないいという気持ちが、
子どもたに伝わっており、みんな自信をもって表現して
いました。