最新更新日:2024/11/15 | |
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ソーランソーランその1【5月18日(火)3年生】
本番用の衣装を着て、ソーラン節を踊りました。
ハッピでソーラン!【5月18日(火)4年生】
1人ずつ、想いのこもったハッピを着て
ソーランを踊ってみました。 色とりどりで、動きもそろってとてもきれいでした。 音楽の時間 【5月18日(火)の1年生】
貨物列車の曲に合わせて手や足を動かして歩きました。
初習字【5月18日(火)3年生】
初めての習字の授業がありました。
初めて使う道具にワクワクが止まりませんでした。 持ち物や服装のご協力ありがとうございました。 今後も習字の時間の時はご協力のほどよろしくお願いします。 10はいくつといくつ 【5月18日(火)の1年生】
10個のブロックを丸の中に入った数と入らなかった数で色分けし、10はいくつといくつになるかを調べました。
ソーランソーランその3【5月18日(火)3年生】
踊るたびに上手になっています。
ソーランソーランその2【5月18日(火)3年生】
衣装もばっちりで、みんなかっこよく踊れました。
たまごハンターその2【5月18日(火)3年生】
葉っぱをめくって、とても小さいたまごを探しました。
周りからは、たまごを発見した喜びの声が上がっていました。 たまごハンターその1【5月18日(火)3年生】
理科の時間に蝶のたまご探しをしました。
自立5【5月18日(火)の6年生】5年生までの復習のページでした。これから学習を進めていく上でとても大切なことばかりです。 集中して取り組むことができました。 自立4【5月18日(火)の6年生】自立3【5月18日(火)の6年生】自立2【5月18日(火)の6年生】自立1【5月18日(火)の6年生】漢字の成り立ち(国語)【5月18日(火) 5年生】
漢字の成り立ちがわかると漢字が覚えやすくなります。
ただ覚えるのではなく、どうしてそうなっているのか 意味を理解することは大切ですね。 10って?(算数)【5月18日(火) 1年生】
10を分けると、いくつといくつかに分けられるか、
さんすうセットを使って考えた答を、プリントに書い ていきます。わかったかな? 楽しみにしていてください【5月18日(火) 図書館より】
夏の課題図書が届きました。ただいま、図書司書の先
生が貸し出せるように準備をしています。楽しみにし ていてください。 授業風景【5月18日(火)の5年生】
今日は1組国語、2組理科の様子を撮影しました。
1組の国語では辞書を使って文を作っていました。 2組の理科では紙を使って表、裏が逆になる仕組みを学びました。 梅雨に入り、じめじめした季節が続きますが、気持ちは晴れやかに過ごせたらよいなと思います。 愛知の特産品(社会)【5月18日(火) 4年生】
愛知県の地図に、愛知の特産品を調べてまとめていま
す。愛知県には、たくさんの特産品がありますね。 たんぽぽのちえ(国語)【5月18日(火) 2年生】
1組では、「たんぽぽのちえ」を音読しています。
2組では、「たんぽぽのちえ」を理解するため、たん ぽぽの変わっていくようすを順番にならべていました。 |
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