書写の授業では、引き続き文字の成り立ちについて学習しました。授業後には、子どもたちは、「疲れた〜」と話していました。少しでも良い字を書こうと努力した証です。

　ゆでる調理として、青菜のおひたしや、ゆでいもなどの調理の仕方について学習しました。今は、学校で調理実習を行うことができないので、おうちで作ってみるといいですね。

　今、体育でハンドベースボールを行っています。初めにキャッチボールで体を慣らし、そのあとゲームを始めます。授業のハンドベースボールはティーの上にボールを置いて打つところから始めます。チーム全員が打ち終わったところでチェンジになります。ボールを投げたり取ったりすることにあまり慣れていないので失敗することもありますが、みんな楽しくゲームに取り組んでいます。

　重さの単元に入りました。

　まず、１円玉が１ｇ（グラム）であることを使って、定規と鉛筆の重さがどのくらいか、教科書の巻末にある天秤キッドを使って調べました。人により、とても重い定規や大きくて天秤皿にのりきらない鉛筆があり苦戦しておりましたが、何とか重さをはかり、最後に自分で定規と鉛筆の重さを自分でｇ（グラム）を使って表すことができました。
　

　青い空にうろこ雲が広がっています。秋らしい朝です。
　魚のうろこのように、小さな雲のかたまりが空一面に広がっています。空高い所に現れるのが特徴です。うろこの1つ1つがはっきり見える時は天気が下り坂のサインとなることもああるそうです。

　今日も、見守り隊の方々に見守られて元気いっぱいに登校です。

　市教育委員会を通じて、市ワクチン接種推進室より以下の情報の提供がありました。

　市内在住の１２歳以上の小学生・中学生を限定とした予約を、下記のとおり開始しますのでお知らせします。
（１）予約開始日時　９月1５日（水）午前８時３０分
（２）接種会場・接種日・予約枠数
　　○一宮市民病院　【５日間で840人分】
　　　 　９月1８日（土）・19（日）・25日（土）・26日（日）
　　　 　10月２日（土）
　　○木曽川市民病院　【２日間で80人分】
　　　　９月１８日（土）・１９日（日）
　　※２回目の接種日は、３週間後に自動的に予約されます。
（３）予約対象者　市内在住の中学生・小学生（12歳以上で接種券をお持ちの方）
　　＜ワクチン接種当日は、保護者の同伴が必要となります＞
（４）予約方法　コールセンター（0586-52-7755）のみでの予約となります。

【お問い合わせ先】一宮市保健所　新型コロナワクチン接種推進室
　　　　　　　　　 　電話（0586-72-1389）

　理科の学習では、植物のつくりや、受粉の仕方などを学んでいます。今日は顕微鏡の使い方のおさらいをしました。顕微鏡の使い方で、見えている方と逆の向きにスライドガラスを動かすことが難しそうな様子でした。来週には、顕微鏡の使い方のテストも行います。しっかり復習していきましょう。

　今日、４年生は発育測定がありました。身長体重の計測を行い、自分の成長を確かめていました。その後、養護教諭の先生から成長のためには「早寝・早起き・朝ごはん」や夜遅くのゲームやスマホ、テレビなどを控えることが大切だという話を聞きました。

　６年生の体育は、運動場でハードル走の授業を行っています。スムーズにハードルを越して走れるように跳び方を工夫しています。一生懸命走っているので、授業後には汗をたくさんかきました。

　国語では、「ちいちゃんのかげおくり」の読み取りをしました。読んで、気になるところの訳を考えました。
例　どうして先祖の墓参りに行ったの？
　　どうして「お母さんは後から来るよ。」と言ったの？
　　どうして「おうちのとこ」と答えたの？
みんなで、考えを深めることができました。

　今日の図工の授業では、先週作った作品を自分の表現したいものに近づけるため、クレパスで絵をかき加えました。作品作りがよっぽど楽しいのか、みんな静かにもくもくと作っていました。

　本校のWebページには、毎日、子供たちの活躍している姿がアップされています。緊急事態宣言下のなか制限された学習活動ですが、パーテーションを使っての対話活動や、虫取りや体育など距離をとっての活動に取り組んでいます。「わかった」、「できた」だから「授業は楽しい」と思ってもらえるよう、先生も子供たちが活躍できるよう授業を工夫しています。今日は、どんな授業を作り上げるのか楽しみです。

　コロナ感染症防止のため、店の見学の様子を映像や教科書で確認しました。

　実際の映像からは色々な種類の包丁があることや大きな冷蔵庫、レジ打ちの様子、全国や海外から届く食べ物を見ました。また、教科書では、スーパーマーケットの上からのぞいてみて、売り場の裏でも様々な人が働いていることに気づきました。

　次回は、お店で働く人の工夫について学習していきます。

　２学期の道徳では「命」をテーマに学習していきます。２学期初めての道徳では「一ふみ十年」という教材で、自然の命について学習しました。高原植物は、一度踏まれてしまうと元に戻るのに１０年かかると知り、子どもたちからは「自分たちの年齢と同じくらいかかるのに驚いた。」「自然を大切にしなければいけないと改めて感じた。」などの意見がありました。

　今日の音楽は、第一音楽室で行いました。
　大太鼓・小太鼓・シンバル・トライアングル・タンプリン・すずを使いました。
　大太鼓を打てるということで、音楽室に入るだけで、とてもうれしそうでした。
　打つ場所を変えたり、打ち方を変えたりしながら、いろいろな音を作っていきました。いろいろな楽器の音に興味をもち、楽しそうに音を出していました。

　算数では、１学期に２桁のひっ算を学びましたが、２学期からは３桁のひっ算を学んでいます。今日は、一の位も十の位も引くことができないひっ算を学習しました。どうしたら計算ができるかを考えましたが、どの子も前の学習が身についていたので、大きな位から繰り下げればよいと考えて、正しく解くことができました。

　２学期の身体測定を行いました、成長期の子どもたちは、ぐんぐん大きくなっています。普段はあまり意識することはないかもしれませんが、定期的に記録することで、自分の成長、変化を実感することができます。測定後には生活リズムに関する話を聞きました。

　前回は車の土台を作りました。今日は車につける飾りを作りました。アルミホイルを張り付けたり、トイレットペーパーの芯を取り付けたり、画用紙で飾りを作って張り付けたりしました。車を走らせるときにかっこよく見えるよういろいろ工夫して飾りを作りました。

　薄曇りの朝です。
　天気予報では、晴れマークです。これから雲が晴れていくことでしょう。
　きらきら輝く太陽のもと、今週も元気いっぱいに頑張りましょう。

　今日は米づくり農家の課題と取り組みについて考えました。いろいろな工夫や努力で私たちの元に届けられています。最後にはみんなの大好きなおにぎりの具について話し合いました。意外に塩むすびが人気がありました。最後の一粒まで大切に食べたいですね。