東大寺を見上げながら、その大きさに驚いている様子でした。
「でかっ！」という声がたくさんあがっていました。
実物をみるのは、やはりいいものですね。

今日の給食は、ご飯、牛乳、さつま汁、とうふハンバーグのおろしだれ、シャインマスカットです。

さつま汁には、鶏肉やえのきたけ、はくさい、ねぎやさつまいもが入り、ミックスみそで味がととのえられていました。さつまいもの甘みがおいしさを増していてくれましたね。

今が旬のシャインマスカットが登場しました。皮ごと食べることができ、とても甘シャインマスカットでしたね。お店には、いろいろな種類のぶどうが並んでいます。機会があれば調べてみるとたくさんの種類のぶどうを知る機会になりますね。

カツカレーを食べました。
「先生、カツがのっていません！」
がっかりしたのもほんの束の間のこと。
カツはカレールーの下に隠れていました。びっくりでした！

１時間半ほどの見学でした。
百済観音様の表情をじっと見つめる子どもたちもいました。
さまざまな思いをもちながら見学をしていました。

法隆寺に到着しました。
南大門をくぐります！

亀山パーキングの様子です。
トイレ休憩をしました。

青空が広がる景色をみながら、奈良へ向かっています。
バスの中でも元気いっぱいです！

おはようございます。
いってきます！
すてきな思い出をたくさん作って帰ってきます。
朝早くから見送っていただき、ありがとうございました。

　今日は、登場人物の心が大きく動いた場面に着目して、気持ちや考えを想像しました。登場人物になりきって、音読できるように学習を深めました。

今日の給食は、しょうゆラーメン、牛乳、揚げギョーザです。

給食の主食でも人気が高い中華めんが登場しました。みそ、豚骨、和風豚骨、塩など数多くあるラーメンスープの中で、今日は、しょうゆラーメンのスープでおいしくいただきました。　

今日は、揚げたことで皮がパリッとした揚げギョーザとの組み合わせでいただきました。

理科では、アサガオの観察をしています。花粉を取り出して顕微鏡で見たり、つぼみの中のおしべに花粉がついているか調べたりしました。

　国語の授業の様子です。今日は、登場人物の気持ちを想像して、音読で表現できるように学習を深めました。

教科書にある単語について、何文字のものか、何の文字が入っているのかなどのヒントを出し合いながらクイズをしました。ペアで楽しく学習することができました。

今日の献立は、ご飯、牛乳、湯葉のすまし汁、絹厚揚げの甘みそだれ、納豆です。

４年生から６年生のみなさんは、３年生の国語で「すがたを変える大豆」の単元を学習したことを覚えていますか？
３年生のみなさんは今年度学習する内容ですね。

今日の給食には、すがたをかえた大豆がたくさん使われていました。どんな食品にすがたをかえていたかわかりましたか？
ゆばのすまし汁の「ゆば」、「豆腐」、「しょうゆ」、絹厚揚げの甘みそだれの「絹厚揚げ」、「赤みそ」、そして「納豆」と納豆のたれに使われている「しょうゆ」に姿をかえていました。
（画像下参照）

「畑の肉」といわれる大豆は、体に必要なたんぱく質をたくさん含み、栄養価が高い食材です。日本では、弥生時代から栽培されるなど古くから日本の食文化に溶け込んでいます。
給食や家庭の食事の際にも、大豆や大豆以外の「すがたをかえる食品」を意識してみましょう。

運動会に向けて、「ソーラン節」の練習をしています。踊りがそろうようにポイントを決めて、練習しています。

学校生活の中でこうなるといいなということを話し合っていきます。５年２組では、「気持ちの良いあいさつをするにはどうしたらよいのだろう」を議題にして、話し合いを進めます。朝、門の前に立ってあいさつをして、今はどうなっているのか確認しながらあいさつをしました。

　国語では、「お手紙」という教材を学習しています。今日は、登場人物の行動の違いに着目して、心情を想像し、学習を深めました。

　今日は運動場で、初めて２年生と一緒にダンスの練習をしました。隊形移動の場所やタイミングを確認し、曲に合わせてスムーズに移動することができました。

　今日も運動会練習に取り組みました。６年生と一緒に行う練習は緊張感がありつつも、ダンスは楽しみながら体を動かしています。集中して行うことで、予定よりも早く進むことができました。

Ｕnit６「アルファベット」、Ａ・Ｂ・Ｃ、、、で始まる英単語を発表しました。
Ａ「アップル」、Ｂ「ブルー」、Ｃ「キャット」、、、。