毎年書写コンクールがあります。薄い水色の清書用紙に清書をするときの緊張感が伝わってきます。味わい深い作品の完成を楽しみにしています。

　３年生の外国語活動では、ペアによる会話もしています。今回は、相手の好きな食べ物、スポーツなどを質問する会話を楽しんで行いました。

10月27日に第53回愛知県愛知県学校視聴覚教育研究大会並びに令和２.3年度海部地方教育事務協議会委嘱研究協議会を開催します。なお感染症対策として参加者は海部地区の教職員に限定させていただきます。

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　６年生の社会では、特定の人物や出来事についてロイロノートを活用してまとめる学習をしています。今回は、「雪舟」について調べてまとめていました。文字入力もはやくでき、真剣な表情で学習しています。

〈今日の給食〉
　玄米ごはん　牛乳　ハヤシライス　ポテトのチーズ焼き　福神和え

　今日の給食は、ハヤシライスでした。ハヤシライスの名前の由来はいろいろあります。その一つに、ハヤシライスのもとになった料理は、ハッシュドビーフというイギリス料理だというものがあります。ハッシュは、英語で“hash”と書きます。肉を細かく切る、刻むという意味があります。

〈今日の給食〉
　ごはん　牛乳　みそなすメンチカツ　ひじきと大豆のサラダ　けんちん汁

　今日の“みそなすメンチカツ”は、愛知県産のなすとみそを混ぜ合わせたものをひき肉で包み込んで作ったものでした。愛知県は、なすの収穫量が全国第７位です。海部地区では、弥富市でたくさん作られています。愛知県では、夏場は太長なすの「筑陽」という品種がたくさん作られています。

　前期児童会役員一人一人が、前期の児童会活動について感謝の思いを伝えました。コロナに負けずにがんばったこと、児童会だよりを作成したこと、クイズラリーを企画したことなど、この貴重な体験は今後の生活に生きることと思います。

　校長室からリモートで朝礼を行いました。今日は、「ヤマアラシのジレンマ」というお話を紹介して、自分と他者とのちょうどよい距離感について考えるお話をしました。人との関りは、悩むことも多いと思います。でも、この悩むことが今後の生活にとっては大切なことです。

〈今日の給食〉
　小型ロール　牛乳　トマトソースのペンネ　オムレツ　ラ・フランスゼリーのフルーツよせ

　西洋梨は、ねっとりと甘いのが特徴です。日本で栽培されるようになったのは明治時代からです。上が細いひょうたんのような形をしているものが多く、果皮の色は黄色、緑、赤と様々です。主に、山形県で栽培されています。西洋梨の代名詞ともいえるのが、「ラ・フランス」です。今日の給食は、ラ・フランスゼリーのフルーツよせでした。

　タブレットは授業で様々な活用ができます。アンケート機能を使うことで、瞬時に集約し、グラフ化もできます。

　３年生がモロヘイヤの収穫をしました。今回は、食べることができない花や実がついているで気を付けながら活動していました。家庭の食卓を彩ることと思います。

　昼の休み時間から一輪車が新しくなりました。さっそく、練習をする子どもがいました。たくさん入ったので、来週からの休み時間で遊んでください。

　１年生では、先週に引き続き水彩絵の具を使った学習をしました。今回は、１色の絵の具を使い、水の量による濃淡の差を感じ取っていました。

　２年生は、３拍子を感じ取りながら打楽器でリズム打ちをしました。声は出せませんが、コロナ禍でも可能な学習を楽しんでいます。

　演説後、投票を行いました。各学級の選挙管理委員の皆さんお疲れさまでした。

　各教室ではテレビの画面をしっかり見て、立候補者の演説を静かに聞くことができました。

　２４日（金）にリモートによる後期児童会役員選挙を行いました。選挙管理委員の司会により立候補者が抱負を演説しました。９０秒以内の演説でしたが、どの児童からも、全校児童のことを考えた取組、コロナ禍における工夫した児童会行事開催への決意を聞くことができました。

〈今日の給食〉
　ごはん　牛乳　宗田かつおのおかか煮　じゃがいもとハムのサラダ　ぶた汁　冷凍みかん

　今日の給食は、宗田かつおのおかか煮でした。宗田かつおは、かつおの仲間です。宗田節の原料に使われます。宗田節はかつお節より旨みが強く、香りが強いと言われています。料理にコクを出すために欠かせない素材として、プロの料理人に親しまれています。宗田かつおの漁獲量が一番多いのは高知県です。
　また、じゃがいもとハムのサラダは、しょうゆ、さとう、酢、ごま油、塩、こしょうで作ったドレッシングで和えたもので、いつもと一味違うサラダでした。

　同系色の色や水彩絵の具の特徴を生かして花を塗りました。友達の作品も参考にしています。完成が楽しみです。

　体育が終わった後、教室に入る前に手洗いをしています。決められた間隔を意識して、担任や養護教諭から教えてもらったように、しっかり手洗いをしています。