芝生広場で、みんなで仲よくお弁当を食べました。朝早くからのお弁当作り、ありがとうございました。

　爽やかな秋晴れの中、愛・地球博記念公園に校外学習に行ってきました。

　芝生広場で、みんなで仲よくお弁当を食べました。朝早くからのお弁当作り、ありがとうございました。

　爽やかな秋晴れの中、愛・地球博記念公園に校外学習に行ってきました。

お天気にも恵まれ、楽しく出かけることができました。初めてのバスも大興奮でした。水族館の中でいろいろな生き物を見たり、おいしいお弁当を食べたり、イルカのショーを見たり、さまざまな経験ができました。

今日、子どもたちは楽しく元気に水族館に行きました。
子どもたちの笑顔がとても印象的な校外学習でした。
今日に至るまで、準備など、ご協力のほどありがとうございました。
１ねんせいのみなさん、きょうは、ゆっくりやすんで、おうちの人にきょうのおもいでをはなしてみてください。
１枚目は、お弁当を食べている写真です。
２枚目は、橋の上での集合写真です。

今日は校外学習で、名古屋港水族館に行きました☆　

校外学習の説明をしているときから、みんなとってもワクワクしていましたね。

美味しいお弁当を食べて、イルカのショーも楽しむことができました。

たくさんの魚を見つけたね！！

ペンギンもたくさんいてとってもかわいかったね。

みんな夢中でみていました☆

大きな水槽にもビックリしたね。

わかめスープ、ピリ辛肉じゃが

　書写は、松尾芭蕉の句「この道や　行く人なしに　秋の暮」を小筆で書きます。いろいろな秋に関するものをCromebookで検索し、書き上げた句に色付けしています。素敵な作品に仕上がっていきますね。

　体育は、「ハードル走」です。準備運動を兼ねて、ミニハードルでリズムよく足運びをしています。ハードルの間隔が、いろいろと設定されているので、自分の走る歩幅に合う所で練習していきます。リズムよく３歩で走り切れるかな？

　さわやかな秋空が広がり、気持ちの良い晴天に恵まれた今日、１年生から５年生の西成っ子たちが、校外学習に出かけていきました。
　登校して、門をくぐるときから、「校外学習、楽しみ！」と心ウキウキでした。ナップを背負い、先生からのお話を聞いたら出発です。
　バスの乗るときの消毒を忘れずに行っています。みんな笑顔いっぱいですね。気をつけて、楽しんできてくださいね。いってらっしゃい！

　体育発表会のベルマーク回収ではご協力ありがとうございました。本日、３・５・６年のＰＴＡ委員さん（１８名）が整理作業を行ってくださいました。次回は１１月５日・６日の作品展の受付で回収します。今後もご協力よろしくお願いします。

　今日は、６年生の視力検査が行われました。スマホやタブレットなどを使う機会が多いので、視力の方は大丈夫かな？情報の大部分が目から入ってきます。保健の先生のお話をよく理解し、自分の目を大切にして、視力の低下を防いでいきたいものです。

ハヤシライス、切り干し大根とひじきのサラダ

　朝のきらわくタイムでは、各学級で有意義に時間を活用しています。静かに落ち着いて一日をスタートできるようにと読書に勤しんでいます。また、近づく作品展の名札を作っている姿もあります。基礎基本の学習に取り組んでいる学級もあります。限られた時間を、先生と一緒に、しっかりと過ごしている西成っ子たちです。

　昨日、６年生の児童が、１１月５日（金）と６日（土）の二日間にわたって開催される「作品展」の会場準備のお手伝いをしていました。机や椅子を運んだり、マットやとび箱を片づけたりと、互いに声をかけ合って、けがをしないように気をつけながら、短時間で会場準備が整いました。
　先週の就学時健診のお手伝いの時もそうですが、先生の指示のもと、自分たちで進んで行動し、てきぱきと事を進める姿には感心します。さすが最高学年ですね。いつも学校のために、みんなのためにありがとう！

　本日、１１月５日（金）と６日（土）の二日間にわたって開催する「令和３年度　西成小学校　作品展」について、参観者カードとプログラムを配付いたしました。
　
　なお、配信メールでもお知らせいたしましたが、参観者カードと記載例に一部間違いがありましたことをお詫びいたします。大変申し訳ございませんでした。再配付は致しませんので、そのままお使いください。

　配付物は、下記タイトルをそれぞれクリックして、ご覧ください。

　　作品展における参観者数とカードの提出について（お願い）

　　作品展プログラム（表）

　　作品展プログラム（裏）

　国語では、「クラスみんなで決めるには」という学習です。学校生活をより良くするために、「十分放課をどのように使ったらよいのか」のテーマで、話し合いをしていきます。グループで意見を出し合い、発表します。クラスみんなで決めるには、どうしていくとよいでしょうか？

　書写は、「漢字の画の終わりの書き方」を練習します。止め、はね、はらいに気をつけて、書いていきます。先生がお話してくれた点に注意して、ゆっくりと、丁寧に書いて練習しましょう。

　図工は、「まどをひらいて　〜まどからこんにちは〜」の制作です。作品展も近づいてきました。窓のついた家と町を完成させようと、子どもたちは、一生懸命に作っています。開いている窓に見えるのは、何かな？

　算数は、九九の単元で、「三の段」の学習です。答えが３ずつ増えていくことを意識して、九九カードを使って、三の段を繰り返し唱えていきます。リズムよく正確に、早く産の段を唱えられるようになりましょう。